База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 115
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74.58
Н 22
Накыпова , Г. К.
Жоғары педагогикалық білім беру жүйесіндегі кәсіптік магистрлік даярлық [Текст] / Г. К. Накыпова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 131-137
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- жаңа көзқарастағы оқытушы -- маман -- ғылыми зерттеу жұмыстары -- өзіндік білім алу
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруде магистратураның дамуы үшін қолайлы жағдайлар, педагогикалық мамандықтарға мамандар даярлау жүйесі, қазіргі заманғы жоғары мектептерде жаңа көзқарастағы оқытушыларға қажеттілік, магистратураның білім беру функциясы, жаңа үлгідегі маман даярлау құралы ретінде студенттер таңдаған салада ғылыми-зерттеу қызметінің әдістері мен тәсілдерін меңгеруі мәселесі қаралады. Сонымен қатар, жоғары педагогикалық білім беру жүйесінде магистратураның атқаратын түрлі қызметтері талданып, жүйеленді. Жоғары оқу орнының ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуі магистратурада даярлаудың мақсаты ретінде, жаңа үлгідегі маман даярлау құралы ретінде, студенттер таңдаған салада ғылыми-зерттеу қызметінің әдістері мен тәсілдері, магистрлік бағдарламалардың жалпы бағыттылығы талданды. Магистранттардың ғылыми-зерттеу әрекетіне өз бетінше жұмыстың әсері, өзіндік жұмысты үздіксіз жоспарлау, өз бетінше жұмыстың түрлерін қисынды түрде қиындатып отыру, өз бетінше жұмыс түрлерінің кәсіптік міндеттерге сәйкес келуі, өз бетінше жұмыс жасау үшін жағдайлар жасау, өз бетінше жұмысты басқару, оның жүру барысы мен нәтижелерін бағалау мәселесі қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сапарқызы, Ж.
Н 22
Накыпова , Г. К.
Жоғары педагогикалық білім беру жүйесіндегі кәсіптік магистрлік даярлық [Текст] / Г. К. Накыпова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 131-137
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- жаңа көзқарастағы оқытушы -- маман -- ғылыми зерттеу жұмыстары -- өзіндік білім алу
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруде магистратураның дамуы үшін қолайлы жағдайлар, педагогикалық мамандықтарға мамандар даярлау жүйесі, қазіргі заманғы жоғары мектептерде жаңа көзқарастағы оқытушыларға қажеттілік, магистратураның білім беру функциясы, жаңа үлгідегі маман даярлау құралы ретінде студенттер таңдаған салада ғылыми-зерттеу қызметінің әдістері мен тәсілдерін меңгеруі мәселесі қаралады. Сонымен қатар, жоғары педагогикалық білім беру жүйесінде магистратураның атқаратын түрлі қызметтері талданып, жүйеленді. Жоғары оқу орнының ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуі магистратурада даярлаудың мақсаты ретінде, жаңа үлгідегі маман даярлау құралы ретінде, студенттер таңдаған салада ғылыми-зерттеу қызметінің әдістері мен тәсілдері, магистрлік бағдарламалардың жалпы бағыттылығы талданды. Магистранттардың ғылыми-зерттеу әрекетіне өз бетінше жұмыстың әсері, өзіндік жұмысты үздіксіз жоспарлау, өз бетінше жұмыстың түрлерін қисынды түрде қиындатып отыру, өз бетінше жұмыс түрлерінің кәсіптік міндеттерге сәйкес келуі, өз бетінше жұмыс жасау үшін жағдайлар жасау, өз бетінше жұмысты басқару, оның жүру барысы мен нәтижелерін бағалау мәселесі қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сапарқызы, Ж.
52.
Подробнее
87.21
А 30
Адильжанова , Д. А.
«Сабақты зерттеу» тәсілінің мұғалімдердің бірлескен оқу ортасын дамытудағы әсері [Текст] / Д. А. Адильжанова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 167-174
ББК 87.21
Рубрики: Метафизика
Кл.слова (ненормированные):
сабақты зерттеу -- Lesson Study -- бірлескен оқу ортасы -- жоспарлау -- қадағалау -- талдау -- рефлексия -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада «Сабақты зерттеу» тәсілі бойынша Шығыс Қазақстан облысы жетекші мектептерінде жүргізілген зерттеу жұмысының нәтижесі берілген. «Сабақты зерттеу» тәсілінің мұғалімдердің бірлескен оқу ортасын құрудағы әсеріне талдау жасалынады. Өз іс-тәжірибесіне зерттеу жүргізу мұғалімнің кәсіби тәжірибесін дамытудағы қуатты құралдарының бірі. Белгілі бір мәселені зерттей отырып, мұғалім өз тәжірибесін жетілдіреді. «Сабақты зерттеу» тәсілін қолдану арқылы мұғалім пәндік білімін толықтырып қана қоймай, оқытуда қолданып жүрген әдіс-тәсілдердің қаншалықты тиімді немесе тиімсіз екендігіне көз жеткізе алады. Сонымен қатар, бұл тәсілді қолдану арқылы мұғалімдер зерттеу тобында бірлесіп сабақты жоспарлау, егжей-тегжейлі жоспарланған сабақты өткізу мен сабақ барысын, оқушылардың жасаған іс-әрекеттерін қадағалау және бақылау дағдыларын жетілдіреді. Сабақ өтіп болғаннан кейін зерттеу тобы сабаққа жан-жақты талдау жасайды. Талдау барысында әр бақыланған мәселе бойынша рефлексия жасалады. Демек, мұғалімдердің өздерінің жасаған жұмыстары туралы ой толғаныстары орын алады. Бұл алдыға жылжудың бірден-бір кепілі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бурунбетова , К.К.
А 30
Адильжанова , Д. А.
«Сабақты зерттеу» тәсілінің мұғалімдердің бірлескен оқу ортасын дамытудағы әсері [Текст] / Д. А. Адильжанова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 167-174
Рубрики: Метафизика
Кл.слова (ненормированные):
сабақты зерттеу -- Lesson Study -- бірлескен оқу ортасы -- жоспарлау -- қадағалау -- талдау -- рефлексия -- кері байланыс
Аннотация: Мақалада «Сабақты зерттеу» тәсілі бойынша Шығыс Қазақстан облысы жетекші мектептерінде жүргізілген зерттеу жұмысының нәтижесі берілген. «Сабақты зерттеу» тәсілінің мұғалімдердің бірлескен оқу ортасын құрудағы әсеріне талдау жасалынады. Өз іс-тәжірибесіне зерттеу жүргізу мұғалімнің кәсіби тәжірибесін дамытудағы қуатты құралдарының бірі. Белгілі бір мәселені зерттей отырып, мұғалім өз тәжірибесін жетілдіреді. «Сабақты зерттеу» тәсілін қолдану арқылы мұғалім пәндік білімін толықтырып қана қоймай, оқытуда қолданып жүрген әдіс-тәсілдердің қаншалықты тиімді немесе тиімсіз екендігіне көз жеткізе алады. Сонымен қатар, бұл тәсілді қолдану арқылы мұғалімдер зерттеу тобында бірлесіп сабақты жоспарлау, егжей-тегжейлі жоспарланған сабақты өткізу мен сабақ барысын, оқушылардың жасаған іс-әрекеттерін қадағалау және бақылау дағдыларын жетілдіреді. Сабақ өтіп болғаннан кейін зерттеу тобы сабаққа жан-жақты талдау жасайды. Талдау барысында әр бақыланған мәселе бойынша рефлексия жасалады. Демек, мұғалімдердің өздерінің жасаған жұмыстары туралы ой толғаныстары орын алады. Бұл алдыға жылжудың бірден-бір кепілі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бурунбетова , К.К.
53.
Подробнее
Қазақстан Республикасы. Президент.
Қазақстан Республикасының Стратегиялық жоспарлау жөнiндегi агенттiгiнiң мәселелерi туралы / Қазақстан Республикасы. Президент // ПYАЖ. - 1999. - #51
Рубрики: Жоспарлау. Экономикалық болжау--ҚР--ОФИ
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- ОФИ -- Жоспарлау
Қазақстан Республикасы. Президент.
Қазақстан Республикасының Стратегиялық жоспарлау жөнiндегi агенттiгiнiң мәселелерi туралы / Қазақстан Республикасы. Президент // ПYАЖ. - 1999. - #51
Рубрики: Жоспарлау. Экономикалық болжау--ҚР--ОФИ
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- ОФИ -- Жоспарлау
54.
Подробнее
Жбмашева, С.
Ауыл шаруашылывында маркетингтiк кызмет бйымдастыру / С Жбмашева // Жаршы. - 2000. - #10.-6-11б.
Рубрики: КХсiпорындарын баскару.Жоспарлау--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Маркетинг -- Ауыл шаруашылывындавы маркетинг
Жбмашева, С.
Ауыл шаруашылывында маркетингтiк кызмет бйымдастыру / С Жбмашева // Жаршы. - 2000. - #10.-6-11б.
Рубрики: КХсiпорындарын баскару.Жоспарлау--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Маркетинг -- Ауыл шаруашылывындавы маркетинг
55.
Подробнее
Экономикалык жедел Осуi 2001-2005 жылдарва арналван индикативтiк жоспарлауды_ басты максаты осындай // Ресми газет. - 2001. - 19 кантар
Рубрики: Экономика--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Экономика -- Индикативтiк жоспарлау
Экономикалык жедел Осуi 2001-2005 жылдарва арналван индикативтiк жоспарлауды_ басты максаты осындай // Ресми газет. - 2001. - 19 кантар
Рубрики: Экономика--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Экономика -- Индикативтiк жоспарлау
56.
Подробнее
Дvйсембекова, Н.
Отбасын жоспарлаудың құйтырқылары / Н. Дүйсембекова // қазақстан әйелдерi. - 2001. - #2.-4-6б.
Рубрики: Социология--жР
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- Отбасы -- Социология
Дvйсембекова, Н.
Отбасын жоспарлаудың құйтырқылары / Н. Дүйсембекова // қазақстан әйелдерi. - 2001. - #2.-4-6б.
Рубрики: Социология--жР
Кл.слова (ненормированные):
ҚР -- Отбасы -- Социология
57.
Подробнее
Каримов, Каримов,Д.
Стратегиялык жоспарлаудын мани мен курылымы/Д.Каримов / Каримов,Д. Каримов // Основы экономики:преподавание в школе,колледже и ВУЗе/Д.Каримов. - 2011.-¦2-3.-С.-42-44
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Фирма -- Нарыутык факторлар -- Инфляция
Каримов, Каримов,Д.
Стратегиялык жоспарлаудын мани мен курылымы/Д.Каримов / Каримов,Д. Каримов // Основы экономики:преподавание в школе,колледже и ВУЗе/Д.Каримов. - 2011.-¦2-3.-С.-42-44
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Фирма -- Нарыутык факторлар -- Инфляция
58.
Подробнее
гбжшева, Л.
Информатика п_нжн оЭытуды технологиялыЭ карта негжзжнде жоспарлау / Л. гбжшева // НазаЭстан жоХары мектебж. - 2005. - #3.-б.94-98
Рубрики: Бжлжм беру--НР
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Бжлжм беру -- Педагогика
Аннотация: Информатика
гбжшева, Л.
Информатика п_нжн оЭытуды технологиялыЭ карта негжзжнде жоспарлау / Л. гбжшева // НазаЭстан жоХары мектебж. - 2005. - #3.-б.94-98
Рубрики: Бжлжм беру--НР
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Бжлжм беру -- Педагогика
Аннотация: Информатика
59.
Подробнее
гбжшева, Л.
Информатика п_нжн оЭытуды технологиялыЭ карта негжзжнде жоспарлау / Л. гбжшева // НазаЭстан жоХары мектебж. - 2005. - #3.-б.94-95
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- НР -- Бжлжм беру
гбжшева, Л.
Информатика п_нжн оЭытуды технологиялыЭ карта негжзжнде жоспарлау / Л. гбжшева // НазаЭстан жоХары мектебж. - 2005. - #3.-б.94-95
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- НР -- Бжлжм беру
60.
Подробнее
БвзаубаЭова, К.
гджстемелжк жвмысты жоспарлау / К. БвзаубаЭова // НазаЭстан мектебж. - 2006. - #1.-б.29
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- Бжлжм беру -- Педагогика
БвзаубаЭова, К.
гджстемелжк жвмысты жоспарлау / К. БвзаубаЭова // НазаЭстан мектебж. - 2006. - #1.-б.29
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- Бжлжм беру -- Педагогика
Страница 6, Результатов: 115