Электронный каталог

88
К 82
Кривцова, С. В.
    Школьный буллинг: прояснение понятий / С. В. Кривцова, А. Н. Шапкина, М. П. Малыгина // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 17-28
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- моббинг -- виктимизация -- насилие -- агрессия -- ярость -- гнев -- злость -- жестокость -- критерии буллинга -- распознавание буллинга -- практическая психология
Аннотация: Дается краткий обзор международных и российских научных исследований, проведенных в последнее время и связанных с феноменом травли, анализируются этапы введения в науку понятия «буллинг» и близких к нему терминов. Кратко излагается история исследований явлений буллинга в Скандинавских странах и США, проясняются сходство и отличия понятий «буллинг» и «моббинг». Авторами делается попытка провести различия между понятиями «буллинг», «агрессия», «насилие», «виктимизация», которые часто путают. Для этого приводится феноменологический анализ агрессии и ее разновидностей в зависимости от типа переживаемой угрозы. Агрессия понимается как рефлексоподобная (протекающая «слепо», автоматически) защитная копинговая реакция с эффектом ситуативного преодоления. В зависимости от типа угрозы выделяются такие типы агрессии, как ненависть, ярость, гнев, злость и жестокость. Им даются описания на уровне чувств. Ненависть «желает уничтожения угрожающего объекта по принципу “остаться должен только я, а не это”», ярость «требует сохранения качества отношений, защищает качество жизни», гнев и злость защищают собственную ценность, «обрушиваясь сверху на ценность и авторитет угрожающего другого», а жестокость является следствием переживания бессмысленности. Далее в статье вводится понятие «насилие». В отличие от чувств, это активность, которая характеризуется намеренным нанесением вреда другому существу. Принципиальным здесь является активно-деятельный характер защитного поведения. Проводится анализ отличия насилия от виктимизации, агрессии в широком смысле (насилие является одной из форм агрессивного поведения), в этот ряд понятий вводится специфика насилия в форме буллинга. В результате приводится определение буллинга и дается комментарий к каждому из четырех критериев буллинга как насильственных действий, имеющих намеренный, систематический характер и наносимых явно более слабому противнику, который испытывает в связи с этим очевидные страдания. Ставится проблема распознавания учителями различных форм агрессивных чувств и агрессивного поведения, конструктивного обхождения с ними. Особое значение придается распознаванию буллинга школьными учителями, приводятся данные эмпирических исследований на данную тему. Дается краткое описание методики The Bullying Situations Identifi cation Instrument (BSI) для определения способности педагогов распознавать буллинг, приводятся результаты применения методики в США и первые данные по российским педагогам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шапкина, А.Н.
Малыгина, М.П.

24
З-69
Злобина, Е. В.
    Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрметрии с индуктивно связанной плазмой [Текст] / Е. В. Злобина // Хабаршы.Вестник.Bulletin. - - 2018. - №1(88). - С. 25-32. - (Серия Химическая=Химия сериясы=CHEMICAL )
ББК 24

Рубрики: Химические наука

Кл.слова (ненормированные):
Определение примесей цветных и редкоземельных металлов в оксиде скандия методом масс-спектрометрии с индуктивно связанной плазмой -- Введение -- эксперимент -- результаты и обсуждения
Аннотация: В работе проведены исследования для разработки методики определения элементов-примесей в оксиде скандия методом масс-спекрометрии с индуктивно связанной плазмой. Пречень определяемых в Sc2O3 элементов, расширен по сравнению с ТУ-48-4-417-87 до 31 элемента и включает: Na, K, щелочноземельные металлы, АI, 3d-элементы, Pb, 13 РЗЭ, иттрий, лантан, торий. Основными факторами, влияющими на точность результатов анализа, получаемых методом ИСП-МС, являются спектральные интерференции и матричный эффект.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усманова, Д.С.

28.070
Б 90
Булгакова, О. В.
    Свободноциркулирующие нуклеиновые кислоты как диагностический биомаркер онкологических заболеваний [Текст] / О. В. Булгакова, А. Ж. Каусбекова, Р. И. Берсимбаев // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - С. 62-72. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
ББК 28.070

Рубрики: Молекулярная биология

Кл.слова (ненормированные):
свободноциркулирующие нуклеиновые кислоты -- свободноциркулирующая днк -- микрорнк -- митохондриальная днк -- рак -- биомаркеры -- современные науки
Аннотация: В этом обзоре основное внимание уделяется биологическим свойствам свободноциркулирующих нуклеиновых кислот, биогенезу, их роли в патогенезе злокачественных новообразований и возможности применения сцНК в качестве биомаркеров в диагностике онкологических заболеваний
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Каусбекова, А.Ж.
Берсимбаев , Р.И.

28.0
И 60

    Индуцированные биназой изменения мембран опухолевых клеток [Текст] / П. В. Зеленихин [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 10-15. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.0

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
РН Каза -- Bacillus pumilus -- биназа -- противоопухолевая активность -- повреждения мембран -- аденокарционома легкого A549
Аннотация: Экзогенные рибонуклеазы бацилл могут селективно индуцировать апоптоз злокачественных клеток. В работе проведен анализ способности рибонуклеазы Bacillus pumilus - биназы - индуцировать процессы, приводящие к динамическому нарушению целостности мембран клеток аденокарциномы легких человека линии А549. Охарактеризовано влияние фермента в различных концентрациях на состояние цитоплазматической мембраны клеток и мембран митохондрий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зеленихин, П.В.
Горбунова, А.С.
Бойерляйн, К.
Макеева, А.В.
Ильинская, О.Н.

82.3(2Рос=Рус)
Ж 87

    Доброта - бесценное человеческое качества [Текст] / Н. А. Жуланова , Ж. В. Федотова-Ерёмина // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 26-28
ББК 82.3(2Рос=Рус)

Рубрики: Русский фольклор

Кл.слова (ненормированные):
Добро и зло -- К.Г.Паустовский -- "Теплый хлеб" -- Творческая работа -- Взаимопроверка в парах -- Осмысление -- История раненого коня -- Панкрат -- Жестокий поступок Фильки -- Реалистичный пейзаж -- Реальные мотивы -- Высокомерие -- Эгоизм -- Самоуверенность -- Рефлексия -- Человеческое качество
Аннотация: Добро и зло... Чтобы научиться их различать, детям нужны годы и люди, с которых можно брать пример. Дети мыслят иначе, чем взрослые. Наши моральные принципы и взрослое понимание темы Добро и Зло, детям пока ни о чем не говорят.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова , Н.А.
Федотова-Ерёмина, Ж.В.

35.61
С 38

    Синтез и гербицидная активность эфиров и амидов арилоксиуксусных кислот, содержащих циклоацетальный фрагмент [Текст] / Г. З. Раскильдина [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(1). - С. 91-97
ББК 35.61

Рубрики: Основной органический синтез (тяжелый органический синтез)

Кл.слова (ненормированные):
хлорангидриды -- сложные эфиры -- амиды -- биологическая активность -- гербициды 1,3-диоксациклоалканы -- синтез -- арилоксиуксусные кислоты -- химия
Аннотация: Изучена гербицидная активность сложных эфиров и амидов на основе коммерчески доступных хлорангидридов фенокси- и 2,4-дихлорфеноксиуксусных кислот. Получены сложные эфиры 2,2-метил-4-оксиметил-1,3-диоксолана, 5-этил-5-оксиметил-1,3-диоксана и 1,3-диоксолан-4-илметанола и 1,3-диоксан-5-ола (формалей глицерина), а также амиды, содержащие гем-дихлорциклопропановый и 1,3-диоксолановый фрагменты. Хлорангидриды, 1,3-диоксациклоалканы и вторичные амины были получены согласно стандартным базовым методикам. На основе данных исходных соединений синтезированы сложные эфиры и амиды за короткое время и с количественным выходом (более 90%). В результате синтеза смеси 1,3-диоксолан-4-илметил фенилацетата и 1,3-диоксан-5-ил фенилацетата выявлено преобладание содержания 5-ти звенного циклического производного над 6-ти звенной структурой, что очевидно связано с большей активностью в реакции этерификации первичного спирта, чем вторичного. Данные скрининга показали, что активность по отношению к пшенице 1,3-диоксаланового эфира 2,4-дихлорфеноксиуксусной кислоты превосходит эталон Октапон-Экстра. В отношении гороха, близки к эталону по ингибированию массы побега производные 2,4-дихлорфеноксиуксусной кислоты и 2,2-диметил-4-оксиметил-1,3-диоксолана. N-бензил-N-[(2,2-дихлороциклопропил)метил]-2-феноксиацетамид и N-[(2,2-дихлороциклопропил)метил]-N-(1,3-диоксолан-4-илметил)-2-феноксиацетамид при первичном скрининге на горохе и пшенице проявили заметный гербицидный эффект, близкий по значению к эталонному. Результаты тестирования синтезированных бензамидов на пшенице показали, что при концентрации 100 мг/л соединения действуют примерно так же, как эталонный препарат при дозе 50 мг/л. Полученные результаты доказывают перспективность создания гербицидных препаратов на основе хлорангидридов фенокси- и 2,4-ди-хлорфеноксиуксусных кислот, содержащих 1,3-диоксациклоалкановый фрагменты, поэтому данные объекты весьма привлекательны для дальнейшего изучения и синтеза биологически активных соединений, содержащих вышеуказанные фармакофорные группы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Раскильдина, Г.З.
Яковенко, Е.А.
Мрясова, Л.М.
Злотский, С.С.

32.973.202
R48

    Review and analysis of previous researches in the sphere of ensuring the protection of information and educational environment of universities [Текст] / L. Kydyralina [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 154-169
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
кибербезопасность, -- информационно-коммуникационная среда -- учебное заведение -- теория игр -- поддержка принятия решения -- выбор финансовой стратегии -- университет -- защита информационно-образовательной среды университетов -- оцифрованная информация -- информатизация
Аннотация: В работе проведен обзор и анализ предшествующих исследований в сфере обеспечения защиты информационно-образовательной среды университетов (ИОСУ). Показано, что приоритетность развития цифровых систем образования во многих промышленно развитых государствах мира требует соответствующей технико-методологической поддержки специалистов не только в области педагогической деятельности, но и информационных технологий с учетом проблематики кибербезопасности и защиты информации. Показано, что к защищаемым сведениям, которые хранятся и циркулируют в информационно- коммуникационных системах университетов, в частности относятся: персональные данные учащихся, преподавателей, научных сотрудников, вспомогательного персонала; оцифрованная информация, представляющая интеллектуальную собственность учебного заведения; информационные массивы, которые, обеспечивают учебный процесс, (например, мультимедийный контент, базы данных, обучающие программы);др. Обосновано, что данные информационные ресурсы могут выступить как объект хищения или искажения со стороны внешних (внутренних) компьютерных злоумышленников или из хулиганских побуждений, со стороны учащихся или сотрудников. Обосновано, что сформированный во многих странах тренд на глобализацию доступа к информационным ресурсам делает релевантными задачи внедрения новейших цифровых и информационно-коммуникационных технологий во все сферы деятельности современного вуза. Обоснована актуальность исследований в направлении разработки моделей для систем поддержки решений по нахождению стратегий управления инвестированием для различных соотношений параметров инвестиционного процесса в системы кибербезопасности образовательных учреждений. Показана необходимость компьютерной поддержки решения задач по нахождению стратегий управления инвестированием в стратегии кибербезопасности образовательных учреждений. Обоснована необходимость разработки концептуальной модели адаптивного управления киберзащитой объекта информатизации на примере ИОСУ
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kydyralina, L.
Akhmetov, B.
Lakhno, V.
Adranova, A.

71.1
Б 79
Болысбаева, А. К.
    Феминизаация экстремизма как социальный феномен (на примере исламизма) [Текст] / А. К. Болысбаева // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 84-93 ; Серия культурология
ББК 71.1

Рубрики: Культурология

Кл.слова (ненормированные):
исламизм -- феминизация экстремизма -- мусульманка -- исламский активизм -- салафизм
Аннотация: На сегодняшний день религиозный экстремизм трансформируясь, эволюционируя, предстал перед мировой общественностью в новой форме феминистского экстремизма. Так как радикализация женщины влияет на все уровни жизнедеятельности общества, начиная от повседневого быта заканчивая политическими институтами, данная проблема является самой злободневной на сегодняшнее время. Поэтому целью данного исследования является изучение феминизации экстремизма. В статье проанализированы труды отечественных, российских и зарубежных ученых, посвященные проблеме феминизации экстремизма. В целях определения современных тенденций был проведен анализ экспертных интервью. В ходе исследования выявлены причины феминизации экстремизма, его влияние на общество, методы профилактики, а также сконструирован социологический портрет женщины, подверженный влиянию экстремизма. В целом, полученные данные могут быть использованы в создании программ по противодействию экстремизму и терроризму, подготовке контрагитационных лекций, а также лекций для студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Д 12
Дейнека, О. С.
    Представления о коррупции в системе высшего образования у выпускников ведущих российских вузов [Текст] / О. С. Дейнека // Высшее образование в России. - 2020. - №7. - С. 65-74
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
коррупция в системе высшего образования -- представления об уровне коррупции -- исследование общественного мнения -- динамика коррупции в вузах
Аннотация: В статье анализируются современные подходы к изучению коррупции в системе высшего образования. Обсуждаются классификация коррупционных злоупотреблений, структура индикаторов коррупции в вузах, вопросы отношения к коррупции субъектов системы высшего образования и отражения злоупотреблений в СМИ. Описываются результаты выполненного авторами опроса студентов высокорейтинговых вузов (2013 и 2018 гг. выпуска, 1468 чел.). Представлены также результаты анализа сайтов семи вузов страны с целью сравнения внимания с их стороны к антикоррупционным мерам. Результаты опроса свидетельствует о позитивной динамике представлений студентов о коррупционных практиках, что, наряду с данными сайтов, свидетельствует о системной работе, которая ведётся в вузах на протяжении последних лет. Авторы отмечают необходимость большей информированности студентов и преподавателей вузов о коррупционности различных ситуаций, а также о создании в вузовской среде безопасного для заявителя механизма обратной связи о всевозможных случаях злоупотреблений.
Держатели документа:
ЗКУ

Злобина, А.
    Три слагаемых беды / А. Злобина // Деловая неделя. - 2000. - 26мая(#21).-С.9.

Рубрики: Общая экология--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЗКО -- Экология