База данных: Статьи ППС
Страница 9, Результатов: 96
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
28.1
Д 42
Джумагазиева, А. У.
К истории палеонтологических коллекций музея природы и экологии Западно - Казахстанской области [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 141-143.
ББК 28.1
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
Музей природы и экологии -- Западно-Казахстанский Областной историко-краеведческий музей -- палеонтологическая экспозиция -- биологическая история региона -- Уральский войсковой музей -- кости плейстоценовых зверей -- остатки окаменелостей крупных млекопитающих -- устье р.Урал -- Жайык -- кайнозой
Аннотация: Музей природы и экологии является филиалом Западно-Казахстанского Областного историко-краеведческого музея (г.Уральск, Казахстан), который имеет уникальную палеонтологическую экспозицию, отражающую биологическую историю региона. Экспозиция построена на материалах музея, которые представлены экспонатами бывшего Уральского войскового музея. Путешественник и натуралист Г. Карелин, положивший начало естественно – историческому собранию музея, еще в 1852 году писал об увиденных в Уральском музее остатках коллекции окаменелостей: костях мамонта, носорога, бизона
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джумагазиева, А. У.
К истории палеонтологических коллекций музея природы и экологии Западно - Казахстанской области [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 141-143.
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
Музей природы и экологии -- Западно-Казахстанский Областной историко-краеведческий музей -- палеонтологическая экспозиция -- биологическая история региона -- Уральский войсковой музей -- кости плейстоценовых зверей -- остатки окаменелостей крупных млекопитающих -- устье р.Урал -- Жайык -- кайнозой
Аннотация: Музей природы и экологии является филиалом Западно-Казахстанского Областного историко-краеведческого музея (г.Уральск, Казахстан), который имеет уникальную палеонтологическую экспозицию, отражающую биологическую историю региона. Экспозиция построена на материалах музея, которые представлены экспонатами бывшего Уральского войскового музея. Путешественник и натуралист Г. Карелин, положивший начало естественно – историческому собранию музея, еще в 1852 году писал об увиденных в Уральском музее остатках коллекции окаменелостей: костях мамонта, носорога, бизона
Держатели документа:
ЗКУ
82.
Подробнее
74.58
Т 66
Тренды в образовании [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 2.
ББК 74.58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-методическая конференция -- ЗКУ им. М. Утемисова -- Тренды в образовании -- современное образование -- преподаватели -- национальный центр повышения квалификации -- өрлеу -- кайсагалиева г.с. -- образование
Аннотация: В ЗКУ им. М. Утемисова прошла республиканская научно-методическая конференция "Тренды в образовании", посвященная актуальным вопросам современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Т 66
Тренды в образовании [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 2.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-методическая конференция -- ЗКУ им. М. Утемисова -- Тренды в образовании -- современное образование -- преподаватели -- национальный центр повышения квалификации -- өрлеу -- кайсагалиева г.с. -- образование
Аннотация: В ЗКУ им. М. Утемисова прошла республиканская научно-методическая конференция "Тренды в образовании", посвященная актуальным вопросам современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
83.
Подробнее
74
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
84.
Подробнее
74
К 15
Кайров, Ж. Қ.
Инновациялық менеджмент: басқару сапасын арттырудың негізі [Текст] / Ж. Қ. Кайров // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 187-189.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық менеджмент -- басқару сапасы -- білім беру саласы -- жаңаша көзқарас -- педагогика -- мектепті басқарудағы тиімді әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада инновациялық менеджменттің тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы сапалы, жүйелі басқару қызметі білім беру ұйымының білім беру қажеттіліктерін қанағаттандырудың сапалы жұмыс істеуінің шарты ретіндегі нақты іс-әрекеттер туралы танысуға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайров, Ж. Қ.
Инновациялық менеджмент: басқару сапасын арттырудың негізі [Текст] / Ж. Қ. Кайров // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 187-189.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациялық менеджмент -- басқару сапасы -- білім беру саласы -- жаңаша көзқарас -- педагогика -- мектепті басқарудағы тиімді әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада инновациялық менеджменттің тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы сапалы, жүйелі басқару қызметі білім беру ұйымының білім беру қажеттіліктерін қанағаттандырудың сапалы жұмыс істеуінің шарты ретіндегі нақты іс-әрекеттер туралы танысуға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
85.
Подробнее
81.2 Англ
К 15
Кайыргалиева, А. К.
Development of reading skills of students in the process of teaching english. Methods of teaching reading in english lessons [Текст] / А. К. Кайыргалиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 191-194.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
reading skills -- comprehension -- ways of teaching reading -- stages of reading -- improve reading skills -- activities
Аннотация: Reading is the most important skill in English language in comparison with other language skills in acquiring language. If students are good in reading, they will be good in other language skills (writing, speaking, and listening). For this reason teachers of English language should focus on this skill and know how to work on it, how to improve learners’ reading skills and how to organize the process of acquiring the language at the lesson while working at the text, i.e to know the main stages of working at reading text to develop learners’ reading comprehension.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайыргалиева, А. К.
Development of reading skills of students in the process of teaching english. Methods of teaching reading in english lessons [Текст] / А. К. Кайыргалиева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 191-194.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
reading skills -- comprehension -- ways of teaching reading -- stages of reading -- improve reading skills -- activities
Аннотация: Reading is the most important skill in English language in comparison with other language skills in acquiring language. If students are good in reading, they will be good in other language skills (writing, speaking, and listening). For this reason teachers of English language should focus on this skill and know how to work on it, how to improve learners’ reading skills and how to organize the process of acquiring the language at the lesson while working at the text, i.e to know the main stages of working at reading text to develop learners’ reading comprehension.
Держатели документа:
ЗКУ
86.
Подробнее
74.58
И 22
Ивановские чтения - 2024: Не изменяя традициям, по следам великого ученого [Текст] // Өркен . - 2024. - 31 қазан. - №9. - С. 3.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ивановские чтения – 2024 -- научно-практическая конференция -- очное и дистанционное участие -- Всеволод Вячеславович Иванов -- Г.С. Кайсагалиева -- С.К. Рамазанов -- А.А. Кленина -- Т.Е. Дарбаева -- Ж.М. Карагойшин
Аннотация: 10 октября 2024 года в Западно-Казахстанском университете имени М. Утемисова состоялась республиканская научно-практическая конференция «Ивановские чтения – 2024». Мероприятие было посвящено обсуждению актуальных проблем в области естественных наук, привлечению внимания к сохранению природного наследия и вопросам методологии преподавания дисциплин естественно-научного цикла.
Держатели документа:
ЗКУ
И 22
Ивановские чтения - 2024: Не изменяя традициям, по следам великого ученого [Текст] // Өркен . - 2024. - 31 қазан. - №9. - С. 3.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ивановские чтения – 2024 -- научно-практическая конференция -- очное и дистанционное участие -- Всеволод Вячеславович Иванов -- Г.С. Кайсагалиева -- С.К. Рамазанов -- А.А. Кленина -- Т.Е. Дарбаева -- Ж.М. Карагойшин
Аннотация: 10 октября 2024 года в Западно-Казахстанском университете имени М. Утемисова состоялась республиканская научно-практическая конференция «Ивановские чтения – 2024». Мероприятие было посвящено обсуждению актуальных проблем в области естественных наук, привлечению внимания к сохранению природного наследия и вопросам методологии преподавания дисциплин естественно-научного цикла.
Держатели документа:
ЗКУ
87.
Подробнее
26
Я 44
Якупова, Ж. Б.
Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжалары. [Текст] / Ж. Б. Якупова // Соқпақ тропинка . - 2024. - №4. - Б. 56-59
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
кайнозой -- мезозой -- белемниттер -- теңіз кірпілері -- аммониттер
Аннотация: Мақала Юра, Бор кезеңіндегі жердің даму тарихы, Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжаларымен таныстыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Я 44
Якупова, Ж. Б.
Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжалары. [Текст] / Ж. Б. Якупова // Соқпақ тропинка . - 2024. - №4. - Б. 56-59
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
кайнозой -- мезозой -- белемниттер -- теңіз кірпілері -- аммониттер
Аннотация: Мақала Юра, Бор кезеңіндегі жердің даму тарихы, Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжаларымен таныстыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
88.
Подробнее
22.3
К 15
Кайырлиева, К. Т.
Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы.Сұйықтың беткі қабатының қасиеттері. Жұғу. Капиллярлық құбылыстар [Текст] / К. Т. Кайырлиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 255-258.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- Таңдау әдісі -- Изотерма -- Изохора -- Изобара -- Миға шабуыл -- Оқытушы -- виртуалды бағдарламалар -- Cәйкестендіру -- Рефлексия
Аннотация: Физика пәнін оқытуда әдістемелік тақырыбым: Сабақта СТО элементтері мен Блум таксономиясын пайдалана отырып, білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында жұмыстана отырып, КТ-211.1қ тобында сабақ өткіздім
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайырлиева, К. Т.
Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы.Сұйықтың беткі қабатының қасиеттері. Жұғу. Капиллярлық құбылыстар [Текст] / К. Т. Кайырлиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 255-258.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- Таңдау әдісі -- Изотерма -- Изохора -- Изобара -- Миға шабуыл -- Оқытушы -- виртуалды бағдарламалар -- Cәйкестендіру -- Рефлексия
Аннотация: Физика пәнін оқытуда әдістемелік тақырыбым: Сабақта СТО элементтері мен Блум таксономиясын пайдалана отырып, білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында жұмыстана отырып, КТ-211.1қ тобында сабақ өткіздім
Держатели документа:
ЗКУ
89.
Подробнее
28
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Бударино ауылы маңайының өсімдіктер құрамына флористикалық талдау [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Б. Б. Сарсенова, С. М. Хайрушева // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 37-41.
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- флористикалық талдау -- Бударино ауылы -- өсімдіктер -- Батыс Қазақстан облысы -- су -- Климат -- лимандар -- Мезоксерофит -- Мезофиттер -- Экологиялық топтары
Аннотация: Зерттеу нысаны – Батыс Қазақстан облысы, Ақжайық ауданының Бударино ауыл маңайына жақын орналасқан жайылымдық жерлер (шалғындық және далалық өсімдік қауымдастықтары). Зерттеу аймағы Каспий маңы ойпатында орналасқан, екі геоморфологиялық ауданға бөлінеді: аздап толқынды су айрық жазық және Жайық өзенінің аңғары. Аздап толқынды су айрық жазық жергілікті тектоникалық қозғалыстар әсерінен көтерілген саздақты төрттік дәуірде теңіз шөгінділерінен құралған, аздап оңтүстікке қарай еңістеу болып келеді. Жер бедері тегіс, микрорельефі жақсы дамыған. Жайық өзенінің аңғарына қарай біркелкі еңістеу болып келеді. Ұзын, кей жерлері өте терең болатын сайлармен тілімделген. Төселме жыныстары болып Хвалын теңізінің сазды және құмдақты шөгінділері саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарсенова, Б.Б.
Хайрушева, С.М.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Бударино ауылы маңайының өсімдіктер құрамына флористикалық талдау [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, Б. Б. Сарсенова, С. М. Хайрушева // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 37-41.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- флористикалық талдау -- Бударино ауылы -- өсімдіктер -- Батыс Қазақстан облысы -- су -- Климат -- лимандар -- Мезоксерофит -- Мезофиттер -- Экологиялық топтары
Аннотация: Зерттеу нысаны – Батыс Қазақстан облысы, Ақжайық ауданының Бударино ауыл маңайына жақын орналасқан жайылымдық жерлер (шалғындық және далалық өсімдік қауымдастықтары). Зерттеу аймағы Каспий маңы ойпатында орналасқан, екі геоморфологиялық ауданға бөлінеді: аздап толқынды су айрық жазық және Жайық өзенінің аңғары. Аздап толқынды су айрық жазық жергілікті тектоникалық қозғалыстар әсерінен көтерілген саздақты төрттік дәуірде теңіз шөгінділерінен құралған, аздап оңтүстікке қарай еңістеу болып келеді. Жер бедері тегіс, микрорельефі жақсы дамыған. Жайық өзенінің аңғарына қарай біркелкі еңістеу болып келеді. Ұзын, кей жерлері өте терең болатын сайлармен тілімделген. Төселме жыныстары болып Хвалын теңізінің сазды және құмдақты шөгінділері саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сарсенова, Б.Б.
Хайрушева, С.М.
90.
Подробнее
74
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Сыныптан тыс жұмыстардың оқу үлгерімі мен қызығушылықты арттыруға қосар үлесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, А. Д. Сансызбаев // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 305-307.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сыныптан тыс жұмыс -- ынталандыру -- мотив -- ынтасын -- білім беру процесі -- оқушылар -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- ынталандыру -- мативация
Аннотация: Сыныптан тыс жұмыс білім алушылардың ынтасын арттыруда және білім беру процесін байытуда маңызды рөл атқарады. Бұл мақала сыныптан тыс жұмыстың оқушыларды ынталандыруға әсерін зерттейді және олардың маңыздылығын қарастырады, оның ішінде білімді практикалық қолдану, әлеуметтік дағдыларды дамыту, ынталандыру және жетістіктерді тану арқылы қызығушылықтарды кеңейту және ынталандыруды қолдау. Осы факторларды талдай отырып, мақала сыныптан тыс жұмыстардың білім алушылардың белсенді ұстанымын қалыптастыруға, оларды оқуға және дамытуға ынталандыруға және қолайлы оқыту ортасын құруға қалай ықпал ететінін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сансызбаев, А. Д.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Сыныптан тыс жұмыстардың оқу үлгерімі мен қызығушылықты арттыруға қосар үлесі [Текст] / Г. С. Кайсагалиева, А. Д. Сансызбаев // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 305-307.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сыныптан тыс жұмыс -- ынталандыру -- мотив -- ынтасын -- білім беру процесі -- оқушылар -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- ынталандыру -- мативация
Аннотация: Сыныптан тыс жұмыс білім алушылардың ынтасын арттыруда және білім беру процесін байытуда маңызды рөл атқарады. Бұл мақала сыныптан тыс жұмыстың оқушыларды ынталандыруға әсерін зерттейді және олардың маңыздылығын қарастырады, оның ішінде білімді практикалық қолдану, әлеуметтік дағдыларды дамыту, ынталандыру және жетістіктерді тану арқылы қызығушылықтарды кеңейту және ынталандыруды қолдау. Осы факторларды талдай отырып, мақала сыныптан тыс жұмыстардың білім алушылардың белсенді ұстанымын қалыптастыруға, оларды оқуға және дамытуға ынталандыруға және қолайлы оқыту ортасын құруға қалай ықпал ететінін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сансызбаев, А. Д.
Страница 9, Результатов: 96