База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 283
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
66.3(5каз)
Z99
Ішпекбаев , Ж.
Жастар жылындағы игі істер [Текст] / Ж. Ішпекбаев // Современное образование . - 2019. - №4. - Б. . 29-31
ББК 66.3(5каз)
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
ел -- басты құндылық -- білімді жастар -- Жастар жылы-2019 -- Жобалық Start креативті жоба -- Менің пірім-Сүйінбай -- айтыскер ақын Оразалы Досбосынов -- Ұлы дала жастары -- жастар -- білім -- қоғам -- турнирі өткізілді
Аннотация: Еліміздің басты құндылығы - білімді жастар. Сондықтан кез келген уақытта жастардың қажеттілігі мен сұраныстарын қанағаттандырып отыруға тиіспіз.
Держатели документа:
БҚМУ
Z99
Ішпекбаев , Ж.
Жастар жылындағы игі істер [Текст] / Ж. Ішпекбаев // Современное образование . - 2019. - №4. - Б. . 29-31
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
ел -- басты құндылық -- білімді жастар -- Жастар жылы-2019 -- Жобалық Start креативті жоба -- Менің пірім-Сүйінбай -- айтыскер ақын Оразалы Досбосынов -- Ұлы дала жастары -- жастар -- білім -- қоғам -- турнирі өткізілді
Аннотация: Еліміздің басты құндылығы - білімді жастар. Сондықтан кез келген уақытта жастардың қажеттілігі мен сұраныстарын қанағаттандырып отыруға тиіспіз.
Держатели документа:
БҚМУ
62.
Подробнее
74
А 30
Адирбекова, Ж. С.
Жеке тұлғаның интеллектуалды қабілетінің дамуына әдіснамалық-теориялық сипаттама [Текст] / Ж. С. Адирбекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - Б. 5-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- жеке тұлғаны -- интеллектуалды қабілетін -- интеллектік белсенділік -- стимулды продуктивті -- эвристика -- креатив -- тапсырмалардың жоғалуына -- манипуляция -- бейнелік интеллект -- биологиялық түсіндірме -- педагогикалық түсіндірме
Аннотация: мақалада педагогика туралы айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
А 30
Адирбекова, Ж. С.
Жеке тұлғаның интеллектуалды қабілетінің дамуына әдіснамалық-теориялық сипаттама [Текст] / Ж. С. Адирбекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - Б. 5-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- жеке тұлғаны -- интеллектуалды қабілетін -- интеллектік белсенділік -- стимулды продуктивті -- эвристика -- креатив -- тапсырмалардың жоғалуына -- манипуляция -- бейнелік интеллект -- биологиялық түсіндірме -- педагогикалық түсіндірме
Аннотация: мақалада педагогика туралы айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
63.
Подробнее
Исмағұлова , А.
Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- жылыжай эффектісі -- жылыжай эффектісін туғызатын факторлар -- қоршаған орта -- "Тыныс алу" туралы білім -- Озон қабатының жұқаруы -- Н.Ә.Назарбаев -- заманауи әлемде елдің қуаты -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің алдыға қойған мақсаты, сабақты оқушылардың өздері ізденіп, тиянақты және тәжірибелік білім алу болып табылады. Сабақтың заманауи қызықты өтуі де, нәтижеге бағытталып берілуі де, әрбәр тақырыпты оқушының жас және жеке ерекшелігін ескере отырып өткізілуі, оның қоршаған ортамен байланыстыра білуінің маңызы айрықша болып саналады. Сабақтың замануилығы креативті екендігін, суреттер арқылы жатқа айтылған өлең (тақпақ) жолдарына қарап, жылыжайда гүлдің өмірін тәжірибе жасап көрді. Бұдан байқағанымыздай, оқушылар сабақтың маңызды тұстарын біліп, жаңаша технологияларды көптеп қолданылатыны белгілі болды. Презентация қорғағанда регламентті сақтау, сабақтың не мазмұнында екенін, алдағы сабақтарға сол мәліметтің қорын көбейтуге баулимыз.
Держатели документа:
БҚМУ
Исмағұлова , А.
Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - Б. . 36-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- жылыжай эффектісі -- жылыжай эффектісін туғызатын факторлар -- қоршаған орта -- "Тыныс алу" туралы білім -- Озон қабатының жұқаруы -- Н.Ә.Назарбаев -- заманауи әлемде елдің қуаты -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің алдыға қойған мақсаты, сабақты оқушылардың өздері ізденіп, тиянақты және тәжірибелік білім алу болып табылады. Сабақтың заманауи қызықты өтуі де, нәтижеге бағытталып берілуі де, әрбәр тақырыпты оқушының жас және жеке ерекшелігін ескере отырып өткізілуі, оның қоршаған ортамен байланыстыра білуінің маңызы айрықша болып саналады. Сабақтың замануилығы креативті екендігін, суреттер арқылы жатқа айтылған өлең (тақпақ) жолдарына қарап, жылыжайда гүлдің өмірін тәжірибе жасап көрді. Бұдан байқағанымыздай, оқушылар сабақтың маңызды тұстарын біліп, жаңаша технологияларды көптеп қолданылатыны белгілі болды. Презентация қорғағанда регламентті сақтау, сабақтың не мазмұнында екенін, алдағы сабақтарға сол мәліметтің қорын көбейтуге баулимыз.
Держатели документа:
БҚМУ
64.
Подробнее
74.264.5
Б 72
Бояркина, Ю. А.
Использование продуктивных образовательных технологий через обучающие структуры на уроках биологии. [Текст] / Ю. А. Бояркина // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 28-33
ББК 74.264.5
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные технологии -- Сингапурская методика обучения -- обучающие структуры
Аннотация: Применение продуктивных технологий обучения помогает раскрыться учащимся с новой стороны. Обучающие структуры позволяют включить в мыслительный процесс на уроке каждого ученика , изменять видение материала, развивают жизненно необходимые в наше время качества: сотрудничество, критическое мышление и креативность.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 72
Бояркина, Ю. А.
Использование продуктивных образовательных технологий через обучающие структуры на уроках биологии. [Текст] / Ю. А. Бояркина // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 28-33
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные технологии -- Сингапурская методика обучения -- обучающие структуры
Аннотация: Применение продуктивных технологий обучения помогает раскрыться учащимся с новой стороны. Обучающие структуры позволяют включить в мыслительный процесс на уроке каждого ученика , изменять видение материала, развивают жизненно необходимые в наше время качества: сотрудничество, критическое мышление и креативность.
Держатели документа:
ЗКУ
65.
Подробнее
74
О-66
Оржековский, П. А.
Развитие креативности: система творческих задач. [Текст] / П.А. Оржековский // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 13-19
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
творческое развитие -- система творческих задач -- творческие задачи по химии
Аннотация: Раскрывается сущность творческих задач , используемых в психологии для изучения творческого процесса. Наряду с этим дается краткая история использования в обучении творческих задач с предметным содержанием. На основе опыта использования творческих задач по химии предлагаются основания их систематизации , которые иллюстрируются примерами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.Ю.
Титов, Н.А.
О-66
Оржековский, П. А.
Развитие креативности: система творческих задач. [Текст] / П.А. Оржековский // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 13-19
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
творческое развитие -- система творческих задач -- творческие задачи по химии
Аннотация: Раскрывается сущность творческих задач , используемых в психологии для изучения творческого процесса. Наряду с этим дается краткая история использования в обучении творческих задач с предметным содержанием. На основе опыта использования творческих задач по химии предлагаются основания их систематизации , которые иллюстрируются примерами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.Ю.
Титов, Н.А.
66.
Подробнее
74(5каз)
Б 67
Бияздықова , К.
Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 59-60
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
заманауи білім беру -- инновациялық және интерактивті білім -- инновациялық іс-әрекет -- білім жүйесі -- мотивация -- креативті -- технологиялық білім -- шартты компонеттер -- мақсат
Аннотация: Заманауи білім беру үдерісі ең алдымен жеке тұлғаға бағытталып, студенттің іскерлігін, коммуникативті құзыреттілігін дамыту міндеттерімен ұштасыпжатқандықтан, экономикалық білім мазмұнын құрудың әдіснамасын дұрыс таңдап алу қажеттілігі туындайды. Осыдан барып қазіргі заманауи уақытта білім мазмұнын, оқытуүдерісін, оқу бағдарламалары мен жоспарларын және оқу құрылымын бүгінгі күннің талабына сай жағаланған кезеңде жоғары оқу орындарында мамандық бойынша жоғары кәсіптік білім беруді оқытушылар жетілдірулері керек. Соның бірі инновациялық және интерактивті тәсілдерді қолдану десекте болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 67
Бияздықова , К.
Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 59-60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
заманауи білім беру -- инновациялық және интерактивті білім -- инновациялық іс-әрекет -- білім жүйесі -- мотивация -- креативті -- технологиялық білім -- шартты компонеттер -- мақсат
Аннотация: Заманауи білім беру үдерісі ең алдымен жеке тұлғаға бағытталып, студенттің іскерлігін, коммуникативті құзыреттілігін дамыту міндеттерімен ұштасыпжатқандықтан, экономикалық білім мазмұнын құрудың әдіснамасын дұрыс таңдап алу қажеттілігі туындайды. Осыдан барып қазіргі заманауи уақытта білім мазмұнын, оқытуүдерісін, оқу бағдарламалары мен жоспарларын және оқу құрылымын бүгінгі күннің талабына сай жағаланған кезеңде жоғары оқу орындарында мамандық бойынша жоғары кәсіптік білім беруді оқытушылар жетілдірулері керек. Соның бірі инновациялық және интерактивті тәсілдерді қолдану десекте болады.
Держатели документа:
БҚМУ
67.
Подробнее
85.147
П 58
Попова, Т. В.
Пейзаж. Креативное рисование. [Текст] / Т. В. Попова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 37-38
ББК 85.147
Рубрики: Жанры живописи
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- графический -- кубик -- изображение -- рисование -- карандаш -- яблоко
Аннотация: Научить применению графических символов в творческой работе над композицией пейзажа. Пейзаж -это изображение природы, вида местности, ландшафта.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попова, Т. В.
Пейзаж. Креативное рисование. [Текст] / Т. В. Попова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 37-38
Рубрики: Жанры живописи
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- графический -- кубик -- изображение -- рисование -- карандаш -- яблоко
Аннотация: Научить применению графических символов в творческой работе над композицией пейзажа. Пейзаж -это изображение природы, вида местности, ландшафта.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
74.268.53
П 64
Потапов, Д. А.
Музыкально-тренинговые технологии в развитии креативности детей [Текст] / Д. А. Потапов, М. О. Этумян, И. А. Горшкова, Г. Б. Пономарева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 47-49
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
личность -- креативность -- ребенок -- музыкальный -- тренинг -- развитие
Аннотация: Статья про использование музыкальных тренингов в школьных и дошкольных образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Этумян, М.О.
Горшкова, И.А.
Пономарева, Г.Б.
П 64
Потапов, Д. А.
Музыкально-тренинговые технологии в развитии креативности детей [Текст] / Д. А. Потапов, М. О. Этумян, И. А. Горшкова, Г. Б. Пономарева // Музыка в школе. - 2013. - №2. - С. 47-49
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
личность -- креативность -- ребенок -- музыкальный -- тренинг -- развитие
Аннотация: Статья про использование музыкальных тренингов в школьных и дошкольных образовательных учреждениях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Этумян, М.О.
Горшкова, И.А.
Пономарева, Г.Б.
69.
Подробнее
74.263
Х 82
Хорун, С. А.
Развитие креативных способностей учащихся на уроках технологии [Текст] / С. А. Хорун // Мектептегі техннология = Технология в школе. - 2014. - №8. - С. 48-49
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
радость -- труд -- творчество -- мастерство -- изделие -- фундамент
Аннотация: В деле воспитания подрастающего поколения большая роль отводиться урокам трудового обучения. Именно на этих уроках учащиеся получают первоначальную трудовую подготовку, в доступной форме овладевают научными знаниями , кроме того, у детей закладывается фундамент многих личностных качеств : любви и уважения к труду и людям труда, творческого отношения к своей работе, формируются познавательные интересы. Главным фактором в креативном воспитании детей является развитие творческих сил и способностей детей на уроках технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 82
Хорун, С. А.
Развитие креативных способностей учащихся на уроках технологии [Текст] / С. А. Хорун // Мектептегі техннология = Технология в школе. - 2014. - №8. - С. 48-49
Рубрики: Методика преподавания технологии
Кл.слова (ненормированные):
радость -- труд -- творчество -- мастерство -- изделие -- фундамент
Аннотация: В деле воспитания подрастающего поколения большая роль отводиться урокам трудового обучения. Именно на этих уроках учащиеся получают первоначальную трудовую подготовку, в доступной форме овладевают научными знаниями , кроме того, у детей закладывается фундамент многих личностных качеств : любви и уважения к труду и людям труда, творческого отношения к своей работе, формируются познавательные интересы. Главным фактором в креативном воспитании детей является развитие творческих сил и способностей детей на уроках технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
37.248
Б 59
Биболова, Б. З.
Квиллинг [Текст] / Б. З. Биболова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №4. - Б. 21-22
ББК 37.248
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
өнер -- бояу -- суретші -- ә.қастеев -- сурет -- бейнелеу -- бала -- квиллинг -- қағаз -- шиыршықтау -- техника -- европа
Аннотация: Квиллинг өнері ерекше, креативті өнер түрі деуге болады. Квиллинг (немесе қағаз шиыршықтау) -жалпақ немесе көлемді композицияны ұзын және жіңішке қағаздан жасалған серіппешелерден жасауды білдіреді. Мақала квиллинг өнерінің шығу тарихымен және жасау әдістерімен таныстырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 59
Биболова, Б. З.
Квиллинг [Текст] / Б. З. Биболова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу. - 2014. - №4. - Б. 21-22
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
өнер -- бояу -- суретші -- ә.қастеев -- сурет -- бейнелеу -- бала -- квиллинг -- қағаз -- шиыршықтау -- техника -- европа
Аннотация: Квиллинг өнері ерекше, креативті өнер түрі деуге болады. Квиллинг (немесе қағаз шиыршықтау) -жалпақ немесе көлемді композицияны ұзын және жіңішке қағаздан жасалған серіппешелерден жасауды білдіреді. Мақала квиллинг өнерінің шығу тарихымен және жасау әдістерімен таныстырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 7, Результатов: 283