База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 281
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
75
М 48
Мельников , В. Л.
Межпредметная олимпиада студентов Казахстана и Поволжья. [Текст] / В. Л. Мельников // Өркен. - 2012. - № 4.-апреля. - С. 6
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада -- Физическая культура -- Спорт -- Повольжье
Аннотация: Открытие межпредметной Олимпиады студентов факультетов физической культуры вузов Казахстана и Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 48
Мельников , В. Л.
Межпредметная олимпиада студентов Казахстана и Поволжья. [Текст] / В. Л. Мельников // Өркен. - 2012. - № 4.-апреля. - С. 6
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада -- Физическая культура -- Спорт -- Повольжье
Аннотация: Открытие межпредметной Олимпиады студентов факультетов физической культуры вузов Казахстана и Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
92.
Подробнее
74.200
А 95
Ахметова, З. Б.
Инновационная идея - путь к успеху [Текст] / З.Б. Ахметова // Современное образование. - 2017. - №1(105). - Б. 16
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- КазНУ им. аль-Фараби -- студенческая олимпиада -- будущий менеджер -- профориентация
Аннотация: Каждый год в конце марта будущие специалисты по ГиМУ, менеджменту и маркетингу из самых престижных вузов страны приезжают в Каз-НУ им. аль-Фараби для того, чтобы определить победителя в Республиканской студенческой олимпиаде
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова, З. Б.
Инновационная идея - путь к успеху [Текст] / З.Б. Ахметова // Современное образование. - 2017. - №1(105). - Б. 16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- КазНУ им. аль-Фараби -- студенческая олимпиада -- будущий менеджер -- профориентация
Аннотация: Каждый год в конце марта будущие специалисты по ГиМУ, менеджменту и маркетингу из самых престижных вузов страны приезжают в Каз-НУ им. аль-Фараби для того, чтобы определить победителя в Республиканской студенческой олимпиаде
Держатели документа:
ЗКГУ
93.
Подробнее
74.200
К 17
Калиакпар, Д.
Республиканская олимпиада "аль-Фараби-2017" [Текст] / Д. Калиакпар // Современное образоание. - 2017. - №1(105). - Б. 17
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
КазНУ им. аль-Фараби -- студенческая олимпиада -- аль-Фараби -- -- -- --
Аннотация: 6-7 апреля 2017 года прошло официальное закрытие Республиканской олимпиады "Аль-Фараби"
Держатели документа:
БҚМУ
К 17
Калиакпар, Д.
Республиканская олимпиада "аль-Фараби-2017" [Текст] / Д. Калиакпар // Современное образоание. - 2017. - №1(105). - Б. 17
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
КазНУ им. аль-Фараби -- студенческая олимпиада -- аль-Фараби -- -- -- --
Аннотация: 6-7 апреля 2017 года прошло официальное закрытие Республиканской олимпиады "Аль-Фараби"
Держатели документа:
БҚМУ
94.
Подробнее
74.58
Б 91
Булгаков , В. В
Инновационный подход формирования профессиональной направленности в рамках внеаудиторной работы курсантов ведомоственного учебного заведения МЧС россии [Текст] / В.В Булгаков // Инновации в образовании . - Москва. 2019. - №1. - С. 54-62
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
внеаудиторная работа -- олимпиада -- игровая форма соревнования -- мотивация -- профессиональной подготовке
Аннотация: В статье рассматривается инновационный подход формирования профессиональной направленности и развития профессиональных компетенций курсантов в рамках внеаудиторной работы. Предложена форма внеаудиторной работы в виде проведения олимпиады на лучшее знание теоретического материала в области профессиональной деятельности, реализуемой с помощью компьютерной программы, позволяющей организовать в игровой форме соревнования между курсантами, повышая интерес и мотивацию к профессиональной подготовке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лазарев , А.А
Б 91
Булгаков , В. В
Инновационный подход формирования профессиональной направленности в рамках внеаудиторной работы курсантов ведомоственного учебного заведения МЧС россии [Текст] / В.В Булгаков // Инновации в образовании . - Москва. 2019. - №1. - С. 54-62
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
внеаудиторная работа -- олимпиада -- игровая форма соревнования -- мотивация -- профессиональной подготовке
Аннотация: В статье рассматривается инновационный подход формирования профессиональной направленности и развития профессиональных компетенций курсантов в рамках внеаудиторной работы. Предложена форма внеаудиторной работы в виде проведения олимпиады на лучшее знание теоретического материала в области профессиональной деятельности, реализуемой с помощью компьютерной программы, позволяющей организовать в игровой форме соревнования между курсантами, повышая интерес и мотивацию к профессиональной подготовке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лазарев , А.А
95.
Подробнее
74.58
Д 64
Должикова, А. В.
Всероссийская олимпиада школьников: некоторые итоги 2018 года и тенденции развития [Текст] / А. В. Должикова, А. Г. Ершов, М. И. Тисленко // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 56-60
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Всероссийская олимпиада школьников -- поддержка талантливой молодежи -- государственная политика -- управление человеческим капиталом -- Российский университет дружбы народов -- высшее образование -- школьники -- члены жюри -- подведение итогов
Аннотация: Рассматривается Всероссийская олимпиада школьников как инструмент саморазвития и отбора талантливой молодежи в рамках государственной политики управления человеческим капиталом. Проанализированы итоги Всероссийской олимпиады школьников 2018 года, выделены концептуальные и процедурные проблемы организации, проведения и подготовки олимпиад. Кроме того, даются рекомендации по реформированию Всероссийской олимпиады школьников, направленные на устранение выявленных проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ершов, А. Г.
Тисленко, М. И.
Д 64
Должикова, А. В.
Всероссийская олимпиада школьников: некоторые итоги 2018 года и тенденции развития [Текст] / А. В. Должикова, А. Г. Ершов, М. И. Тисленко // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 56-60
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Всероссийская олимпиада школьников -- поддержка талантливой молодежи -- государственная политика -- управление человеческим капиталом -- Российский университет дружбы народов -- высшее образование -- школьники -- члены жюри -- подведение итогов
Аннотация: Рассматривается Всероссийская олимпиада школьников как инструмент саморазвития и отбора талантливой молодежи в рамках государственной политики управления человеческим капиталом. Проанализированы итоги Всероссийской олимпиады школьников 2018 года, выделены концептуальные и процедурные проблемы организации, проведения и подготовки олимпиад. Кроме того, даются рекомендации по реформированию Всероссийской олимпиады школьников, направленные на устранение выявленных проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ершов, А. Г.
Тисленко, М. И.
96.
Подробнее
74.202.5
Л 69
Логинова, Т. П.
Эффективность использования различных форм обучения при изучении курса экономической теории [Текст] / Т. П. Логинова, Н. Г. Титова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 21-24
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- творческий потенциал студентов -- творчество -- формы обучения -- экономическая теория -- эффективность образования -- высшее образование -- Экономическая грамотность -- формы обучения -- творческий потенциал студентов -- классические лекции -- лекции с использованием аудио- -- семинарские занятия -- самостоятельное изучение отдельных тем -- подготовка презентаций и докладов -- выполнение проектных заданий -- занятия на базе кейс-метода -- участие в конкурсах и олимпиадах -- выполнение научной работы -- прохождение учебной практики -- самостоятельное изучение материала
Аннотация: Освещен опыт использования различных форм обучения в преподавании дисциплины «Экономическая теория» студентам вузов. Отмечено, что изучение этого курса вызыва- ет большой интерес студентов, так как он тесно связан с повседневной жизнью, видны экономические достижения и проблемы, есть возможность моделировать поведение экономических субъектов. Изложены результаты эмпирического исследования, пред- усматривавшего анализ форм обучения, используемых в процессе преподавания курса «Экономическая теория», и выявление среди них наиболее эффективных, максимально раскрывающих творческий потенциал студентов. Данные исследования представлены в виде диаграмм, где наглядно отображено распределение видов учебной работы по степени усвоения материала, уровню сложности и возможностям реализации творче- ских способностей студентов. Показано, что анализ результатов исследования позво- ляет разработать рекомендации по совершенствованию учебного процесса, обосновать необходимость включать творческие аспекты во все виды преподавательской деятель- ности, выделить формы обучения, которые наиболее эффективны в деле формирования компетентных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титова, Н. Г.
Л 69
Логинова, Т. П.
Эффективность использования различных форм обучения при изучении курса экономической теории [Текст] / Т. П. Логинова, Н. Г. Титова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 21-24
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- творческий потенциал студентов -- творчество -- формы обучения -- экономическая теория -- эффективность образования -- высшее образование -- Экономическая грамотность -- формы обучения -- творческий потенциал студентов -- классические лекции -- лекции с использованием аудио- -- семинарские занятия -- самостоятельное изучение отдельных тем -- подготовка презентаций и докладов -- выполнение проектных заданий -- занятия на базе кейс-метода -- участие в конкурсах и олимпиадах -- выполнение научной работы -- прохождение учебной практики -- самостоятельное изучение материала
Аннотация: Освещен опыт использования различных форм обучения в преподавании дисциплины «Экономическая теория» студентам вузов. Отмечено, что изучение этого курса вызыва- ет большой интерес студентов, так как он тесно связан с повседневной жизнью, видны экономические достижения и проблемы, есть возможность моделировать поведение экономических субъектов. Изложены результаты эмпирического исследования, пред- усматривавшего анализ форм обучения, используемых в процессе преподавания курса «Экономическая теория», и выявление среди них наиболее эффективных, максимально раскрывающих творческий потенциал студентов. Данные исследования представлены в виде диаграмм, где наглядно отображено распределение видов учебной работы по степени усвоения материала, уровню сложности и возможностям реализации творче- ских способностей студентов. Показано, что анализ результатов исследования позво- ляет разработать рекомендации по совершенствованию учебного процесса, обосновать необходимость включать творческие аспекты во все виды преподавательской деятель- ности, выделить формы обучения, которые наиболее эффективны в деле формирования компетентных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титова, Н. Г.
97.
Подробнее
74.58
А 67
Анисимов, К. Г.
Инновационный опыт вуза по развитию олимпиадного движения школьников [Текст] / К. Г. Анисимов, Е. А. Анисимова, О.В. Рязанова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 71-74
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
комплексная олимпиада -- контекстные задачи -- единое образовательное пространство города -- поддержка талантливой учащейся молодежи -- качество образования -- творческое развитие -- ресурсы высшей школы
Аннотация: Описана практика проведения комплексной городской олимпиады для учащихся 9–11-х классов — междисциплинарной массовой олимпиады среди учащихся и школ города, не имеющей в России обозримых аналогов. Формат мероприятия, его наполнение и регламент проведения позволяют получить дополнительные положительные результаты в развитии олимпиадного движения, построении единого образовательного пространства города с использованием ресурсов высшей школы, получая в итоге повышение качества образования, творческое развитие учащихся и их академический рост. В статье представлен анализ ряда оригинальных контекстных задач, которые предлагались школьникам для решения по физике. Анализ результатов проведенных олимпиад показывает непосредственный интерес учащихся к решению контекстных задач, что является одним из движущих компонентов образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Анисимова, Е.А.
Рязанова, О.В.
А 67
Анисимов, К. Г.
Инновационный опыт вуза по развитию олимпиадного движения школьников [Текст] / К. Г. Анисимов, Е. А. Анисимова, О.В. Рязанова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 71-74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
комплексная олимпиада -- контекстные задачи -- единое образовательное пространство города -- поддержка талантливой учащейся молодежи -- качество образования -- творческое развитие -- ресурсы высшей школы
Аннотация: Описана практика проведения комплексной городской олимпиады для учащихся 9–11-х классов — междисциплинарной массовой олимпиады среди учащихся и школ города, не имеющей в России обозримых аналогов. Формат мероприятия, его наполнение и регламент проведения позволяют получить дополнительные положительные результаты в развитии олимпиадного движения, построении единого образовательного пространства города с использованием ресурсов высшей школы, получая в итоге повышение качества образования, творческое развитие учащихся и их академический рост. В статье представлен анализ ряда оригинальных контекстных задач, которые предлагались школьникам для решения по физике. Анализ результатов проведенных олимпиад показывает непосредственный интерес учащихся к решению контекстных задач, что является одним из движущих компонентов образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Анисимова, Е.А.
Рязанова, О.В.
98.
Подробнее
34
К 85
Крылов, Э. Г.
Студенческие олимпиады по теории машин и механизмов в системе подготовки высококвалифицированных инженерных кадров в современных условиях [Текст] / Э. Г. Крылов, В. Б. Балякин // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 75-81
ББК 34
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение. Приборостроение
Кл.слова (ненормированные):
теория машин и механизмов -- студенческие соревнования -- качества личности инженера -- современные подходы -- мотивация студентов -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема повышения мотивации студентов технических университетов к изучению дисциплины «Теория машин и механизмов» в связи с формированием личности будущего инженера. В качестве подхода, позволяющего студентам получить глубокие всесторонние знания и умения в области этой дисциплины, предлагается широкое вовлечение их в подготовку к олимпиадам разного уровня. На примерах из практики олимпиадного движения показана методика формирования конкретных личностных качеств инженера. Показаны интегративный характер обсуждаемой учебной деятельности, а также влияние подготовки и участия в олимпиадах на культурный уровень студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Балякин, В.Б.
К 85
Крылов, Э. Г.
Студенческие олимпиады по теории машин и механизмов в системе подготовки высококвалифицированных инженерных кадров в современных условиях [Текст] / Э. Г. Крылов, В. Б. Балякин // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 75-81
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение. Приборостроение
Кл.слова (ненормированные):
теория машин и механизмов -- студенческие соревнования -- качества личности инженера -- современные подходы -- мотивация студентов -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема повышения мотивации студентов технических университетов к изучению дисциплины «Теория машин и механизмов» в связи с формированием личности будущего инженера. В качестве подхода, позволяющего студентам получить глубокие всесторонние знания и умения в области этой дисциплины, предлагается широкое вовлечение их в подготовку к олимпиадам разного уровня. На примерах из практики олимпиадного движения показана методика формирования конкретных личностных качеств инженера. Показаны интегративный характер обсуждаемой учебной деятельности, а также влияние подготовки и участия в олимпиадах на культурный уровень студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Балякин, В.Б.
99.
Подробнее
74
Б 30
Бахтиярова , С. Ж
Олимпиада ойындарының рәміздері олимпиадалық білімнің маңызды бағыттарының бірі [Текст] / С.Ж Бахтиярова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 168-175
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада ойындары -- олимпиада қозғалысы -- олимпиада білімі -- студент жастар -- Халықаралық олимпиада комитеті
Аннотация: Мақалада спорттық қозғалыс негізінде әлем халықтарының бірлестігіндегі олимпиадалық қозғалыстың рөлі қарастырылады. Олимпиадалық қозғалыс идеясын бүкіл әлемде ілгерілету үшін Халықаралық олимпиада комитеті пайдаланатын олимпиада ойындарының атрибуттарының пайда болу тарихы көрсетіледі. Студент жастардың олимпиадалық білім мазмұнында олимпиаданың негізгі атрибуттарын, қазіргі заманғы олимпиада ойындарын өткізу тарихын білудің маңыздылығы ашылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 30
Бахтиярова , С. Ж
Олимпиада ойындарының рәміздері олимпиадалық білімнің маңызды бағыттарының бірі [Текст] / С.Ж Бахтиярова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 168-175
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада ойындары -- олимпиада қозғалысы -- олимпиада білімі -- студент жастар -- Халықаралық олимпиада комитеті
Аннотация: Мақалада спорттық қозғалыс негізінде әлем халықтарының бірлестігіндегі олимпиадалық қозғалыстың рөлі қарастырылады. Олимпиадалық қозғалыс идеясын бүкіл әлемде ілгерілету үшін Халықаралық олимпиада комитеті пайдаланатын олимпиада ойындарының атрибуттарының пайда болу тарихы көрсетіледі. Студент жастардың олимпиадалық білім мазмұнында олимпиаданың негізгі атрибуттарын, қазіргі заманғы олимпиада ойындарын өткізу тарихын білудің маңыздылығы ашылады.
Держатели документа:
БҚМУ
100.
Подробнее
26.82
С 27
Сдыков, М. Н.
Батыс Қазақстанның физикалық географиясының бәйтерегі (еңбегі еленіп құрметті демалысқа шыққалы жатқан С.К.Рамазановты құттықтау) [Текст] / М. Н. Сдыков, К. М. Ахмеденов // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 459-466
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Рамазанов -- доцент -- Серік -- Кішібекұлы -- орал педагогикалық институты -- жаратылыстану-география факултеті -- география -биология мамандығы
Аннотация: Әріптесіміз М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті география кафедрасының доцент Рамазанов Серік Кішібекұлы 1956 жылдың 18 қарашада Жымпиты (қазіргі Сырым) ауданы Бұлдырты ауылында малшының отбасында дүниеге келген. С.К.Рамазанов 1972 жылы Бұлдырты орта мектебін тәмәмдап, туған ауылында жұмыс істейді. Мектеп қабырғасында оқыған кезде мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласып шығармашылық ғылыми қызметке ден қоя бастайды, ол аудан деңгейіндегі түрлі пәндік олимпиадаларға география мен биологиядан қатысып мақтау қағаздарымен марапатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов , К.М.
С 27
Сдыков, М. Н.
Батыс Қазақстанның физикалық географиясының бәйтерегі (еңбегі еленіп құрметті демалысқа шыққалы жатқан С.К.Рамазановты құттықтау) [Текст] / М. Н. Сдыков, К. М. Ахмеденов // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 459-466
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Рамазанов -- доцент -- Серік -- Кішібекұлы -- орал педагогикалық институты -- жаратылыстану-география факултеті -- география -биология мамандығы
Аннотация: Әріптесіміз М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті география кафедрасының доцент Рамазанов Серік Кішібекұлы 1956 жылдың 18 қарашада Жымпиты (қазіргі Сырым) ауданы Бұлдырты ауылында малшының отбасында дүниеге келген. С.К.Рамазанов 1972 жылы Бұлдырты орта мектебін тәмәмдап, туған ауылында жұмыс істейді. Мектеп қабырғасында оқыған кезде мектептің қоғамдық жұмыстарына белсене араласып шығармашылық ғылыми қызметке ден қоя бастайды, ол аудан деңгейіндегі түрлі пәндік олимпиадаларға география мен биологиядан қатысып мақтау қағаздарымен марапатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов , К.М.
Страница 10, Результатов: 281