База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Дубовицких , Ю.
Вузы ждет оптимизация [Текст] / Ю. Дубовицких // Деловой Казахстан. - 2011. - № 47.- 9 декабря. - С. 1,3
Держатели документа:
ЗКГУ
Дубовицких , Ю.
Вузы ждет оптимизация [Текст] / Ю. Дубовицких // Деловой Казахстан. - 2011. - № 47.- 9 декабря. - С. 1,3
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
У 84
Утешев, Н. С.
Оптимизация курса "Методики воспитательной работы " в сфере требований времени [Электронный ресурс] / Н. С. Утешев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 15-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика воспитания -- беседы -- Жизнь школы -- педагог
Аннотация: О курсе "Методики воспитательной работы".
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утешев, Н. С.
Оптимизация курса "Методики воспитательной работы " в сфере требований времени [Электронный ресурс] / Н. С. Утешев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 15-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методика воспитания -- беседы -- Жизнь школы -- педагог
Аннотация: О курсе "Методики воспитательной работы".
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Б 42
Бекбаев, С. Ш.
Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза [Электронный ресурс] / С. Ш. Бекбаев // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 68-72
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дзюдо -- физические усилия -- соперничество -- игровые задания -- спортивная подготовка
Аннотация: Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекбаев, С. Ш.
Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза [Электронный ресурс] / С. Ш. Бекбаев // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 68-72
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дзюдо -- физические усилия -- соперничество -- игровые задания -- спортивная подготовка
Аннотация: Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Б 42
Бобер, В. В.
Военно - прикладная физическая подготовка в учебных заведениях [Электронный ресурс] / В. В. Бобер // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 72-76
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дзюдо -- физические усилия -- соперничество -- игровые задания -- спортивная подготовка
Аннотация: Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бобер, В. В.
Военно - прикладная физическая подготовка в учебных заведениях [Электронный ресурс] / В. В. Бобер // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2008. - 16-17 апреля. - С. 72-76
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дзюдо -- физические усилия -- соперничество -- игровые задания -- спортивная подготовка
Аннотация: Оптимизация учебно- тренировочных занятий по дзюдо со студентками вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
А 61
Амельченко, В. И.
Оптимизация содержания географического образования [Текст] / В. И. Амельченко , Л. Б. Амельченко // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 119-121
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- водные ресурсы -- климат -- ресурсы -- естественные науки -- глобальные явления
Аннотация: В статье рассматривается оптимизация содержания географического образования.
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л.Б.
А 61
Амельченко, В. И.
Оптимизация содержания географического образования [Текст] / В. И. Амельченко , Л. Б. Амельченко // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 119-121
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- водные ресурсы -- климат -- ресурсы -- естественные науки -- глобальные явления
Аннотация: В статье рассматривается оптимизация содержания географического образования.
Доп.точки доступа:
Амельченко, Л.Б.
6.
Подробнее
H99
Impact of climate change and anthropogenic activities on the water and biological resources of lake Shalkar in Western Kazakhstan [Текст] / K. M. Akhmedenov, M. K. Sapanov, N. Kh. Sergaliev [et al.] // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 206-228
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Прикаспийская низменность -- озеро Шалкар -- обмеление -- увеличение минерализации -- камышовые заросли -- уменьшение биоразнообразия -- увеличение рекреационной нагрузки -- климат -- гидрохимия -- рыбы -- Красная книга
Аннотация: Рассматриваются климатогенные изменения биоразнообразия и ресурсного потенциала оз. Шалкар, который находится в аридном Прикаспийском регионе Республики Казахстан (50°33ʹ с.ш.и 51°40ʹ в.д.). Анализируются причины и последствия ухудшения состояния этого ценного природного объекта из-за постепенного ежегодного понижения уровня воды более чем на два метра (с 1995 г.), который в дальнейшем стабилизировался на низкой отметке 16 м. Общепринятыми в биогеографии, гидрологии, зоологии и ихтиологии методами выявлено, что наибольший вред биологическому разнообразию водных и околоводных экосистем нанесло отступание береговой линии от камышовых зарослей, а также увеличение минерализации воды в 2012-2019гг. с 5 до 12 г/л. Эти изменения привели к уменьшению видового разнообразия и обилия зоопланктона и зообентоса. Вследствие ухудшения мест нерестилищ и кормовой базы здесь в 2018-2019 гг. остались только 7 видов рыб, тогда как в 1998 г. их было 19 видов, два из которых были эндемиками озера. Если десять лет назад общие запасы рыб составляли 936,1 тонн, то сейчас – всего 142,9 тонн. Промышленный отлов привел почти к полному исчезновению леща, щуки, плотвы. В связи с ухудшением условий гнездования и пролета околоводных птиц, их численность сократилось в 1998-2019 гг. с 55 до 45 видов, а краснокнижных – с 12 до 4 видов. Экологическая ситуация в прибрежной зоне еще более ухудшается вследствие увеличения количества домашних животных, и неконтролируемой рекреации. Предлагаются методы оптимизация природопользования в бассейне всего озера Шалкар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmedenov, K.M.
Sapanov, M.K.
Sergaliev, N.Kh.
Imashev, E.Zh.
Sarsenova, B.B.
H99
Impact of climate change and anthropogenic activities on the water and biological resources of lake Shalkar in Western Kazakhstan [Текст] / K. M. Akhmedenov, M. K. Sapanov, N. Kh. Sergaliev [et al.] // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 206-228
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Прикаспийская низменность -- озеро Шалкар -- обмеление -- увеличение минерализации -- камышовые заросли -- уменьшение биоразнообразия -- увеличение рекреационной нагрузки -- климат -- гидрохимия -- рыбы -- Красная книга
Аннотация: Рассматриваются климатогенные изменения биоразнообразия и ресурсного потенциала оз. Шалкар, который находится в аридном Прикаспийском регионе Республики Казахстан (50°33ʹ с.ш.и 51°40ʹ в.д.). Анализируются причины и последствия ухудшения состояния этого ценного природного объекта из-за постепенного ежегодного понижения уровня воды более чем на два метра (с 1995 г.), который в дальнейшем стабилизировался на низкой отметке 16 м. Общепринятыми в биогеографии, гидрологии, зоологии и ихтиологии методами выявлено, что наибольший вред биологическому разнообразию водных и околоводных экосистем нанесло отступание береговой линии от камышовых зарослей, а также увеличение минерализации воды в 2012-2019гг. с 5 до 12 г/л. Эти изменения привели к уменьшению видового разнообразия и обилия зоопланктона и зообентоса. Вследствие ухудшения мест нерестилищ и кормовой базы здесь в 2018-2019 гг. остались только 7 видов рыб, тогда как в 1998 г. их было 19 видов, два из которых были эндемиками озера. Если десять лет назад общие запасы рыб составляли 936,1 тонн, то сейчас – всего 142,9 тонн. Промышленный отлов привел почти к полному исчезновению леща, щуки, плотвы. В связи с ухудшением условий гнездования и пролета околоводных птиц, их численность сократилось в 1998-2019 гг. с 55 до 45 видов, а краснокнижных – с 12 до 4 видов. Экологическая ситуация в прибрежной зоне еще более ухудшается вследствие увеличения количества домашних животных, и неконтролируемой рекреации. Предлагаются методы оптимизация природопользования в бассейне всего озера Шалкар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmedenov, K.M.
Sapanov, M.K.
Sergaliev, N.Kh.
Imashev, E.Zh.
Sarsenova, B.B.
7.
Подробнее
Д 42
Джумабаев, С.
Цифровизация начального этапа государственных закупок способом открытого конкурса [Текст] / С. Джумабаев, А. Тяжина // Казахстан Спектр. - 2020. - №3. - с. 42-53
ББК 65.290-2
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-процессы -- оптимизация -- электронные государственные закупки -- электронные приказы -- структурированное интервью
Аннотация: Выявлено, что организация и проведение всех видов государственных закупок содержит бизнес-процесс "Публикация заказа, утверждение состава конкурсной комисии и ее секретаря", который выполняется в традиционном бумажном формате. Он является частично "теневым" для портала государственных закупок, основная часть процесса происходит вне портала, на портал загружаются только конечные результаты. В данной статье авторами предлагается детальная цифровизация бизнес-процесса в нотации ВРMN. Предложения обосновываются с использованием методов структуризации и оптимизации бизнес-процессов, структурированного интервью и экономического моделирования.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Тяжина, А.
Д 42
Джумабаев, С.
Цифровизация начального этапа государственных закупок способом открытого конкурса [Текст] / С. Джумабаев, А. Тяжина // Казахстан Спектр. - 2020. - №3. - с. 42-53
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-процессы -- оптимизация -- электронные государственные закупки -- электронные приказы -- структурированное интервью
Аннотация: Выявлено, что организация и проведение всех видов государственных закупок содержит бизнес-процесс "Публикация заказа, утверждение состава конкурсной комисии и ее секретаря", который выполняется в традиционном бумажном формате. Он является частично "теневым" для портала государственных закупок, основная часть процесса происходит вне портала, на портал загружаются только конечные результаты. В данной статье авторами предлагается детальная цифровизация бизнес-процесса в нотации ВРMN. Предложения обосновываются с использованием методов структуризации и оптимизации бизнес-процессов, структурированного интервью и экономического моделирования.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Тяжина, А.
8.
Подробнее
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
S98
Syzdykova, A. K.
Integrating assessment and feedback into the learning process: developing strategies for enhancing student outcomes and optimizing educational processes [Текст] / A. K. Syzdykova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 349-351.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- обратная связь -- учебный процесс -- результаты учащихся -- оптимизация образования -- стратегии преподавания -- обучение с использованием современных технологий
Аннотация: В современных образовательных учреждениях интеграция оценки и обратной связи в учебный процесс стала важнейшим аспектом, способствующим успеху учащихся и повышению качества образования. В этой статье рассматривается важность интеграции стратегий оценки и обратной связи в контексте преподавания и обучения для улучшения результатов учащихся и оптимизации образовательных процессов. Опираясь на современные исследования и передовой опыт, в этой статье рассматриваются различные подходы к эффективному внедрению механизмов оценки и обратной связи на протяжении всего образовательного процесса. В ней обсуждаются преимущества своевременной и конструктивной обратной связи для повышения вовлеченности учащихся, выявления пробелов в обучении и содействия постоянному совершенствованию. Кроме того, в статье рассматриваются стратегии согласования методов оценивания с целями обучения, гарантирующие, что оценки будут служить значимыми показателями прогресса и достижений учащихся. Кроме того, в нем рассматривается роль технологий в совершенствовании процессов оценки и обратной связи, дается представление об инновационных инструментах и платформах, которые поддерживают персонализированный процесс обучения и принятие решений на основе данных. Подчеркивая важность органичной интеграции оценки и обратной связи в образовательный ландшафт, этот документ направлен на то, чтобы дать преподавателям практические стратегии для формирования культуры непрерывного обучения и совершенствования.
Держатели документа:
ЗКУ
S98
Syzdykova, A. K.
Integrating assessment and feedback into the learning process: developing strategies for enhancing student outcomes and optimizing educational processes [Текст] / A. K. Syzdykova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 349-351.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- обратная связь -- учебный процесс -- результаты учащихся -- оптимизация образования -- стратегии преподавания -- обучение с использованием современных технологий
Аннотация: В современных образовательных учреждениях интеграция оценки и обратной связи в учебный процесс стала важнейшим аспектом, способствующим успеху учащихся и повышению качества образования. В этой статье рассматривается важность интеграции стратегий оценки и обратной связи в контексте преподавания и обучения для улучшения результатов учащихся и оптимизации образовательных процессов. Опираясь на современные исследования и передовой опыт, в этой статье рассматриваются различные подходы к эффективному внедрению механизмов оценки и обратной связи на протяжении всего образовательного процесса. В ней обсуждаются преимущества своевременной и конструктивной обратной связи для повышения вовлеченности учащихся, выявления пробелов в обучении и содействия постоянному совершенствованию. Кроме того, в статье рассматриваются стратегии согласования методов оценивания с целями обучения, гарантирующие, что оценки будут служить значимыми показателями прогресса и достижений учащихся. Кроме того, в нем рассматривается роль технологий в совершенствовании процессов оценки и обратной связи, дается представление об инновационных инструментах и платформах, которые поддерживают персонализированный процесс обучения и принятие решений на основе данных. Подчеркивая важность органичной интеграции оценки и обратной связи в образовательный ландшафт, этот документ направлен на то, чтобы дать преподавателям практические стратегии для формирования культуры непрерывного обучения и совершенствования.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9