Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 4, Результатов: 92

Отмеченные записи: 0

74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Развитие профессиональной компетентности преподавателя вуза [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных статей "Теория и практика реализации компетентностного подхода в общем и профессиональном образовании". - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2012. - В 2-х ч. Ч.2. - С. 90-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- качество образования -- профессиональная компетентность -- вуз -- Болонский процесс -- компетентность -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: В статье изучены проблемы развития профессиональной компетентности преподавателя вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Рысбеков, Т.З. Развитие профессиональной компетентности преподавателя вуза [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных статей "Теория и практика реализации компетентностного подхода в общем и профессиональном образовании". - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2012. - В 2-х ч. Ч.2.- С.90-95

31.

Рысбеков, Т.З. Развитие профессиональной компетентности преподавателя вуза [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных статей "Теория и практика реализации компетентностного подхода в общем и профессиональном образовании". - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2012. - В 2-х ч. Ч.2.- С.90-95


74
Р 93

Рысбеков, Т. З.
    Развитие профессиональной компетентности преподавателя вуза [Текст] / Т. З. Рысбеков // Сборник научных статей "Теория и практика реализации компетентностного подхода в общем и профессиональном образовании". - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2012. - В 2-х ч. Ч.2. - С. 90-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- качество образования -- профессиональная компетентность -- вуз -- Болонский процесс -- компетентность -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: В статье изучены проблемы развития профессиональной компетентности преподавателя вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 90

Муканова, А. Д.
    Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов [Текст] / А. Д. Муканова, Ж. И. Сардарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 121-123.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- профессиональная компетентность -- будущий учитель начальных классов -- образовательная система -- обеспечение -- высокое качество -- фундаментальность
Аннотация: Статья о формировании профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сардарова, Ж.И.

Муканова, А.Д. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов [Текст] / А. Д. Муканова, Ж. И. Сардарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.121-123.

32.

Муканова, А.Д. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов [Текст] / А. Д. Муканова, Ж. И. Сардарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.121-123.


74
М 90

Муканова, А. Д.
    Формирование профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов [Текст] / А. Д. Муканова, Ж. И. Сардарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 121-123.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- профессиональная компетентность -- будущий учитель начальных классов -- образовательная система -- обеспечение -- высокое качество -- фундаментальность
Аннотация: Статья о формировании профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сардарова, Ж.И.

74
К 21

Карман, А. Г.
    Модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Г. Карман , А. Е. Кузьмичева // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 44-49
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модуль -- компетентность -- астрономия -- бакалавр -- физика
Аннотация: Статья посвящена модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичева, А.Е.

Карман, А.Г. Модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Г. Карман , А. Е. Кузьмичева // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013.- С.44-49

33.

Карман, А.Г. Модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Г. Карман , А. Е. Кузьмичева // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013.- С.44-49


74
К 21

Карман, А. Г.
    Модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Г. Карман , А. Е. Кузьмичева // Модульно - компетентностное обучение в преподавании физико - математических дисциплин: Материалы республиканской онлайн - конференции . - 2013. - С. 44-49
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модуль -- компетентность -- астрономия -- бакалавр -- физика
Аннотация: Статья посвящена модульно - компетентностный подход при изучении астрономии в содержании профессиональной подготовки бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичева, А.Е.

85
И 86

Искалиева, Ш. С.
    Творческая концепция в дизайне одежде [Электронный ресурс] / Ш. С. Искалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 138-141
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- одежда -- творческая концепция -- архитектура -- политика -- экономика -- менеджмент -- инженерия -- реклама -- культура -- мода -- музыка
Аннотация: Статья посвящена к изучению истории моделирования одежды именно с позиции анализа творческих концепции позволяет выявить логику развития дизайна одежды, изменение целей и задач профессиональной деятельности в связи с изменением образа жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Искалиева, Ш.С. Творческая концепция в дизайне одежде [Электронный ресурс] / Ш. С. Искалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.138-141

34.

Искалиева, Ш.С. Творческая концепция в дизайне одежде [Электронный ресурс] / Ш. С. Искалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- С.138-141


85
И 86

Искалиева, Ш. С.
    Творческая концепция в дизайне одежде [Электронный ресурс] / Ш. С. Искалиева // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 138-141
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- одежда -- творческая концепция -- архитектура -- политика -- экономика -- менеджмент -- инженерия -- реклама -- культура -- мода -- музыка
Аннотация: Статья посвящена к изучению истории моделирования одежды именно с позиции анализа творческих концепции позволяет выявить логику развития дизайна одежды, изменение целей и задач профессиональной деятельности в связи с изменением образа жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

75
А 14

Абдираимова, Э. К.
    Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Э. К. Абдираимова , Л. П. Кусенова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - С. 180-183
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- студент -- спорт -- физкультура -- студент -- психология
Аннотация: Статья посвящена пpoфeccиoнaльнaя гoтoвнocть cтудeнтa oпpeдeляeтcя eгo уcпeшнocтью в выпoлнeнии cвoих пpoфeccиoнaльных oбязaннocтeй, пoзвoляeт пpaвильнo иcпoльзoвaть знaния, нaвыки, быcтpo opиeнтиpoвaтьcя в выпoлнeнии тpудoвых зaдaч, пoмoгaeт paбoтнику aдaптиpoвaтьcя к измeняющимcя уcлoвиям тpудa и пpoфeccиoнaльнo coвepшeнcтвoвaтьcя. Мoтивaциoннaя гoтoвнocть opгaнизуeт цeлocтнoe пoвeдeниe, пoвышaeт тpудoвую aктивнocть, знaчитeльнo влияeт нa фopмиpoвaниe цeли и выбop путeй ee дocтижeния, cпocoбcтвуeт быcтpoй aдaптaции к пpoфeccиoнaльнoй дeятeльнocти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусенова, Л.П.

Абдираимова, Э.К. Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Э. К. Абдираимова , Л. П. Кусенова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары.- С.180-183

35.

Абдираимова, Э.К. Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Э. К. Абдираимова , Л. П. Кусенова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары.- С.180-183


75
А 14

Абдираимова, Э. К.
    Мотивационная готовность студентов к профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Э. К. Абдираимова , Л. П. Кусенова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - С. 180-183
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- студент -- спорт -- физкультура -- студент -- психология
Аннотация: Статья посвящена пpoфeccиoнaльнaя гoтoвнocть cтудeнтa oпpeдeляeтcя eгo уcпeшнocтью в выпoлнeнии cвoих пpoфeccиoнaльных oбязaннocтeй, пoзвoляeт пpaвильнo иcпoльзoвaть знaния, нaвыки, быcтpo opиeнтиpoвaтьcя в выпoлнeнии тpудoвых зaдaч, пoмoгaeт paбoтнику aдaптиpoвaтьcя к измeняющимcя уcлoвиям тpудa и пpoфeccиoнaльнo coвepшeнcтвoвaтьcя. Мoтивaциoннaя гoтoвнocть opгaнизуeт цeлocтнoe пoвeдeниe, пoвышaeт тpудoвую aктивнocть, знaчитeльнo влияeт нa фopмиpoвaниe цeли и выбop путeй ee дocтижeния, cпocoбcтвуeт быcтpoй aдaптaции к пpoфeccиoнaльнoй дeятeльнocти.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусенова, Л.П.

74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Эликтивные курсы в системе обучения бакалавра специальности 5В011000 - "физика" в современных условиях [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Г. М. Кадырова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 15-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дисциплины по выбору -- физическая картина мира -- физика в задачных ситуациях -- методические особенности решения задач
Аннотация: В статье представлен опыт авторов по использованию системы эликтивных дисциплин в профессиональной подготовке учителя физики
Держатели документа:
БҚМУ

Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.

Кузьмичева, А.Е. Эликтивные курсы в системе обучения бакалавра специальности 5В011000 - "физика" в современных условиях [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Г. М. Кадырова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- Б.15-20

36.

Кузьмичева, А.Е. Эликтивные курсы в системе обучения бакалавра специальности 5В011000 - "физика" в современных условиях [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Г. М. Кадырова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- Б.15-20


74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Эликтивные курсы в системе обучения бакалавра специальности 5В011000 - "физика" в современных условиях [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева, Г. М. Кадырова // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 15-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дисциплины по выбору -- физическая картина мира -- физика в задачных ситуациях -- методические особенности решения задач
Аннотация: В статье представлен опыт авторов по использованию системы эликтивных дисциплин в профессиональной подготовке учителя физики
Держатели документа:
БҚМУ

Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.

74.5
О-30

Обыденкина, Л. В.
    Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 6-9
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
школа -- культура -- профессиональная адаптация -- самоидентификация -- будущий учитель -- национальная идея -- программа введения в профессию -- школьный климат -- администрация школы -- педагогическая практика -- Культура современной школы -- казахстан -- учитель-мастер -- учитель-экспер -- учитель-исследователь
Аннотация: Программы введения в профессию будущих учителей признаются в качестве важного и даже определяющего успех фактора подготовкибудущего специалиста. Ингерсолл и Смит определяют его как «всеобъемлющий, последовательный и устойчивый процесс профессионального развития, организованный для обучения, поддержки и удержания начинающих учителей, способствующий обучению на протяжении всей жизни». И реализация его включает в себя два взаимосвязанных и одинаково важных элемента: организация качественного наставничества и менторинга и поддерживающаякультура школы, в которой эти программы (наставничества и менторинга реализовываются
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.

Обыденкина, Л.В. Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.6-9

37.

Обыденкина, Л.В. Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.6-9


74.5
О-30

Обыденкина, Л. В.
    Культура школы как площадка профессиональной адаптации и самоидентификации будущего учителя [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина, Г. М. Кадырова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 6-9
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
школа -- культура -- профессиональная адаптация -- самоидентификация -- будущий учитель -- национальная идея -- программа введения в профессию -- школьный климат -- администрация школы -- педагогическая практика -- Культура современной школы -- казахстан -- учитель-мастер -- учитель-экспер -- учитель-исследователь
Аннотация: Программы введения в профессию будущих учителей признаются в качестве важного и даже определяющего успех фактора подготовкибудущего специалиста. Ингерсолл и Смит определяют его как «всеобъемлющий, последовательный и устойчивый процесс профессионального развития, организованный для обучения, поддержки и удержания начинающих учителей, способствующий обучению на протяжении всей жизни». И реализация его включает в себя два взаимосвязанных и одинаково важных элемента: организация качественного наставничества и менторинга и поддерживающаякультура школы, в которой эти программы (наставничества и менторинга реализовываются
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадырова, Г.М.

74
Ж 81

Жорова, И. Я.
    Технологические аспекты профессионального развития педагогов [Текст] / И. Я. Жорова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 77-84
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учреждения последипломного образования -- учебный процесс -- образовательные технологии -- профессиональное развитие педагогов
Аннотация: В статье рассматриваются трансфер педагогических технологий в систему последипломного педагогического образования с учетом особенностей обучения взрослых людей, имеющих опыт профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Жорова, И.Я. Технологические аспекты профессионального развития педагогов [Текст] / И. Я. Жорова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.77-84

38.

Жорова, И.Я. Технологические аспекты профессионального развития педагогов [Текст] / И. Я. Жорова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.77-84


74
Ж 81

Жорова, И. Я.
    Технологические аспекты профессионального развития педагогов [Текст] / И. Я. Жорова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 77-84
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учреждения последипломного образования -- учебный процесс -- образовательные технологии -- профессиональное развитие педагогов
Аннотация: В статье рассматриваются трансфер педагогических технологий в систему последипломного педагогического образования с учетом особенностей обучения взрослых людей, имеющих опыт профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74
Б 12

Баюканская, С. Ф.
    Кейсовые технологии в профессиональной подготовке педагогов-психологов [Текст] / С. Ф. Баюканская // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 163-170
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кейс-стади -- технология обучения -- инновация -- проблемное обучение -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются особенности применения кейсовых технологий в процессе обучения студентов специальности "Педагогика и психология"
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Баюканская, С.Ф. Кейсовые технологии в профессиональной подготовке педагогов-психологов [Текст] / С. Ф. Баюканская // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.163-170

39.

Баюканская, С.Ф. Кейсовые технологии в профессиональной подготовке педагогов-психологов [Текст] / С. Ф. Баюканская // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1.- С.163-170


74
Б 12

Баюканская, С. Ф.
    Кейсовые технологии в профессиональной подготовке педагогов-психологов [Текст] / С. Ф. Баюканская // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - С. 163-170
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кейс-стади -- технология обучения -- инновация -- проблемное обучение -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются особенности применения кейсовых технологий в процессе обучения студентов специальности "Педагогика и психология"
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74.5
К 33

Кекеева, З. О.
    Историко-педагогический анализ развития системы профессиональной подготовки учителя в Калмыкии [Текст] / З. О. Кекеева, Қ. Азилов // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 9-12
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
система профессиональной подготовки учителя -- учитель -- калмыкия -- педагоги -- учитель арифметики -- калькулятор -- счётчик -- счетовод -- Шкраб -- школьный работник -- Багш -- личность просвещённая -- абитуриенты -- образование -- вуз -- Калмыцком государственном университете -- Калмыцкий государственный университет
Аннотация: В современном мире усиливается внимание к системе образования, которая становится сферой стратегических интересов, обеспечивающих национальную безопасность и устойчивое экономическое развитие. При этом эффективность обозначенных явлений в наибольшей степени зависит от педагога как ключевой фигуры образовательного процесса, занимающего субъектную позицию по отношению не только к собственной профессионализации, но и профессиональному опыту и профессионально-личностной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Азилов, Қ.

Кекеева, З.О. Историко-педагогический анализ развития системы профессиональной подготовки учителя в Калмыкии [Текст] / З. О. Кекеева, Қ. Азилов // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.9-12

40.

Кекеева, З.О. Историко-педагогический анализ развития системы профессиональной подготовки учителя в Калмыкии [Текст] / З. О. Кекеева, Қ. Азилов // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта.- С.9-12


74.5
К 33

Кекеева, З. О.
    Историко-педагогический анализ развития системы профессиональной подготовки учителя в Калмыкии [Текст] / З. О. Кекеева, Қ. Азилов // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 9-12
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
система профессиональной подготовки учителя -- учитель -- калмыкия -- педагоги -- учитель арифметики -- калькулятор -- счётчик -- счетовод -- Шкраб -- школьный работник -- Багш -- личность просвещённая -- абитуриенты -- образование -- вуз -- Калмыцком государственном университете -- Калмыцкий государственный университет
Аннотация: В современном мире усиливается внимание к системе образования, которая становится сферой стратегических интересов, обеспечивающих национальную безопасность и устойчивое экономическое развитие. При этом эффективность обозначенных явлений в наибольшей степени зависит от педагога как ключевой фигуры образовательного процесса, занимающего субъектную позицию по отношению не только к собственной профессионализации, но и профессиональному опыту и профессионально-личностной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Азилов, Қ.

Страница 4, Результатов: 92

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц