База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
С 37
Симакова, Т. А.
Исследование типологических особенностей адаптированности студентов к обучению в условиях самоизоляции [Текст] / Т. А. Симакова, Г. С. Карпова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 92-102
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- дистанционное обучение -- электронная образовательная среда -- адаптированность к онлайн обучению -- режим самоизоляции -- типология -- индивидуализация обучения -- профессиональное образование
Аннотация: В статье приведены результаты изучения типологических особенностей адаптированности студентов вузов к дистанционному обучению. Выделены типы адаптированности студентов к онлайн обучению и связанные с ними психологические характеристики, которые необходимо учитывать при организации педагогического процесса в условиях режима самоизоляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпова, Г.С.
С 37
Симакова, Т. А.
Исследование типологических особенностей адаптированности студентов к обучению в условиях самоизоляции [Текст] / Т. А. Симакова, Г. С. Карпова // Инновации в образовании. - 2020. - №6 ноябрь- декабрь. - С. 92-102
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн обучение -- дистанционное обучение -- электронная образовательная среда -- адаптированность к онлайн обучению -- режим самоизоляции -- типология -- индивидуализация обучения -- профессиональное образование
Аннотация: В статье приведены результаты изучения типологических особенностей адаптированности студентов вузов к дистанционному обучению. Выделены типы адаптированности студентов к онлайн обучению и связанные с ними психологические характеристики, которые необходимо учитывать при организации педагогического процесса в условиях режима самоизоляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпова, Г.С.
2.
Подробнее
74.262.68
Б 79
Болотникова , Н. В.
Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6. - С. 22-27
ББК 74.262.68
Рубрики: Методика географии
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- режим самоизоляции -- маршрутные листы -- системообразующие этапы дистанционного урока -- предметная информационно-образовательная среда учителя -- позитивные тенденции -- негативные тенденции дистанционного обучения -- инвариантное правило
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавщегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции , задающие перспективы развития практики дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 79
Болотникова , Н. В.
Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6. - С. 22-27
Рубрики: Методика географии
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- режим самоизоляции -- маршрутные листы -- системообразующие этапы дистанционного урока -- предметная информационно-образовательная среда учителя -- позитивные тенденции -- негативные тенденции дистанционного обучения -- инвариантное правило
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавщегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции , задающие перспективы развития практики дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2