База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
60.5
З-41
Зборовский, Г. Е.
Социология высшего образования в структуре отраслевого социологического знания: проблема конституирования [Текст] / Г. Е. Зборовский // Социс . - 2019. - №5. - С. 139-149
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология высшего образования -- отрасль социологии -- специальная социологическая теория -- теория нелинейного высшего образования
Аннотация: Рассматривается проблема конституирования социологии высшего образования как отрасли социологического знания. Характеризуя ее особенности, авторы дают трактовку объекта и предмета социологии высшего образования, показывают их связь с объектно-предметным полем социологической науки в целом. Конституирование социологии высшей школы показывается в рамках общего процесса отраслевой дифференциации социологического знания как одной из основных тенденций его развития. Значительное внимание уделяется анализу места специальных социологических теорий в структуре отраслевой социологии, подчеркивается их соотношение с отраслевым знанием. Среди специальных социологических теорий высшего образования авторы выделяют и характеризуют предложенную ими теорию нелинейного высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П.А.
З-41
Зборовский, Г. Е.
Социология высшего образования в структуре отраслевого социологического знания: проблема конституирования [Текст] / Г. Е. Зборовский // Социс . - 2019. - №5. - С. 139-149
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология высшего образования -- отрасль социологии -- специальная социологическая теория -- теория нелинейного высшего образования
Аннотация: Рассматривается проблема конституирования социологии высшего образования как отрасли социологического знания. Характеризуя ее особенности, авторы дают трактовку объекта и предмета социологии высшего образования, показывают их связь с объектно-предметным полем социологической науки в целом. Конституирование социологии высшей школы показывается в рамках общего процесса отраслевой дифференциации социологического знания как одной из основных тенденций его развития. Значительное внимание уделяется анализу места специальных социологических теорий в структуре отраслевой социологии, подчеркивается их соотношение с отраслевым знанием. Среди специальных социологических теорий высшего образования авторы выделяют и характеризуют предложенную ими теорию нелинейного высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амбарова, П.А.
2.
Подробнее
74.58
Т 81
Тузиков, А. Р.
Социология студентчества: теоритический статус и исиледовательские практики [Текст] / А. Р. Тузиков // Высшее образование в России. - 2019. - №6. - С. 40-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социология высшей школы -- студентчество как социальная группа -- специальная социологическая теория -- студенчество как объект социологических исследований -- социальное самочувствие студентов
Аннотация: Главным инструментом формирования человеческого капитала – самого ценного ресурса XXI века – является высшая школа. Студенчество в настоящее время – это влиятельный отряд молодёжи, а учитывая его «продвинутость», социальную активность (в том числе сетевую), социально-политический и социально-экономический потенциал, можно предположить, что именно оно определяет молодёжную «повестку дня». Это делает исследования студенчества актуальными и важными как на теоретико-академическом уровне социологической науки, так и на уровне прикладного знания, ориентированного на постоянный мониторинг социального самочувствия, образа жизни, мировоззрения и активности студенчества в конкретных университетах. Авторы приводят результаты собственных исследований. Данная статья направлена на анализ современного состояния и направлений студенческих исследований, а также процессов их институционализации. Приводится опыт Казанского национального исследовательского технологического университета по организации социологических исследований студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 81
Тузиков, А. Р.
Социология студентчества: теоритический статус и исиледовательские практики [Текст] / А. Р. Тузиков // Высшее образование в России. - 2019. - №6. - С. 40-51
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социология высшей школы -- студентчество как социальная группа -- специальная социологическая теория -- студенчество как объект социологических исследований -- социальное самочувствие студентов
Аннотация: Главным инструментом формирования человеческого капитала – самого ценного ресурса XXI века – является высшая школа. Студенчество в настоящее время – это влиятельный отряд молодёжи, а учитывая его «продвинутость», социальную активность (в том числе сетевую), социально-политический и социально-экономический потенциал, можно предположить, что именно оно определяет молодёжную «повестку дня». Это делает исследования студенчества актуальными и важными как на теоретико-академическом уровне социологической науки, так и на уровне прикладного знания, ориентированного на постоянный мониторинг социального самочувствия, образа жизни, мировоззрения и активности студенчества в конкретных университетах. Авторы приводят результаты собственных исследований. Данная статья направлена на анализ современного состояния и направлений студенческих исследований, а также процессов их институционализации. Приводится опыт Казанского национального исследовательского технологического университета по организации социологических исследований студенчества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2