Электронный каталог

81
М 23
Манцева, Г.
    Первый профессор казахской филологии [Текст] / Г. Манцева // Приуралье. - 4 августа. - 2018. - №89. - С. 5
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Казахская филология -- Сарыбаев -- Профессор филологии -- Шамгали Сарыбаев -- Педагог просветитель -- Первый профессор казахской филологии
Аннотация: Шамгали Харесович Сарыбаев оставил неизгладимый след в истории становления народного образования Казахстана, но главное - внес огромный вклад в развитие казахского языка, в его сохранение, стараясь воспитать любовь к нему в своих учениках и последователях
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ж 34
Жарикбаев, К.
    Основные этапы становления и развития истории казахской психологической мысли и науки (ХҮ-ХХІ вв.) [Текст] / К. Жарикбаев, О. Озганбаев // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №11. - С. 3-8.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
основные этапы -- становление -- развитие -- казахская психологическая мысль -- наука -- фундаментальные исследования -- психологические идеи
Аннотация: Статья об основных этапах становления и развития истории казахской психологической мысли и науки (ХҮ-ХХІ вв.).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Озганбаев, О.

66.5
Б 43
Беккалиева, А.
    Мы живем в период становления национальной идеологии [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 27 ноября. - 2018. - №137. - С. 4.
ББК 66.5

Рубрики: Политика.Национальная политика.Национальные отношения

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Семь граней великой степи -- мы живем в период становления национальной идеологии -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- Беккалиева.А -- Приуралье
Аннотация: Обсуждение новой статьи Главы государства Н.Назарбаева "Семь граней великой степи" состоялось на площадке Региональной службе коммуникаций. Спикеры говорили о необходимости поднятия национального духа, самобытной культуры, возвращения к истокам жизненного уклада наших предков, насколько это возможно в современных реалиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.3(5Каз)
Б 87
Бри, А.
    Консолидирующая сила [Текст] / А. Бри // Казахстанская правда. - 26 февраля. - 2019. - №38. - С. 3
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
история -- Нұр Отан -- политика -- партия -- президент -- Назарбаев -- Отан-Отчизна -- родина -- народный конгресс Казахстана -- Куаныш Султанов -- Олжас Сулейменов
Аннотация: История становления партии "Нұр Отан" началась в 1999 году. За 20 лет она прошла значительный путь, трансформировавшись в главную политическую силу страны. И этот процесс, безусловно, связан с людьми, стоявшими у истоков формирования и развития объединения. Один из них - ветеран партии Хаиржан Такуов
Держатели документа:
ЗКГУ

65.04
С 12
Сатпаева, З.
    ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ КАЗАХСТАНА [Текст] / З. Сатпаева // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 63-77.
ББК 65.04

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
инновационная инфраструктура -- рейтинговая оценка -- индекс развития инновационной инфраструктуры -- цель статьи -- уровень развития -- анализ инновационной инфраструктуры
Аннотация: В целях становления наукоемкой экономики в Казахстане важное значение приобретает повышение эффективности национальной инновационной системы. Важной ее подсистемой является инновационная инфраструктура. Дисбаланс в развитии инновационной инфраструктуры и ее элементов может привести к неэффективному взаимодействию экономических агентов, занимающихся инновационной деятельностью, и как результат низкому уровню инновационности экономики страны в целом. Цель статьи – оценить уровень развития инновационной инфраструктуры Казахстана. Для оценки был использован модифицированный индекс развития инновационной инфраструктуры. Анализ инновационной инфраструктуры Казахстана показал, что она недостаточна развита и имеет точечный характер размещения. Наблюдается несбалансированное территориальное распределение объектов инновационной инфраструктуры, а также дисбаланс в ее организационной структуре. В целом по стране уровень развития инновационной инфраструктуры ниже среднего и имеет рейтинг «С++». При этом производственно-технологическая и экспертно-консалтинговая подсистемы инновационной инфраструктуры характеризуются удовлетворительным уровнем развития и имеют рейтинг «В», финансовая подсистема не развита, информационная подсистема отсутствует. Было показано, что развитая инновационная инфраструктура способствует высокому уровню инновационной активности. В связи с чем инновационная инфраструктура Казахстана требует дальнейшего развития для возможности становления наукоемкой экономики в стране.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.012.2
Л 34
Левашов , В. К.
    Новые социально-политические противоречия на пути достижения устойчивого развития [Текст] / В. К. Левашев // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - С. 107-119
ББК 65.012.2

Рубрики: Социально-экономическая политика-теория

Кл.слова (ненормированные):
социально-политические противоречия -- гражданское общество -- правовое государство -- устойчивое развитие -- социально-политические императивы -- векторы стратегического развития -- социально-политическая консолидация -- Новые социально-политические противоречия на пути достижения устойчивого развития
Аннотация: Статья обобщает эмпирические результаты проводимого под руководством автора с 1992 г. всероссийского социологического мониторинга «Как живешь, Россия?». Раскрываются составляющие современной глобальной и российской проблемной социально-политической ситуации, логика трансформации политических отношений российского государства со странами Запада. Автор предлагает исследовать процесс формирования социально-политических отношений в мире после Второй мировой войны в парадигме становления глобального гражданского общества. Проведен анализ документов и выступлений политических лидеров, в которых определены фундаментальные и актуальные императивы и стратегии устойчивого развития российского общества и государства. Показана динамика отношения российских граждан к президенту РФ и политическим институтам государства, проводимой политике, отношений между социальными группами российского общества. Поляризация доходов привела к образованию критических материальных и духовных диспаритетов, создающих новую социально-политическую проблемную ситуацию на глобальном и российском уровнях. Революция цифровых технологий выводит на историческую сцену новые авангардные классы, которые начинают определять материальную и духовную сущность социального и политического будущего. В цифровую эпоху глобальное идеологическое противоречие «холодной войны» замещается глобальным противоборством по поводу материальных и духовных диспаритетов, возникших на макро-, мезо- и микроуровнях глобального социума между сторонниками социально и национально ориентированного устойчивого развития и сторонниками идеологии универсализма в целях максимизации прибылей ТНК. Особенность этого нового противоречия заключается в том, что оно проходит не только между странами, военными и политическими союзами, но и внутри обществ, структурированных по социально-классовым признакам. На основании собранной информации и теоретических обобщений автор выстраивает возможные векторы развития ситуации в стране и обосновывает выбор вектора устойчивого интеграционного развития. Целью статьи является привлечение внимания исследователей, политиков, ученых, преподавателей и студентов к результатам социологических исследований актуальных социально-политических противоречий, к возможным направлениям выхода российского общества и государства из сложившейся проблемной ситуации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.102
Т 50
Тойшыманова , М.
    Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
П 27
Перевозный , А. В.
    Педагогическая теория и практика в универсальном измерении [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 46-54
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- социально-педагогическое проектирование -- базовые общепедагогические знания -- общезначимый педагогический опыт -- личностное и профессиональное становление
Аннотация: В статье раскрывается универсальное значение базовых общепедагогических знаний и опыта, накопленного в социально-педагогическом проектировании. Их общезначимость обусловлена выполнением человеком функций по самообразованию, обучению и воспитанию других людей, управлению. Подчеркивается важность педагогического сопровождения людей любого возраста, но особенно молодых, находящихся на этапе личностного и профессионального становления.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 70
Корчагин , Е. А.
    Образовательная составляющая подготовки аспирантов в техническом университете [Текст] / Е. А. Корчагин // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 67-74
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
подготовка аспирантов -- образовательная составляющая -- преподавательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- технический университет
Аннотация: Раскрываются дидактические аспекты образовательной составляющей под-готовки аспирантов, имеющие большое значение для становления современной аспирантуры. Образовательная составляющая подготовки в аспирантуре включает две компоненты: под-готовку к научно-исследовательской деятельности и подготовку к преподавательской дея-тельности. Дуальность подготовки аспирантов к разным и в то же время взаимосвязанным видам деятельности требует разработки соответствующего научно-методического обеспе-чения. Методологической основой проектирования и реализации образовательной составля-ющей подготовки аспирантов в техническом университете выступает комплексный подход, обеспечивающий объединение учебного материала в определённом смысловом пространстве. В качестве такового выступает личностное развитие аспиранта, развитие его профессио-нальной мобильности, развитие компетентности, повышение конкурентоспособности и повышение качества подготовки в аспирантуре. В процессах проектирования и реализации образовательной составляющей также используются: системный подход, в соответствии с которым проектируемые объекты– подготовка к научно-исследовательской и преподава-тельской деятельности– рассматриваются как отдельные педагогические системы; ком-петентностный и деятельностный подходы, направленные на формирование у аспирантов универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций научно-исследова-тельской и преподавательской деятельности; личностно-ориентированный подход, предпо-лагающий ориентацию образовательной составляющей на личностное развитие и «поштуч-ную» подготовку аспирантов к научно-педагогической деятельности в соответствии с их индивидуальными планами. Обсуждаются компоненты педагогической модели образователь-ной составляющей подготовки аспирантов в техническом университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сафин , Р.С.

74.58
С 32
Сергеев , А.М.
    Мурманский арктический государственный университет - вуз с северным характером [Текст] / А.М. Сергеев // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. . 97-105
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
опорный университет -- целевая модель университета -- образовательное пространство -- сетевое взаимодействие -- страгетический проект -- социально-экономическое развитие региона -- социокультурный концепт
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования концептуально новой целевой мо-дели регионального опорного университета. Отталкиваясь от опыта становления и развития Мурманского арктического государственного университета, обретшего статус опорного в 2017г., авторы анализируют истоки становления модели, её специфику, которая содержа-тельно и формально определяется в параметрах арктической проблематики. Существенным и интенсивно развивающимся направлением деятельности МАГУ в последние два года явля-ется сосредоточение на двух важных факторах регионального развития, реализуемых в виде двух стратегических проектов опорного университета. Первый– «МАГУ– научно-техноло-гический хаб региона»– направлен на решение острейшей региональной задачи эффективного использования как экономического, так и научно-инновационного потенциала региона. Вто-рой– «Креативный город– территория развития»– отражает взаимодействие креатив-ного сообщества региона, РФ и мира с потенциальными потребителями в лице регионального правительства, муниципалитетов, учреждений и индустриальных предприятий. МАГУ явля-ется основной площадкой соединения разнообразнейших стратегий и поисков, направленных на изменение городских и поселковых социокультурных пространств, интегратором разных сфер дизайна, креативных технологий и культурных практик, воздействующих на повышение качества жизни и развитие человеческого капитала. В качестве ключевой определяется роль опорного университета как драйвера социально-экономического развития региона. Развиваю-щийся диалог университета, бизнеса и власти утверждается как обязательное условие успеш-ного функционирования и залог развития регионального опорного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина , И.М.
Громов , В.В.