База данных: Электронный Каталог книг
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Р 17
Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - ISBN 9786010804227 : 3000.00 тг.
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
Р 17
Разработка образовательных программ: локальные ответы на глобальные вызовы высшего образования [Текст] : монография / А. Сагинтаева, А. Мусина, А. Сулейменова [и др.]. - Нур-Султан : Высшая школа образования Назарбаев Университета, 2021. - 236 с. - ISBN 9786010804227 : 3000.00 тг.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшего образования -- монография -- трансформация модели университетов -- ожидания работодателей -- образовательное неравенство -- ценности -- разработка образовательных программ -- дизайн -- оценивание -- принципы оценивания -- типы оценивания -- обратная связь -- академическая честность -- обучение -- преподавание -- структурирование курса -- обеспечение -- бенчмаркинг -- инклюзивный подход
Аннотация: Цель монографии - создание методологических и методических основ разработки образовательных программ в условиях автономии вузов по опыту Назарбаев Университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагинтаева, А.
Мусина, А.
Сулейменова, А.
Каратабанов, Р.
Куракбаев, К.
Пристли, Д.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
2.
Подробнее
Г 16
Галиев, Т. Т.
Технология обучения на основе системного подхода [Текст] : учебное пособие. . 2-е изд., перераб. и доп. / Т. Т. Галиев. - Алматы : Lantar Books, 2024. - 273 с. - ISBN 9786017069230 : 9245.60 тг.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- отдельные понятия -- правила системного подхода -- системное мышление -- о творческом мышлении -- воображении -- об опережающем обучении -- опережающее познание -- интенсификация -- психологические особенности обучения -- ориентировочная основа -- опережающая информация -- структурирование -- визуализация -- компетентность -- мышления -- системное изучение объекта -- разностороннее изучение объекта -- аналитическая деятельность -- выявление -- изучение иерархии системы -- подсистем -- системное изучение конкретной ситуации
Аннотация: В работе рассмотрены вопросы теории и практики обучения на основе системного подхода, а также формирования системного и иных актуальных способов мышления, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Г 16
Галиев, Т. Т.
Технология обучения на основе системного подхода [Текст] : учебное пособие. . 2-е изд., перераб. и доп. / Т. Т. Галиев. - Алматы : Lantar Books, 2024. - 273 с. - ISBN 9786017069230 : 9245.60 тг.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- отдельные понятия -- правила системного подхода -- системное мышление -- о творческом мышлении -- воображении -- об опережающем обучении -- опережающее познание -- интенсификация -- психологические особенности обучения -- ориентировочная основа -- опережающая информация -- структурирование -- визуализация -- компетентность -- мышления -- системное изучение объекта -- разностороннее изучение объекта -- аналитическая деятельность -- выявление -- изучение иерархии системы -- подсистем -- системное изучение конкретной ситуации
Аннотация: В работе рассмотрены вопросы теории и практики обучения на основе системного подхода, а также формирования системного и иных актуальных способов мышления, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Страница 1, Результатов: 2