Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 64

Отмеченные записи: 0

26.3
З-19


    The laws of formation of groundwater resources on the territory of Kazakhstan at the expense of surface and groundwater [Текст] = Законы формирования ресурсов подземных вод на территории Казахстана за счет поверхностных и подземных вод / M. A. Mukhamedzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 42-52
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
поверхностный сток и сток подземных вод -- природные (ежегодно возобновляемые) ресурсы -- геология
Аннотация: Изучение гидрогеологических структур и установление связи между поверхностными речными и подземными водами. Показана взаимосвязь между поверхностными и подземными водами разных геоморфологических регионов; эти регионы представлены горным, предгорным и ровным рельефом. Установлены закономерности формирования подземных вод и влияние на них поверхностного стока речных систем. Такое соотношение помогает поддерживать экологическую устойчивость экосистемы в засушливых климатических условиях, перераспределяя водный сток гидрогеологических систем с водоносными горизонтами аллювиальных отложений речных долин. В этот период сохранение водообмена между подземными водоносными горизонтами аллювиальных отложений речных долин и вышележащими водоносными образованиями позволяет поддерживать стабильное состояние окружающей природной среды за счет водообмена. Представлена блок-схема взаимосвязи между отдельными элементами водного баланса активной зоны водообмена (осадки, инфильтрация воды в зоне аэрации, в первую очередь с поверхности водоносных горизонтов, наклонные полевые и подземные стоки и т. д.) для иллюстративных целей в этой работе. Отдельно дается методика изучения и проведения количественной оценки взаимосвязи между рекой и подземными водами в особенностях формирования стока подземных вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mukhamedzhanov, M. A.
Kazanbaeva, L. M.
Dzhay Sagin
Nurgazieva, A. A.

The laws of formation of groundwater resources on the territory of Kazakhstan at the expense of surface and groundwater [Текст] / M. A. Mukhamedzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3.- С.42-52

31.

The laws of formation of groundwater resources on the territory of Kazakhstan at the expense of surface and groundwater [Текст] / M. A. Mukhamedzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3.- С.42-52


26.3
З-19


    The laws of formation of groundwater resources on the territory of Kazakhstan at the expense of surface and groundwater [Текст] = Законы формирования ресурсов подземных вод на территории Казахстана за счет поверхностных и подземных вод / M. A. Mukhamedzhanov [et al.] // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 42-52
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
поверхностный сток и сток подземных вод -- природные (ежегодно возобновляемые) ресурсы -- геология
Аннотация: Изучение гидрогеологических структур и установление связи между поверхностными речными и подземными водами. Показана взаимосвязь между поверхностными и подземными водами разных геоморфологических регионов; эти регионы представлены горным, предгорным и ровным рельефом. Установлены закономерности формирования подземных вод и влияние на них поверхностного стока речных систем. Такое соотношение помогает поддерживать экологическую устойчивость экосистемы в засушливых климатических условиях, перераспределяя водный сток гидрогеологических систем с водоносными горизонтами аллювиальных отложений речных долин. В этот период сохранение водообмена между подземными водоносными горизонтами аллювиальных отложений речных долин и вышележащими водоносными образованиями позволяет поддерживать стабильное состояние окружающей природной среды за счет водообмена. Представлена блок-схема взаимосвязи между отдельными элементами водного баланса активной зоны водообмена (осадки, инфильтрация воды в зоне аэрации, в первую очередь с поверхности водоносных горизонтов, наклонные полевые и подземные стоки и т. д.) для иллюстративных целей в этой работе. Отдельно дается методика изучения и проведения количественной оценки взаимосвязи между рекой и подземными водами в особенностях формирования стока подземных вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mukhamedzhanov, M. A.
Kazanbaeva, L. M.
Dzhay Sagin
Nurgazieva, A. A.

30
К 40

Ким, А. А.
    Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3. - С. 69-75
ББК 30

Рубрики: Стандартизация, нормализация, установление технических условий

Кл.слова (ненормированные):
медицинская услуга -- электронное здравоохранение -- Западно-Казахстанская область -- цифровизация -- медицинская информационная система
Аннотация: Рассматриваются итоги практической реализации цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области. Одним из условий повышения качества медицинских услуг является внедрение системы электронного здравоохранения. Цифровые технологии помогут повысить качество медицинских услуг и наладить обратную связь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманова, Г.К.
Уразова , Б.А.
Суханбердина , Б.Б.

Ким, А.А. Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3.- С.69-75

32.

Ким, А.А. Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3.- С.69-75


30
К 40

Ким, А. А.
    Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3. - С. 69-75
ББК 30

Рубрики: Стандартизация, нормализация, установление технических условий

Кл.слова (ненормированные):
медицинская услуга -- электронное здравоохранение -- Западно-Казахстанская область -- цифровизация -- медицинская информационная система
Аннотация: Рассматриваются итоги практической реализации цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области. Одним из условий повышения качества медицинских услуг является внедрение системы электронного здравоохранения. Цифровые технологии помогут повысить качество медицинских услуг и наладить обратную связь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманова, Г.К.
Уразова , Б.А.
Суханбердина , Б.Б.

74.58
Е 62

Ендовицкий, Д. А.
    Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ [Текст] / Д. А. Ендовицкий, В. В. Коротких, М. в. Воронова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 9-26
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- рейтинговые оценки -- дисперсионный анализ -- конкурентоспособность образовательной организации -- высшее образование -- модернизация высшего образования
Аннотация: Цель работы – количественный анализ и определение детерминант международной конкурентоспособности образовательных организаций высшего образования РФ. Методы. В процессе исследования использовались параметрические и непараметрические методы анализа данных и машинного обучения. Основные результаты. Исследование направлено на установление скрытых факторов, влияющих на международную конкурентоспособность российских университетов и национальной образовательной системы РФ в целом. В качестве рабочей рассматривалась следующая гипотеза. Позиции российских университетов в международном рейтинге QS различаются: 1) для столичных и региональных университетов; 2) в зависимости от их статуса; 3) в зависимости от участия университетов в Проекте повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100»; 4) в зависимости от уровня годового дохода университетов. Информационная база исследования сформирована с использованием аналитических материалов британской консалтинговой компании QS, а также информационно-аналитических материалов по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования РФ. Выводы. В эмпирической части исследования установлена значимость влияния фактора географического расположения университета на его международную конкурентоспособность. Высокую конкурентоспособность продемонстрировали университеты Москвы и Санкт-Петербурга. Международный рынок образовательных услуг не отдаёт предпочтение университетам, имеющим статус национального исследовательского или федерального. Повышенное государственное финансирование, обременённое утверждёнными дорожными картами Проектного офиса программы повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-исследовательских центров «5-100», способствует повышению конкурентоспособности лишь на региональных рынках образовательных услуг. Этого недостаточно для усиления глобальной международной конкурентоспособности российских университетов и национальной образовательной системы РФ в целом. Хотя уровень годового дохода университета оказался значимым фактором международной конкурентоспособности, важную роль играет эффективность управления. Большей международной конкурентоспособностью обладают университеты с большими институциональными свободами в управлении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротких, В.В.
Воронова, М.в.

Ендовицкий, Д.А. Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ [Текст] / Д. А. Ендовицкий, В. В. Коротких, М. в. Воронова // Высшее образование в России. - 2020. - №2.- С.9-26

33.

Ендовицкий, Д.А. Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ [Текст] / Д. А. Ендовицкий, В. В. Коротких, М. в. Воронова // Высшее образование в России. - 2020. - №2.- С.9-26


74.58
Е 62

Ендовицкий, Д. А.
    Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ [Текст] / Д. А. Ендовицкий, В. В. Коротких, М. в. Воронова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 9-26
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- рейтинговые оценки -- дисперсионный анализ -- конкурентоспособность образовательной организации -- высшее образование -- модернизация высшего образования
Аннотация: Цель работы – количественный анализ и определение детерминант международной конкурентоспособности образовательных организаций высшего образования РФ. Методы. В процессе исследования использовались параметрические и непараметрические методы анализа данных и машинного обучения. Основные результаты. Исследование направлено на установление скрытых факторов, влияющих на международную конкурентоспособность российских университетов и национальной образовательной системы РФ в целом. В качестве рабочей рассматривалась следующая гипотеза. Позиции российских университетов в международном рейтинге QS различаются: 1) для столичных и региональных университетов; 2) в зависимости от их статуса; 3) в зависимости от участия университетов в Проекте повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100»; 4) в зависимости от уровня годового дохода университетов. Информационная база исследования сформирована с использованием аналитических материалов британской консалтинговой компании QS, а также информационно-аналитических материалов по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования РФ. Выводы. В эмпирической части исследования установлена значимость влияния фактора географического расположения университета на его международную конкурентоспособность. Высокую конкурентоспособность продемонстрировали университеты Москвы и Санкт-Петербурга. Международный рынок образовательных услуг не отдаёт предпочтение университетам, имеющим статус национального исследовательского или федерального. Повышенное государственное финансирование, обременённое утверждёнными дорожными картами Проектного офиса программы повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-исследовательских центров «5-100», способствует повышению конкурентоспособности лишь на региональных рынках образовательных услуг. Этого недостаточно для усиления глобальной международной конкурентоспособности российских университетов и национальной образовательной системы РФ в целом. Хотя уровень годового дохода университета оказался значимым фактором международной конкурентоспособности, важную роль играет эффективность управления. Большей международной конкурентоспособностью обладают университеты с большими институциональными свободами в управлении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротких, В.В.
Воронова, М.в.

87.8
С 95

Сыдыкова , Р. Ш.
    Развитие когнитивных мотиваций учителя музыки в процеесе познания синтеза творчества культуры, музыкальной этнокультуры и цивилизации [Текст] / Р. Ш. Сыдыкова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 166-171
ББК 87.8

Рубрики: Эстетика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- традиции -- личность -- мотивация -- музыкальное образование
Аннотация: Сохранение культурного наследия, бережное отношение к природным богатствам, поддержание самобытных культур разных народов, установление контактов в целях взаимопонимания и обогащения культур, развитие духовных интересов личности все это глобальные проблемы, требующие обьединения усилий и энергии политиков, деятелей культуры, каждого человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тобагабылова , А.Ж.
Досбаганбетова , А.Т.

Сыдыкова , Р.Ш. Развитие когнитивных мотиваций учителя музыки в процеесе познания синтеза творчества культуры, музыкальной этнокультуры и цивилизации [Текст] / Р. Ш. Сыдыкова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2.- С166-171

34.

Сыдыкова , Р.Ш. Развитие когнитивных мотиваций учителя музыки в процеесе познания синтеза творчества культуры, музыкальной этнокультуры и цивилизации [Текст] / Р. Ш. Сыдыкова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2.- С166-171


87.8
С 95

Сыдыкова , Р. Ш.
    Развитие когнитивных мотиваций учителя музыки в процеесе познания синтеза творчества культуры, музыкальной этнокультуры и цивилизации [Текст] / Р. Ш. Сыдыкова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 166-171
ББК 87.8

Рубрики: Эстетика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- традиции -- личность -- мотивация -- музыкальное образование
Аннотация: Сохранение культурного наследия, бережное отношение к природным богатствам, поддержание самобытных культур разных народов, установление контактов в целях взаимопонимания и обогащения культур, развитие духовных интересов личности все это глобальные проблемы, требующие обьединения усилий и энергии политиков, деятелей культуры, каждого человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тобагабылова , А.Ж.
Досбаганбетова , А.Т.

74
М 23

Манакова, Л. М.
    Интеграция форм представления учебного материла в модели "перевернутое обучение" [Текст] / Л. М. Манакова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 85-94
ББК 74

Рубрики: Педагогика--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мультимедийный учебный материал / -- цифровая среда обучения -- перевёрнутый класс -- перевёрнутое обучение -- учебная деятельность -- учебный материал -- интегрирование форм учебного материала -- логический анализ учебного текста -- гиперсреда обучения
Аннотация: В статье обсуждается тема интеграции форм представления учебного материала в педагогической технологии «перевёрнутое обучение». Идеи нашего исследования частично перекликаются с тезисом о концептуальных изменениях в современной педагогике, выдвинутым в статье И.И. Гнутовой «От “перевёрнутого класса” к “перевёрнутому обучению”: эволюция концепции и её философские основания» (Высшее образование в России. 2020. № 3. С. 86-95). «Перевёрнутое» изучение дисциплины предполагает представление её содержания в четырёх блоках, цели и методы обучения в которых различаются. Чтобы обеспечить установление ассоциативных связей в организации усвоения содержания этих блоков, необходимо интегрировать формы представления используемого в них учебного материала. Основной результат исследования: эффективным способом интегрирования учебного материала в «перевёрнутом обучении» является подбор или создание форм, организующих учебную деятельность студентов на основе логического анализа текста учебника как основного средства обучения. В результате получается новый учебный текст, своеобразный ремикс текста учебника, представляющий собой мультимедийную обучающую среду для определённой темы.
Держатели документа:
ЗКУ

Манакова, Л.М. Интеграция форм представления учебного материла в модели "перевернутое обучение" [Текст] / Л. М. Манакова // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.85-94

35.

Манакова, Л.М. Интеграция форм представления учебного материла в модели "перевернутое обучение" [Текст] / Л. М. Манакова // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.85-94


74
М 23

Манакова, Л. М.
    Интеграция форм представления учебного материла в модели "перевернутое обучение" [Текст] / Л. М. Манакова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 85-94
ББК 74

Рубрики: Педагогика--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мультимедийный учебный материал / -- цифровая среда обучения -- перевёрнутый класс -- перевёрнутое обучение -- учебная деятельность -- учебный материал -- интегрирование форм учебного материала -- логический анализ учебного текста -- гиперсреда обучения
Аннотация: В статье обсуждается тема интеграции форм представления учебного материала в педагогической технологии «перевёрнутое обучение». Идеи нашего исследования частично перекликаются с тезисом о концептуальных изменениях в современной педагогике, выдвинутым в статье И.И. Гнутовой «От “перевёрнутого класса” к “перевёрнутому обучению”: эволюция концепции и её философские основания» (Высшее образование в России. 2020. № 3. С. 86-95). «Перевёрнутое» изучение дисциплины предполагает представление её содержания в четырёх блоках, цели и методы обучения в которых различаются. Чтобы обеспечить установление ассоциативных связей в организации усвоения содержания этих блоков, необходимо интегрировать формы представления используемого в них учебного материала. Основной результат исследования: эффективным способом интегрирования учебного материала в «перевёрнутом обучении» является подбор или создание форм, организующих учебную деятельность студентов на основе логического анализа текста учебника как основного средства обучения. В результате получается новый учебный текст, своеобразный ремикс текста учебника, представляющий собой мультимедийную обучающую среду для определённой темы.
Держатели документа:
ЗКУ


Садофьев, Л.
    Магия РРР / Л. Садофьев // МИР ПК. - 2001. - #4.-C.151-155.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ--КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Связь -- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Аннотация: Передача и прием данных,установление и управление протоколом РРР,Интернет

Садофьев, Л. Магия РРР [Текст] / Л. Садофьев // МИР ПК. - 2001. - #4.-C.151-155.

36.

Садофьев, Л. Магия РРР [Текст] / Л. Садофьев // МИР ПК. - 2001. - #4.-C.151-155.



Садофьев, Л.
    Магия РРР / Л. Садофьев // МИР ПК. - 2001. - #4.-C.151-155.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ--КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Связь -- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Аннотация: Передача и прием данных,установление и управление протоколом РРР,Интернет


Мухин, С. В.
    История развития протоколов передачи данных / С. В. Мухин // МИР ПК. - 2001. - #5.-C.78-84.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ--КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Связь -- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Аннотация: Передача и прием данных,установление и управление протоколов

Мухин, С.В. История развития протоколов передачи данных [Текст] / С. В. Мухин // МИР ПК. - 2001. - #5.-C.78-84.

37.

Мухин, С.В. История развития протоколов передачи данных [Текст] / С. В. Мухин // МИР ПК. - 2001. - #5.-C.78-84.



Мухин, С. В.
    История развития протоколов передачи данных / С. В. Мухин // МИР ПК. - 2001. - #5.-C.78-84.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРЫ--КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Связь -- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Аннотация: Передача и прием данных,установление и управление протоколов


Буркин, М.
    Определение себестоимости на установление тарифов на банковские услуги / М. Буркин, Васин А., Гузов К. // БАНКОВСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. - 2001. - #5.-С.72-74.

Рубрики: КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА

Кл.слова (ненормированные):
БАНКОВСКИЕ ЗАТРАТЫ -- Банковские услуги -- СТОИМОСТЬ БАНКОВСКИХ УСЛУГ
Аннотация: Банковские тарифы
Доп.точки доступа:
Васин А.
Гузов К.

Буркин, М. Определение себестоимости на установление тарифов на банковские услуги [Текст] / М. Буркин, Васин А., Гузов К. // БАНКОВСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. - 2001. - #5.-С.72-74.

38.

Буркин, М. Определение себестоимости на установление тарифов на банковские услуги [Текст] / М. Буркин, Васин А., Гузов К. // БАНКОВСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. - 2001. - #5.-С.72-74.



Буркин, М.
    Определение себестоимости на установление тарифов на банковские услуги / М. Буркин, Васин А., Гузов К. // БАНКОВСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ. - 2001. - #5.-С.72-74.

Рубрики: КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА

Кл.слова (ненормированные):
БАНКОВСКИЕ ЗАТРАТЫ -- Банковские услуги -- СТОИМОСТЬ БАНКОВСКИХ УСЛУГ
Аннотация: Банковские тарифы
Доп.точки доступа:
Васин А.
Гузов К.


Калиева, М.
    Установление идейной монополии коммунистической партии в Советской России в 20-е годы / М. Калиева // ПОИСК.СЕРИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. - 2001. - #1.-C.49-54.-Библиогр.:14 ист.

Рубрики: ПОЛИТОЛОГИЯ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ИДЕОЛОГИЯ -- ИСТОРИЯ РК
Аннотация: Внедрение коммунистической идеологии,политики в сознание масс,идейная монополия партии

Калиева, М. Установление идейной монополии коммунистической партии в Советской России в 20-е годы [Текст] / М. Калиева // ПОИСК.СЕРИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. - 2001. - #1.-C.49-54.-Библиогр.:14 ист.

39.

Калиева, М. Установление идейной монополии коммунистической партии в Советской России в 20-е годы [Текст] / М. Калиева // ПОИСК.СЕРИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. - 2001. - #1.-C.49-54.-Библиогр.:14 ист.



Калиева, М.
    Установление идейной монополии коммунистической партии в Советской России в 20-е годы / М. Калиева // ПОИСК.СЕРИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. - 2001. - #1.-C.49-54.-Библиогр.:14 ист.

Рубрики: ПОЛИТОЛОГИЯ--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ИДЕОЛОГИЯ -- ИСТОРИЯ РК
Аннотация: Внедрение коммунистической идеологии,политики в сознание масс,идейная монополия партии


Волошин, И.
    Проблемы оценки лимитов межбанковского кредитования / И. Волошин // Банки Казахстана. - 2001. - #9.-С.34-36.

Рубрики: Кредит--РК

Кл.слова (ненормированные):
Кредит -- РК -- Банки
Аннотация: Установление и определение,расчет лимита

Волошин, И. Проблемы оценки лимитов межбанковского кредитования [Текст] / И. Волошин // Банки Казахстана. - 2001. - #9.-С.34-36.

40.

Волошин, И. Проблемы оценки лимитов межбанковского кредитования [Текст] / И. Волошин // Банки Казахстана. - 2001. - #9.-С.34-36.



Волошин, И.
    Проблемы оценки лимитов межбанковского кредитования / И. Волошин // Банки Казахстана. - 2001. - #9.-С.34-36.

Рубрики: Кредит--РК

Кл.слова (ненормированные):
Кредит -- РК -- Банки
Аннотация: Установление и определение,расчет лимита

Страница 4, Результатов: 64

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц