Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 7, Результатов: 64

Отмеченные записи: 0

74
Е 35

Едревская, Л. В
    Программная реализация метода функционального анализа текста в 5 классах [Текст] / Л.В Едревская // 12 жылдық білім беру//12 летнее образование. - 2022. - №1. - С. 19-26
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учебная программа,функциональный анализ текста,текст,анализ,интерпретация
Аннотация: Правильное понимание и интерпретация предлагаемой информации помогает успешно решать жизненные задачи и сотрудничать с людьми.Основы анализа текста должны изучаться в учебной программе основной школы.авторская учебная программа"Функциональный анализ текста" для учащихся 5 классов поможет учителю в работе над пониманием и интерпретацией текстов любого формата
Держатели документа:
ЗКУ

Едревская, Л.В Программная реализация метода функционального анализа текста в 5 классах [Текст] / Л.В Едревская // 12 жылдық білім беру//12 летнее образование. - 2022. - №1.- С.19-26

61.

Едревская, Л.В Программная реализация метода функционального анализа текста в 5 классах [Текст] / Л.В Едревская // 12 жылдық білім беру//12 летнее образование. - 2022. - №1.- С.19-26


74
Е 35

Едревская, Л. В
    Программная реализация метода функционального анализа текста в 5 классах [Текст] / Л.В Едревская // 12 жылдық білім беру//12 летнее образование. - 2022. - №1. - С. 19-26
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учебная программа,функциональный анализ текста,текст,анализ,интерпретация
Аннотация: Правильное понимание и интерпретация предлагаемой информации помогает успешно решать жизненные задачи и сотрудничать с людьми.Основы анализа текста должны изучаться в учебной программе основной школы.авторская учебная программа"Функциональный анализ текста" для учащихся 5 классов поможет учителю в работе над пониманием и интерпретацией текстов любого формата
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 22

Сауров, Ю. А
    О методологии организации методической помощи учителю [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 23-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методология,наука и практика,деятельность преподавания,учебная деятельность,методика обучения физике,творчество
Аннотация: Автор размышляет о статусе практики и науки в современном постне-классическом российском обществе,утверждая,что практика(жизнь)всегда выше многих других деятельностей
Держатели документа:
БҚУ

Сауров, Ю.А О методологии организации методической помощи учителю [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2023. - №2.- С.23-34

62.

Сауров, Ю.А О методологии организации методической помощи учителю [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2023. - №2.- С.23-34


74
С 22

Сауров, Ю. А
    О методологии организации методической помощи учителю [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 23-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
методология,наука и практика,деятельность преподавания,учебная деятельность,методика обучения физике,творчество
Аннотация: Автор размышляет о статусе практики и науки в современном постне-классическом российском обществе,утверждая,что практика(жизнь)всегда выше многих других деятельностей
Держатели документа:
БҚУ

81.2
Х 20

Харламенко, И. В.
    Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками [Текст] / И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 55-60.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- искусственный интеллект -- ИКТ в преподавании иностранного языка -- лингводидактика -- чат-бот -- ChatGPT -- PerpIexity
Аннотация: Статья посвящена вопросу интеграции искусственного интеллекта в процесс обучения иностранному языку в отношении работы над лексическими навыками на этапе ознакомления, закрепления и использования в речи.
Держатели документа:
ЗКУ

Харламенко, И.В. Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками [Текст] / И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03.- С.55-60.

63.

Харламенко, И.В. Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками [Текст] / И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03.- С.55-60.


81.2
Х 20

Харламенко, И. В.
    Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками [Текст] / И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 55-60.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- искусственный интеллект -- ИКТ в преподавании иностранного языка -- лингводидактика -- чат-бот -- ChatGPT -- PerpIexity
Аннотация: Статья посвящена вопросу интеграции искусственного интеллекта в процесс обучения иностранному языку в отношении работы над лексическими навыками на этапе ознакомления, закрепления и использования в речи.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 31

Марчукова , О. Г.
    К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.

Марчукова , О.Г. К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С40-48

64.

Марчукова , О.Г. К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С40-48


74
М 31

Марчукова , О. Г.
    К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.

Страница 7, Результатов: 64

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц