База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 1512
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
30.18
К 65
Конуров, К. С.
Изготовление кухонной утвари и особенности её художественной обработки. [Текст] / К. С. Конуров // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 71-73
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
кухня -- обработка -- древесина -- материал -- резьба -- художественный -- изделие -- дерево -- сосна -- структура -- рисунок -- роспись
Аннотация: Знакомство с изготовлением кухонной утвари и её художественной обработкой, совершенствование навыков самостоятельной работы; развитие мышления школьников; развитие фантазии, творческого мышления, трудолюбия, внимания, аккуратности в выполнении работы и умение применять в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 65
Конуров, К. С.
Изготовление кухонной утвари и особенности её художественной обработки. [Текст] / К. С. Конуров // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 71-73
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
кухня -- обработка -- древесина -- материал -- резьба -- художественный -- изделие -- дерево -- сосна -- структура -- рисунок -- роспись
Аннотация: Знакомство с изготовлением кухонной утвари и её художественной обработкой, совершенствование навыков самостоятельной работы; развитие мышления школьников; развитие фантазии, творческого мышления, трудолюбия, внимания, аккуратности в выполнении работы и умение применять в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
82.
Подробнее
37.248
Щ 66
Щербулова, Н. Ю.
Изготовление праздничных флажков [Текст] / Н. Ю. Щербулова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №7. - С. 52
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
флаг -- материал -- бумага -- мероприятие
Аннотация: Обучение школьников приемам обработки бумаги и работы с чертежными инструментами через изготовление флажка; научить планированию выполнения работ по образцу и схематическому изображению, приемам вырезания и склеивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 66
Щербулова, Н. Ю.
Изготовление праздничных флажков [Текст] / Н. Ю. Щербулова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №7. - С. 52
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
флаг -- материал -- бумага -- мероприятие
Аннотация: Обучение школьников приемам обработки бумаги и работы с чертежными инструментами через изготовление флажка; научить планированию выполнения работ по образцу и схематическому изображению, приемам вырезания и склеивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
83.
Подробнее
74
К 49
Климонтова, Г. Н.
Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников [Текст] / Г. Н. Климонтова // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 33-40
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные ресурсы -- методы защиты информации -- средства защиты информации -- информация -- информационная безопасность -- программные средства -- криптография -- проекты -- результативность курса
Аннотация: Как будет развиваться современное общество, во многом зависит от того, насколько оно эффективно умеет формировать, перерабатывать и использовать информационные ресурсы и продукты.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 49
Климонтова, Г. Н.
Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников [Текст] / Г. Н. Климонтова // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 33-40
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные ресурсы -- методы защиты информации -- средства защиты информации -- информация -- информационная безопасность -- программные средства -- криптография -- проекты -- результативность курса
Аннотация: Как будет развиваться современное общество, во многом зависит от того, насколько оно эффективно умеет формировать, перерабатывать и использовать информационные ресурсы и продукты.
Держатели документа:
ЗКГУ
84.
Подробнее
74
Л 64
Литвиненко, З.
Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 64
Литвиненко, З.
Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
85.
Подробнее
74
Х 15
Хайруддинов, М. А.
Духовно- нравственное развитие школьников средствами эстетического воспитания [Текст] / М. А. Хайруддинов // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 58-69
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Эстетическое воспитание, позволяющее человеку открыть многомерность собственного мира и многогранность мира внешнего, позволяющее ощутить себя в единстве с этим единым миром, необходимо человеку- всегда и особенно сейчас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 15
Хайруддинов, М. А.
Духовно- нравственное развитие школьников средствами эстетического воспитания [Текст] / М. А. Хайруддинов // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 58-69
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Эстетическое воспитание, позволяющее человеку открыть многомерность собственного мира и многогранность мира внешнего, позволяющее ощутить себя в единстве с этим единым миром, необходимо человеку- всегда и особенно сейчас.
Держатели документа:
ЗКГУ
86.
Подробнее
32.81.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
87.
Подробнее
74
М 42
Медетова, Р. М.
Проблемы этнокультурного образования в формировании толерантной личности [Текст] / Р. М. Медетова // Вестник оразования. - 2014. - №2. - С. 13-14
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная образования -- толерантная личность -- молодежь -- воспитания
Аннотация: В современных условиях изменяются подходы к пониманию образованности. основной целью которой является формирование полноценной творческой личности. Наряду с традиционными подходами, сегодня складываются новые представления о школьнике и образованности, происходит смена антропологических оснований педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медетова, Р. М.
Проблемы этнокультурного образования в формировании толерантной личности [Текст] / Р. М. Медетова // Вестник оразования. - 2014. - №2. - С. 13-14
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная образования -- толерантная личность -- молодежь -- воспитания
Аннотация: В современных условиях изменяются подходы к пониманию образованности. основной целью которой является формирование полноценной творческой личности. Наряду с традиционными подходами, сегодня складываются новые представления о школьнике и образованности, происходит смена антропологических оснований педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
88.
Подробнее
88
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
89.
Подробнее
74.262.22
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
90.
Подробнее
88
З-17
Зайцев, С. В.
Выбор как предмет педагогической психологии [Текст] / С. В. Зайцев // Вопросы психологии. - 2014. - №3. - С. 14-24
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
ситуация выбора -- учебная самостоятельность -- индивидуализация -- ученический выбор -- учебная избирательность школьников -- вариативная образовательная среда
Аннотация: Проводится анализ основных тенденций в развитии современного российского образования, их отражения в новом государственном образовательном стандарте. Выделяются наиболее значимые проблемы и противоречия, которые неизбежно возникнут при реализации этого стандарта на практике.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-17
Зайцев, С. В.
Выбор как предмет педагогической психологии [Текст] / С. В. Зайцев // Вопросы психологии. - 2014. - №3. - С. 14-24
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
ситуация выбора -- учебная самостоятельность -- индивидуализация -- ученический выбор -- учебная избирательность школьников -- вариативная образовательная среда
Аннотация: Проводится анализ основных тенденций в развитии современного российского образования, их отражения в новом государственном образовательном стандарте. Выделяются наиболее значимые проблемы и противоречия, которые неизбежно возникнут при реализации этого стандарта на практике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 9, Результатов: 1512