База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74.58
Б 90
Булаева , Н.А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году [Текст] / Н.А. Булаева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 5-15
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- инновационный проект -- система общего образования -- школа -- государственная поддержка -- грант -- субсидия -- конкурсный отбор -- итоги государственной поддержки
Аннотация: В статье проведен анализ итогов государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году. Представлены ключевые итоги инновационной деятельности 69 школ-грантополучателей и наиболее яркие инновационные проекты, реализованные при финансовой поддержке государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Данилова , О.А.
Зарайская , Т.В.
Б 90
Булаева , Н.А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году [Текст] / Н.А. Булаева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 5-15
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- инновационный проект -- система общего образования -- школа -- государственная поддержка -- грант -- субсидия -- конкурсный отбор -- итоги государственной поддержки
Аннотация: В статье проведен анализ итогов государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году. Представлены ключевые итоги инновационной деятельности 69 школ-грантополучателей и наиболее яркие инновационные проекты, реализованные при финансовой поддержке государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Данилова , О.А.
Зарайская , Т.В.
3.
Подробнее
74
Б 90
Булаева, Н. А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2016 году [Текст] / Н. А. Булаева, О. А. Данилова, Т. В. Зарайская // Инновации в образовании. - 2017. - №10. - С. 14-25.
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- система общего образования -- школы -- государственная поддержка -- инновационный проект -- грант -- субсидии
Аннотация: В 2016 году был запущен механизм государственной финансовой поддержки инноваций в системе общего образования.100 школ России получили гранты от государства на реализацию своих инновационных проектов по обновлению существующих и созданию новых технологий и содержания обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Данилова, О.А.
Зарайская, Т.В.
Б 90
Булаева, Н. А.
Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2016 году [Текст] / Н. А. Булаева, О. А. Данилова, Т. В. Зарайская // Инновации в образовании. - 2017. - №10. - С. 14-25.
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- система общего образования -- школы -- государственная поддержка -- инновационный проект -- грант -- субсидии
Аннотация: В 2016 году был запущен механизм государственной финансовой поддержки инноваций в системе общего образования.100 школ России получили гранты от государства на реализацию своих инновационных проектов по обновлению существующих и созданию новых технологий и содержания обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Данилова, О.А.
Зарайская, Т.В.
4.
Подробнее
74
Ш 25
Шаповаленко, Л. О.
Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 78-85
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности (ООП) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) -- одаренные дети -- дети-мигранты -- родители -- Красноярский край -- система общего образования -- образовательные организации -- воспитательная деятельность -- психолого-педагогические особенности -- сопровождение семей
Аннотация: В статье характеризуется помощь образовательных организаций, взаимодействующих с родителями, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Представлены результаты проведенного в Красноярском Крае опроса, выявляющего удовлетворенность родителей таким взаимодействием. Сделаны выводы об их готовности к открытому сотрудничеству с образовательными организациями. Подчеркивается необходимость их психолого-медико социального сопровождения, создания условий для улучшения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 25
Шаповаленко, Л. О.
Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 78-85
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности (ООП) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) -- одаренные дети -- дети-мигранты -- родители -- Красноярский край -- система общего образования -- образовательные организации -- воспитательная деятельность -- психолого-педагогические особенности -- сопровождение семей
Аннотация: В статье характеризуется помощь образовательных организаций, взаимодействующих с родителями, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Представлены результаты проведенного в Красноярском Крае опроса, выявляющего удовлетворенность родителей таким взаимодействием. Сделаны выводы об их готовности к открытому сотрудничеству с образовательными организациями. Подчеркивается необходимость их психолого-медико социального сопровождения, создания условий для улучшения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 4