База данных: Статьи
Страница 74, Результатов: 1741
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
731.
Подробнее
88
А 13
Абдурахманов, Р. А.
Влияние индивидуально- психологических особенностей студенческой молодежи на ее политическую активность в период реформирования образования. [Текст] / Р. А. Абдурахманов, Д. А. Выростков // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 116-122
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
студенческая молодежь -- политика -- активность -- локус контроля -- уровень -- мотивация -- успех -- достижение -- отношение к выборам -- абсентеизм
Аннотация: Статья посвящена изучению проблемы низкой политической активности студенческой молодежи в период реформирования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Выростков, Д.А.
А 13
Абдурахманов, Р. А.
Влияние индивидуально- психологических особенностей студенческой молодежи на ее политическую активность в период реформирования образования. [Текст] / Р. А. Абдурахманов, Д. А. Выростков // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 116-122
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
студенческая молодежь -- политика -- активность -- локус контроля -- уровень -- мотивация -- успех -- достижение -- отношение к выборам -- абсентеизм
Аннотация: Статья посвящена изучению проблемы низкой политической активности студенческой молодежи в период реформирования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Выростков, Д.А.
732.
Подробнее
88
З-17
Зайцева, М. Ю.
Личностные особенности тележурналистов и их влияние на выбор копинг- стратегии и уровень жизнестойкости. [Текст] / М. Ю. Зайцева // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 123-124
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- копинг -- совладание -- характер -- акцентуация -- темперамент -- жизнестойкость -- стратегия
Аннотация: В статье приводятся результаты психологического исследования личностных особенностей тележурналистов, а также применяемых ими стратегий совладающего поведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
З-17
Зайцева, М. Ю.
Личностные особенности тележурналистов и их влияние на выбор копинг- стратегии и уровень жизнестойкости. [Текст] / М. Ю. Зайцева // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 123-124
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- копинг -- совладание -- характер -- акцентуация -- темперамент -- жизнестойкость -- стратегия
Аннотация: В статье приводятся результаты психологического исследования личностных особенностей тележурналистов, а также применяемых ими стратегий совладающего поведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
733.
Подробнее
88
Л 68
Лобанова, А. В.
Акцентуации характера подростков с суицидальными наклонностями. [Текст] / А. В. Лобанова, И. М. Виноградова // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 151-162
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- суицид -- поведение -- подросток -- акцентуация -- характер -- тендеции -- наклонности
Аннотация: В статье анализируется взаимосвязь суицидального поведения и акцентуаций характера.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.М.
Л 68
Лобанова, А. В.
Акцентуации характера подростков с суицидальными наклонностями. [Текст] / А. В. Лобанова, И. М. Виноградова // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 151-162
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- суицид -- поведение -- подросток -- акцентуация -- характер -- тендеции -- наклонности
Аннотация: В статье анализируется взаимосвязь суицидального поведения и акцентуаций характера.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.М.
734.
Подробнее
88
С 18
Санжаева, Р. Д.
Ценностно-смысловая основа этноконфессиональной идентичности личности [Текст] / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, Д. Р. Базарова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 16-19
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнос -- конфессия -- личность -- ценности -- психологические механизмы
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты актуальной проблемы этноконфессиональной идентичности человека в сложной ситуации развития всеобщего религиозного самосознания на стыке веков и тысячилетий и мировых процессов глобализации, миграции. Процесс формирования позитивной этноконфессиональной идентичности личности зависит от психологических механизмов: идентификации этноса,ее идеалам, локуса контроля, социализации, индивидуализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монсонова, А.Р.
Базарова, Д.Р.
С 18
Санжаева, Р. Д.
Ценностно-смысловая основа этноконфессиональной идентичности личности [Текст] / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова, Д. Р. Базарова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 16-19
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнос -- конфессия -- личность -- ценности -- психологические механизмы
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты актуальной проблемы этноконфессиональной идентичности человека в сложной ситуации развития всеобщего религиозного самосознания на стыке веков и тысячилетий и мировых процессов глобализации, миграции. Процесс формирования позитивной этноконфессиональной идентичности личности зависит от психологических механизмов: идентификации этноса,ее идеалам, локуса контроля, социализации, индивидуализации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Монсонова, А.Р.
Базарова, Д.Р.
735.
Подробнее
88
К 21
Карипбаева, Ш.
Рөлдік ойындар арқылы психологиялық дамуында тежелуі бар оқушылардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру [Текст] / Ш. Карипбаева, М. Калыбекова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №4. - Б. 4-6
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психикалық дамуы тежелген балалар -- логопед -- дефектолог -- рөлдік ойындар
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалардың ерекшеліктерін басшылыққа ала отырып балаларды мүмкіндіктеріне қарай дамыту, оларға сенммен қарап , жеке тұлға ретінде өмірге бейімдеу. Мақалада осы мәселе қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Калыбекова, М.
К 21
Карипбаева, Ш.
Рөлдік ойындар арқылы психологиялық дамуында тежелуі бар оқушылардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру [Текст] / Ш. Карипбаева, М. Калыбекова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №4. - Б. 4-6
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психикалық дамуы тежелген балалар -- логопед -- дефектолог -- рөлдік ойындар
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалардың ерекшеліктерін басшылыққа ала отырып балаларды мүмкіндіктеріне қарай дамыту, оларға сенммен қарап , жеке тұлға ретінде өмірге бейімдеу. Мақалада осы мәселе қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Калыбекова, М.
736.
Подробнее
88
А 91
Асылханова, М.
Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбиесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М. Асылханова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 7-11.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сыныптағы оқу- тәрбиесі -- бала психикасының дамуы -- Психологиялық өзгерістер -- қарым- қатынас
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныптағы оқу- тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері мен бала психикасының дамуының заңдылықтары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
А 91
Асылханова, М.
Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбиесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М. Асылханова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 7-11.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сыныптағы оқу- тәрбиесі -- бала психикасының дамуы -- Психологиялық өзгерістер -- қарым- қатынас
Аннотация: Мақалада бастауыш сыныптағы оқу- тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері мен бала психикасының дамуының заңдылықтары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
737.
Подробнее
88
О-57
Омарова, Ж.
Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 26-27
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аутодеструктивті мінез- құлық -- Жасөспірімдердің мінез- құлығы -- Суицид алдындағы синдром -- Суицидтік қауіпті топ -- Эмоционалдық бұзылыстың көрінісі -- Түзету жұмыстары -- Ұсынымдар
Аннотация: Мақалада балалар мен жасөспірімдер арасындағы өзіне- өзі қол жұмсаудың алдын-алу шаралары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Омарова, Ж.
Балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлығының алдын-алу бойынша ұсынымдар [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2018. - №5. - Б. 26-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аутодеструктивті мінез- құлық -- Жасөспірімдердің мінез- құлығы -- Суицид алдындағы синдром -- Суицидтік қауіпті топ -- Эмоционалдық бұзылыстың көрінісі -- Түзету жұмыстары -- Ұсынымдар
Аннотация: Мақалада балалар мен жасөспірімдер арасындағы өзіне- өзі қол жұмсаудың алдын-алу шаралары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
738.
Подробнее
88
З-46
Здорова, С. В
Результаты применения тренинговой программы для развития коммуникативных способностей у студентов- психологов с учетом индивидуально- психологических особенностей их личности [Текст] / С.В Здорова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 25-35.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тренинговая программа -- Коммуникативные способности -- Коммуникативные склонности -- Организаторские склонности -- Студенты- психологи -- Индивидуально- психологические особенности личности -- Учебно- воспитательный процесс -- Формирующий эксперимент.
Аннотация: В статье отражены результаты исследования развивающего эффекта тренинговой программы, направленной на совершенствование коммуникативных способностей у студентов- психологов. при этом автор научно обосновывает содержание и структуру тренинговой программы, а также приводит строгие доказательства полученных результатов формирующего эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-46
Здорова, С. В
Результаты применения тренинговой программы для развития коммуникативных способностей у студентов- психологов с учетом индивидуально- психологических особенностей их личности [Текст] / С.В Здорова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 25-35.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тренинговая программа -- Коммуникативные способности -- Коммуникативные склонности -- Организаторские склонности -- Студенты- психологи -- Индивидуально- психологические особенности личности -- Учебно- воспитательный процесс -- Формирующий эксперимент.
Аннотация: В статье отражены результаты исследования развивающего эффекта тренинговой программы, направленной на совершенствование коммуникативных способностей у студентов- психологов. при этом автор научно обосновывает содержание и структуру тренинговой программы, а также приводит строгие доказательства полученных результатов формирующего эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
739.
Подробнее
88
П 54
Полякова, И. В
Подготовка педагогов- психологов проблема влияния эмоциональной оценки на точность восприятия [Текст] / И.В Полякова // Психология обучения. - 22018. - №4. - С. 88-96.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
точность восприятия -- динамические паттерны -- эмоциональная сфера -- эмоционально- оценочная лексика
Аннотация: В статье описаны паттерны восприятия оказывающие влияние на качество овладения обучающимся учебным материалом. Представлен анализ интерференций со стороны эмоциональной сферы на точность зрительного восприятия. Выявлена умеренная положительная корреляционная связь между количеством эмоционально- оценочной лексики, использованной испытуемыми в ходе эксперимента, уровнем нервно- психической устойчивостью и точностью зрительного и тактильного восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 54
Полякова, И. В
Подготовка педагогов- психологов проблема влияния эмоциональной оценки на точность восприятия [Текст] / И.В Полякова // Психология обучения. - 22018. - №4. - С. 88-96.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
точность восприятия -- динамические паттерны -- эмоциональная сфера -- эмоционально- оценочная лексика
Аннотация: В статье описаны паттерны восприятия оказывающие влияние на качество овладения обучающимся учебным материалом. Представлен анализ интерференций со стороны эмоциональной сферы на точность зрительного восприятия. Выявлена умеренная положительная корреляционная связь между количеством эмоционально- оценочной лексики, использованной испытуемыми в ходе эксперимента, уровнем нервно- психической устойчивостью и точностью зрительного и тактильного восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
740.
Подробнее
88
Р 64
Розенова, М. И
Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 64
Розенова, М. И
Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 74, Результатов: 1741