Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 735, Результатов: 7369

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
П 75

Привалова, У. А.
    "Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе [Текст] / У. А. Привалова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 22-27.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
тема -- бесправие -- рассказ "Муму" -- Тургенев -- урок -- 6 класс -- раздел -- нравственный выбор
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

Привалова, У.А. "Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе [Текст] / У. А. Привалова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.22-27.

7341.

Привалова, У.А. "Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе [Текст] / У. А. Привалова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.22-27.


74
П 75

Привалова, У. А.
    "Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе [Текст] / У. А. Привалова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 22-27.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
тема -- бесправие -- рассказ "Муму" -- Тургенев -- урок -- 6 класс -- раздел -- нравственный выбор
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Тема бесправия в рассказе "Муму" И.С.Тургенева":Урок в 6 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Б 65

Бисембай, М. Б.
    "Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс) [Текст] / М. Б. Бисембай // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 30-32.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Шекспир -- писатель -- 9 класс -- урок -- русский язык -- литература -- раздел -- странности
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс)".
Держатели документа:
ЗКУ.

Бисембай, М.Б. "Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс) [Текст] / М. Б. Бисембай // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.30-32.

7342.

Бисембай, М.Б. "Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс) [Текст] / М. Б. Бисембай // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.30-32.


74
Б 65

Бисембай, М. Б.
    "Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс) [Текст] / М. Б. Бисембай // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 30-32.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Шекспир -- писатель -- 9 класс -- урок -- русский язык -- литература -- раздел -- странности
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Уильям Шекспир:о писателе"(9 класс)".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
А 95

Ахметжанова, О. М.
    "Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя [Текст] / О. М. Ахметжанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 32-34.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- урок -- суд -- помещики -- поэма "Мертвые души" -- Гоголь -- тема -- обобщающее значение
Аннотация: В статье представлен открытытй урок на тему:"Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя".
Держатели документа:
ЗКУ.

Ахметжанова, О.М. "Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя [Текст] / О. М. Ахметжанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.32-34.

7343.

Ахметжанова, О.М. "Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя [Текст] / О. М. Ахметжанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.32-34.


74
А 95

Ахметжанова, О. М.
    "Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя [Текст] / О. М. Ахметжанова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 32-34.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- урок -- суд -- помещики -- поэма "Мертвые души" -- Гоголь -- тема -- обобщающее значение
Аннотация: В статье представлен открытытй урок на тему:"Как грустна наша Россия":урок-суд над помещиками из поэмы "Мертвые души" Н.В.Гоголя".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Н 34

Наурзалина, Г. С.
    "Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе [Текст] / Г. С. Наурзалина // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 34-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дела -- Паустовский -- рассказ -- "Телеграмма" -- урок -- 9 класс -- раздел -- отцы
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

Наурзалина, Г.С. "Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе [Текст] / Г. С. Наурзалина // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.34-37.

7344.

Наурзалина, Г.С. "Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе [Текст] / Г. С. Наурзалина // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.34-37.


74
Н 34

Наурзалина, Г. С.
    "Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе [Текст] / Г. С. Наурзалина // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 34-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дела -- Паустовский -- рассказ -- "Телеграмма" -- урок -- 9 класс -- раздел -- отцы
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Спешите делать добрые дела...К.Г.Паустовский.Рассказ "Телеграмма":урок в 9 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
А 37

Айкубаева, Э. У.
    "Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе [Текст] / Э. У. Айкубаева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 37-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Экос -- Дом -- изучение -- СПП с придаточными обстоятельственными -- технология -- Битибаева К.О. -- урок -- 9 класс
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

Айкубаева, Э.У. "Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе [Текст] / Э. У. Айкубаева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.37-41.

7345.

Айкубаева, Э.У. "Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе [Текст] / Э. У. Айкубаева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1.- С.37-41.


74
А 37

Айкубаева, Э. У.
    "Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе [Текст] / Э. У. Айкубаева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2026. - №1. - С. 37-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Экос -- Дом -- изучение -- СПП с придаточными обстоятельственными -- технология -- Битибаева К.О. -- урок -- 9 класс
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Экос" значит дом.Изучение СПП с придаточными обстоятельственными путем применения технологии К.О.Битибаевой":урок в 9 классе".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
М 19

Маликова, А.
    Ценности и технологии - код будущего [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 5 мая. - №37. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Адал азамат -- Сельская школа -- Развитие сельского образования -- Качество образования -- Воспитание молодежи -- Профессиональный диалог -- Педагогическое мастерство -- Уральск -- образование
Аннотация: В Уральске прошел республиканский семинар-тренинг "Адал азамат: будущее сельской школы", ставший значимой площадкой для профессионального диалога педагогов, экспертов и представителей государственных структур. В центре внимания - развитие сельского образования, повышение его качества и воспитание.
Держатели документа:
ЗКУ

Маликова, А. Ценности и технологии - код будущего [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 5 мая. - №37.- С.8.

7346.

Маликова, А. Ценности и технологии - код будущего [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 5 мая. - №37.- С.8.


74
М 19

Маликова, А.
    Ценности и технологии - код будущего [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 5 мая. - №37. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Адал азамат -- Сельская школа -- Развитие сельского образования -- Качество образования -- Воспитание молодежи -- Профессиональный диалог -- Педагогическое мастерство -- Уральск -- образование
Аннотация: В Уральске прошел республиканский семинар-тренинг "Адал азамат: будущее сельской школы", ставший значимой площадкой для профессионального диалога педагогов, экспертов и представителей государственных структур. В центре внимания - развитие сельского образования, повышение его качества и воспитание.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 43

Аксенова , А.Р.
    ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. 9-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық кейс -- мәтінді түсініп оқу -- жасанды интеллект (ЖИ) -- практикалық сабақ -- кітап сыйла акциясы
Аннотация: Бұл педагогикалық кейсте 1-4 сыныпта әдебиеттік оқу сабақтарында ЖИ қолдану тәжірибеммен бөлісемін. Менің педагогикалық кейсім тақырбы "Кітап оқитын бала - PIRLS" талабы. Бастауыш сыныпта жасанды интеллект - баланың оқуына кедергі емес, керісінше, оны қолдайтын заманауи педагогикалық құрал.
Держатели документа:
БҚУ

Аксенова , А.Р. ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б.9-10

7347.

Аксенова , А.Р. ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б.9-10


74
А 43

Аксенова , А.Р.
    ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. 9-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық кейс -- мәтінді түсініп оқу -- жасанды интеллект (ЖИ) -- практикалық сабақ -- кітап сыйла акциясы
Аннотация: Бұл педагогикалық кейсте 1-4 сыныпта әдебиеттік оқу сабақтарында ЖИ қолдану тәжірибеммен бөлісемін. Менің педагогикалық кейсім тақырбы "Кітап оқитын бала - PIRLS" талабы. Бастауыш сыныпта жасанды интеллект - баланың оқуына кедергі емес, керісінше, оны қолдайтын заманауи педагогикалық құрал.
Держатели документа:
БҚУ

74
О-81

Отаралиева, Б.Е.
    Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ

Отаралиева, Б.Е. Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 22

7348.

Отаралиева, Б.Е. Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 22


74
О-81

Отаралиева, Б.Е.
    Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 13

Кабдрахманова , Т. К.
    Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 36
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- логикалық ойлауды дамыту -- бастауыш сынып оқушылары -- шығармашылық ойлау -- жаттығулар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде оқушылардың ойлау қабілетін логикалық дағдыларын дамыту маңызды орын алады. Логикалық есептер баланың ой-ірісін кеңейтіп аналитикалық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бастауыш сынып оқушыларына арналған логикалық еспетерді шешу дағдыларын қалыптастыру - мұғалімнің кәсіби маңызды міндеттерінің бірі.
Держатели документа:
БҚУ

Кабдрахманова , Т.К. Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 36

7349.

Кабдрахманова , Т.К. Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 36


74
К 13

Кабдрахманова , Т. К.
    Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 36
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- логикалық ойлауды дамыту -- бастауыш сынып оқушылары -- шығармашылық ойлау -- жаттығулар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде оқушылардың ойлау қабілетін логикалық дағдыларын дамыту маңызды орын алады. Логикалық есептер баланың ой-ірісін кеңейтіп аналитикалық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бастауыш сынып оқушыларына арналған логикалық еспетерді шешу дағдыларын қалыптастыру - мұғалімнің кәсіби маңызды міндеттерінің бірі.
Держатели документа:
БҚУ

74
Е 86

Есмұхан , Ә.Ө.
    Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ

Есмұхан , Ә.Ө. Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 45

7350.

Есмұхан , Ә.Ө. Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2.- Б. 45


74
Е 86

Есмұхан , Ә.Ө.
    Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 735, Результатов: 7369

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц