Электронный каталог

78
П 12
Павличева, Е.Н.
    Анализ и формирование информационных ресурсов для поддержки принятия решений в образовательных системах [Текст] / Е.Н. Павличева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 91-116.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- система поддержки принятия решений -- цифровая тень -- цифровой двойник -- дистанционное образование -- события-джокеры -- семантический анализ -- семантические карты
Аннотация: Статья посвящена анализу и формированию информационных ресурсов для систем поддержки принятия решений в рамках функционирования цифрового двойника образовательной организации с целью эффективного управления бизнес-процессами. Рассмотрены подходы к формированию цифровой тени и переходу к цифровому двойнику организации. Определены общие подходы к формированию базы знаний систем поддержки принятия решений. Определены факторы, которые необходимо учитывать на уровне формирования баз знаний. Рассмотрены инструменты анализа и мониторинга научной литературы. Приведён анализ данных публикационной активности в научной литературе с мониторингом изменений семантики карт раздельно на 2015 г. и на 2020 г. по определённым тематикам: компьютеризация образования, непрерывное образование, цифровизация образования, системы дистанционного обучения, электронные курсы, электронное образование, электронные библиотеки, информационные и коммуникационные технологии в образовании, интерактивные образовательные технологии, MOOК (массовые открытые онлайн-курсы) и виртуальное образование. Для построения использовались данные по статьям научной БД Web of Science. Рассмотрено построение семантических карт на основе совстречаемости ключевых слов научных источников с использованием программного обеспечения VOSviewer, которое извлекает термины из аннотаций и ключевых слов статей обрабатываемой выборки и добавляет их в единое множество
Держатели документа:
ЗКУ

66
П 44

    Подведены предварительные итоги [Текст] // Казахстанская правда. - 2024. - 8 октября. - №195. - С. 1.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- выборы -- референдум -- строительство АЭС -- предварительные итоги
Аннотация: Вчера Центральная комиссия референдума по вопросу строительства в Казахстане атомной электростанции провела брифинг, на котором объявила предварительные итоги плебисцита
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 95
Сыздыкова, Л.
    Особенности выборов депутатов маслихатов проанализировали эксперты КИСИ [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2024. - 23 октября. - №206. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- экономика -- общество -- книга -- КИСИ -- презентация -- монография
Аннотация: Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте РК презентовал новую коллективную монографию «Выборы депутатов маслихатов-2023: особенности и тенденции». Издание сборника материалов в виде книги приурочено к 30-летию образования маслихатов в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Т 89
Туряница, Д. А.
    Южная Африка-2024:политические партии в преддверии выборов [Текст] / Д. А. Туряница // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №2. - С. 23-31.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
Южная Африка -- политические партии -- выборы -- Африканский национальный конгресс -- Демократический альянс -- Многопартийная хартия -- Западный кейп -- ГУД
Аннотация: В статье рассматривается деятельность основных политических партийв ЮАР-Африканского национального конгресса.
Держатели документа:
ЗКУ.

38.96
Л 37
Левкович, Е.
    Быть спасателем - осознанный выбор [Текст] / Е. Левкович // Казахстанская правда. - 2024. - 31 октября. - №211. - С. 8.
ББК 38.96

Рубрики: Пожарная охрана

Кл.слова (ненормированные):
пожарные -- Астана -- ЧС -- пресс-тур -- пожарная часть -- МЧС -- огнеборцы -- Командный центр
Аннотация: Столичные журналисты ознакомились с работой и бытом пожарных
Держатели документа:
ЗКУ

26
Ш 17
Шайхина, А. Ж.
    "Сакральная география Казахстана": курс по выбору. [Текст] / А. Ж. Шайхина, А. М. Конашова, Т. А. Ковбаса, О. Н. Матвеева // География в вузах и школах Казахстана. - 2024. - №3. - Б. 23-25
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
сакральная география -- священные места
Аннотация: Разработка элективного курса "Сакральная география Казахстана".
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Конашова, А.М.
Ковбаса, Т.А.
Матвеева, О.Н.

66
Б 42
Беккалиева , А.
    Адил Жоламанов: "Наша цель - открытие и прозрачные выборы" [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2025. - 6 февраля. - №12. - С. 4-5.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Адил Жоламанов -- территориальная избирательная комиссия -- Первое заседание -- Всемирный день выборов -- законодательные изменения -- избиратели
Аннотация: 27 декабря 2023 года был утвержден новый состав Западно-Казахстанской территориальной избирательной комиссии. Первое заседание состоялось 3 января 2024 года, а председателем комиссии избран Адил Жоламанов. Накануне Всемирного дня выборов мы встретились с ним и задали вопросы о законодательных изменениях, активности избирателей и об итогах года.
Держатели документа:
ЗКУ

75.81
М 19
Маликова, А.
    Перспективы внутреннего туризма [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2025. - 4 марта. - №19. - С. 10-11.
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
туризм -- Казахстанцы -- отдых внутри страны -- развитие внутреннего туризма -- ЗКО
Аннотация: Богатая история нашей области и ее уникальное географическое расположение создали условия для развития туризма. Казахстанцы стали чаще делать выбор в пользу отдыха внутри страны, что способствовало развитию внутреннего туризма. За последние 5 лет в ЗКО наблюдается увеличение количества посетителей въездного и внутреннего туризма на 75%, в том числе по итогам 3 квартала 2024 года – на 15,3% (132,9 тыс. человек, из них резиденты – 124,8 тыс. человек, нерезиденты – 8,1 тыс. человек).
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 50
Алиева, Э. М.
    Модель психолого-педагогического сопровождения профилизации обучающихся среднего образования [Текст] / Э. М. Алиева // Образование. - 2023. - №4. - С. 105-117.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- профилизация -- образовательный маршрут -- образовательная траектория -- индивидуальное образовательное пространство -- непрерывное образование -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Одной из составляющих успешного процесса профилизации в усло- виях среднего образования является непрерывность на всем этапе обучения. В рамках социокультурной ситуации образования и развития креативной лично- сти человека, в том числе молодого человека, с особыми образовательными по- требностями, профилизация обеспечивает процесс включения и формирования ключевых (жизненных) навыков, личностных и профессиональных компетенций, проявляющихся в способности и готовности продуктивно использовать приоб- ретённые знания и умения в своей жизнедеятельности. Феномен не прерывного образования, в условиях быстро меняющихся тенденций технического и интел- лектуального развития выдвигает прогрессивные возможности к комплексному подходу системы планомерной профессиональной подготовки на начальном, среднем и общесреднем уровнях образования. Учитывая интенсивное разви- тие информационных, компьютерных, коммуникационных и других технологий, становится все более актуальным развивающее профессиональное взаимодей- ствие между обучающимися разных уровней образования, их профильное само- определение, разработка, внедрение и появление новых форм, методов и приё- мов для формирования осознанной позиции обучающихся, в том числе детей с особыми образовательными потребностями. Предложения, идеи и методология психолого-педагогического сопровождения обучающихся для формирования готовности осознанного выбора, решительности и развития личностных качеств, необходимых в выбранных молодежью сферах профессиональной деятельности, позволит ускорить полезной время жизни для новых проектов, интеграции твор- ческих идей и получения первого опыта, достижений и полезных результатов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 40

    Системная инновационная модель профессионального ориентирования обучающихся школ как основа обеспечения инклюзивности образовательного процесса и социализации [Текст] / Л. А. Бутабаева, М. А. Тыныбаева, С. К. Исмагулова, Г. А. Ногайбаева // Образование. - 2023. - №4. - С. 126-141.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное ориентирование -- инклюзивность -- особые образовательные потребности -- социализация
Аннотация: Статья раскрывает основные результаты исследования в рамках Проекта грантового финансирования AP14871693 «Организационно-методоло- гические основы обеспечения инклюзивности профессионального ориентиро- вания обучающихся школ» (2022-2024 гг.). Проект направлен на исследование проблемы, заключающейся в неразработанности механизмов, координирующих действия всех стейкхолдеров в подготовке обучающихся к осознанному выбору профессии, отвечающей индивидуальным возможностям и особым потребностям обучающихся. Согласно плану реализации проекта проведено исследование состояния профессиональной ориентации и социализации обучающихся школ в условиях инклюзивного обучения. Авторы обращают внимание на ежегодный рост количества детей с особыми образовательными потребностями и быструю переменчивость запросов рынка труда, что вызывает проблему в их професси- ональном самоопределении в современных условиях и приобретает особую актуальность. В ходе исследования реализованы такие задачи, как изучение особенностей системы организации профориентационной работы в современ- ной школе, роли и вовлеченности стейкхолдеров в систему профессионально- го ориентирования, выяснение мнения педагогов о готовности обучающихся к осознанному выбору профессии, выявление факторов, препятствующих эффек- тивности профориентационной работы в школе. По результатам исследования сформулированы выводы о разрозненности и непоследовательности в дей- ствиях стейкхолдеров, что приводит к системным перекосам рынка труда, росту сегмента низкоквалифицированной рабочей силы и безработных, в числе кото- рых представители уязвимой части молодежи. В качестве решения выявленных проблем предлагается теоретически обоснованная системная инновационная Модель профессионального ориентирования обучающихся школ с учетом их индивидуальных возможностей и особых потребностей. Целесообразность и эф- фективность данной Модели обоснована соблюдением принципов системности, доступности, инклюзивности, открытости, согласованности, непрерывности и включением таких важных аспектов, как организационный, экономический, пра- вовой, образовательный, нравственный.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Тыныбаева, М.А.
Исмагулова, С.К.
Ногайбаева, Г.А.