База данных: Статьи
Страница 74, Результатов: 797
Отмеченные записи: 0
731.
Подробнее
22.3
Р 19
Ракин, Г. В.
Изучение физических основ процессов передачи и обработки информации в средней школе. [Текст] / Г. В. Ракин, В. В. Смирнов, Г. П. Стефанова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 17-25
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- процессы передачии обработки информации -- проектная деятельность
Аннотация: В работе показан пример использования разработанного общего подхода изучения процессов передачи и обработки инфоормации для решения таких задач, связанных с осуществлением данных процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.
Стефанова, Г.П.
Р 19
Ракин, Г. В.
Изучение физических основ процессов передачи и обработки информации в средней школе. [Текст] / Г. В. Ракин, В. В. Смирнов, Г. П. Стефанова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 17-25
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- процессы передачии обработки информации -- проектная деятельность
Аннотация: В работе показан пример использования разработанного общего подхода изучения процессов передачи и обработки инфоормации для решения таких задач, связанных с осуществлением данных процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.
Стефанова, Г.П.
732.
Подробнее
22.3
К 64
Коноваленко, С. П.
Метапредметный подход на уроке физики на примере темы "Влажность воздуха". [Текст] / С. П. Коноваленко, В. А. Давиденко, С. Н. Кихтенко, К. Ю. Сушкин // Физика в школе . - 2024. - №2. - С. 26-31
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок -- образовательный процесс -- метапредметный урок -- школа -- влажность воздуха
Аннотация: В статье рассмотрен урок по физике для 8 класса по теме " Влажность воздуха", в основу которого положен метапредметный подход. В уроке показано, как можно реализовать обучение с опорой на личный опыт взаимодействия обучающихся с окружающей средой.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давиденко, В.А.
Кихтенко, С.Н.
Сушкин, К.Ю.
К 64
Коноваленко, С. П.
Метапредметный подход на уроке физики на примере темы "Влажность воздуха". [Текст] / С. П. Коноваленко, В. А. Давиденко, С. Н. Кихтенко, К. Ю. Сушкин // Физика в школе . - 2024. - №2. - С. 26-31
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок -- образовательный процесс -- метапредметный урок -- школа -- влажность воздуха
Аннотация: В статье рассмотрен урок по физике для 8 класса по теме " Влажность воздуха", в основу которого положен метапредметный подход. В уроке показано, как можно реализовать обучение с опорой на личный опыт взаимодействия обучающихся с окружающей средой.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давиденко, В.А.
Кихтенко, С.Н.
Сушкин, К.Ю.
733.
Подробнее
22.3
Б 82
Бордонская, Л. А.
Знакомство школьников и студентов с творчеством известного популяризатора науки. [Текст] / Л. А. Бордонская, Е. А. Игумнова, С. С. Серебрякова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 32-41
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Держатели документа:
зКУ
Доп.точки доступа:
Игумнова, Е.А.
Серебрякова, С.С.
Б 82
Бордонская, Л. А.
Знакомство школьников и студентов с творчеством известного популяризатора науки. [Текст] / Л. А. Бордонская, Е. А. Игумнова, С. С. Серебрякова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 32-41
Рубрики: Физика
Держатели документа:
зКУ
Доп.точки доступа:
Игумнова, Е.А.
Серебрякова, С.С.
734.
Подробнее
22.3
Д 83
Дунин, С. М.
О моделях в виртуальной лаборатории "Живая физика" для изучения основ сто (модели по относительности одновременности). [Текст] / С. М. Дунин, Н. В. Шаронова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 42-48
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
изучение основ СТО в общеобразовательной школе -- компьютерные модели -- компьютерная среда "Живая физика" -- относительность одновременности
Аннотация: В первой из цикла статей, посвященного применению компьютерных моделей, иллюстрирующих идеи специальной теории относительности, обоснована целесообразность применения компьютерных моделей при изучении основ СТО в средней школе, описаны общие подходы к разработке компьютерных моджелей в среде "Живая физика" по изучению следствий СТО и представлена модель относительности одновременности пространственно разделенных событий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаронова, Н.В.
Д 83
Дунин, С. М.
О моделях в виртуальной лаборатории "Живая физика" для изучения основ сто (модели по относительности одновременности). [Текст] / С. М. Дунин, Н. В. Шаронова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 42-48
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
изучение основ СТО в общеобразовательной школе -- компьютерные модели -- компьютерная среда "Живая физика" -- относительность одновременности
Аннотация: В первой из цикла статей, посвященного применению компьютерных моделей, иллюстрирующих идеи специальной теории относительности, обоснована целесообразность применения компьютерных моделей при изучении основ СТО в средней школе, описаны общие подходы к разработке компьютерных моджелей в среде "Живая физика" по изучению следствий СТО и представлена модель относительности одновременности пространственно разделенных событий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаронова, Н.В.
735.
Подробнее
22.34
П 30
Петрова, Е. Б.
Экспериментальные задачи по оптике. [Текст] / Е. Б. Петрова, Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова, М. Д. Солдатенкова [и др.] // Физика в кшоле. - 2024. - №2. - С. 49-54
ББК 22.34
Рубрики: Оптика
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальные задачи по физике -- оптическое волокно -- полное внутреннее отражение света -- передача информации
Аннотация: В статье представлены экспериментальные задания, направленные на освоение учащимися физических основ волоконной оптики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чулкова, Г.М.
Теплякова, К.О.
Солдатенкова, М.Д.
Седых, К.О.
Лазарев, М.А.
П 30
Петрова, Е. Б.
Экспериментальные задачи по оптике. [Текст] / Е. Б. Петрова, Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова, М. Д. Солдатенкова [и др.] // Физика в кшоле. - 2024. - №2. - С. 49-54
Рубрики: Оптика
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальные задачи по физике -- оптическое волокно -- полное внутреннее отражение света -- передача информации
Аннотация: В статье представлены экспериментальные задания, направленные на освоение учащимися физических основ волоконной оптики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чулкова, Г.М.
Теплякова, К.О.
Солдатенкова, М.Д.
Седых, К.О.
Лазарев, М.А.
736.
Подробнее
22.3
С 24
Свиридов, В. В.
Физическое путешествие на обратную сторону земли (тяготение). [Текст] / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 55-64
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор -- физика в школе -- тяготение -- электростатика -- учебное исследование -- научная фантастика
Аннотация: Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором "Плутония", предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Свиридова, Е.И.
С 24
Свиридов, В. В.
Физическое путешествие на обратную сторону земли (тяготение). [Текст] / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 55-64
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор -- физика в школе -- тяготение -- электростатика -- учебное исследование -- научная фантастика
Аннотация: Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором "Плутония", предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Свиридова, Е.И.
737.
Подробнее
22.3
Ф 15
Фаддеев, М. А.
Исследование колебаний математического маятника. [Текст] / М. А. Фаддеев, Ю. В. Масленникова // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 21-28
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся
Аннотация: В статье рассматриваются детальные эксперименты , позволяющие доказать изохронность колебаний нитяного маятника и независимость периода колебаний от массы груза, которые предлагается провести учащимся в рамках исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Масленникова, Ю.В.
Ф 15
Фаддеев, М. А.
Исследование колебаний математического маятника. [Текст] / М. А. Фаддеев, Ю. В. Масленникова // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 21-28
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся
Аннотация: В статье рассматриваются детальные эксперименты , позволяющие доказать изохронность колебаний нитяного маятника и независимость периода колебаний от массы груза, которые предлагается провести учащимся в рамках исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Масленникова, Ю.В.
738.
Подробнее
22.3
З-59
Зиятдинов, Ш. Г.
К истории создания атомной бомбы ("О книге Р. Роудса "Создание атомной бомбы") [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 46-54
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
книги об истории создания атомной бомбы -- Ричард Роудс -- Пулитцеровская премия
Аннотация: В статье обсуждается история появления монументальной книги Р. Роудса "Создание атомной бомбы" и награждение автора Пулитцеровской премией. Приводится информация о русскоязычном переводе этой книги и его оценки в нашей стране.
Держатели документа:
ЗКУ
З-59
Зиятдинов, Ш. Г.
К истории создания атомной бомбы ("О книге Р. Роудса "Создание атомной бомбы") [Текст] / Ш. Г. Зиятдинов // Физика в школе. - 2024. - №4. - С. 46-54
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
книги об истории создания атомной бомбы -- Ричард Роудс -- Пулитцеровская премия
Аннотация: В статье обсуждается история появления монументальной книги Р. Роудса "Создание атомной бомбы" и награждение автора Пулитцеровской премией. Приводится информация о русскоязычном переводе этой книги и его оценки в нашей стране.
Держатели документа:
ЗКУ
739.
Подробнее
22.383
Ж 81
Жоров, Н.
Ядерные реакторы поколения III+ имеют высочайшую степень защиты [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2024. - 25 сентября. - №185. - С. 6.
ББК 22.383
Рубрики: Физика атомного ядра (ядерная физика)
Кл.слова (ненормированные):
теоретическая ядерная физика -- доктор физико-математических наук -- Федор Пеньков -- Ядерные реакторы -- казахстан -- АЭС -- атомная энергетика -- атом
Аннотация: Так считает главный научный сотрудник лаборатории теоретической ядерной физики ИЯФ, доктор физико-математических наук Федор Пеньков
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 81
Жоров, Н.
Ядерные реакторы поколения III+ имеют высочайшую степень защиты [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2024. - 25 сентября. - №185. - С. 6.
Рубрики: Физика атомного ядра (ядерная физика)
Кл.слова (ненормированные):
теоретическая ядерная физика -- доктор физико-математических наук -- Федор Пеньков -- Ядерные реакторы -- казахстан -- АЭС -- атомная энергетика -- атом
Аннотация: Так считает главный научный сотрудник лаборатории теоретической ядерной физики ИЯФ, доктор физико-математических наук Федор Пеньков
Держатели документа:
ЗКУ
740.
Подробнее
22.3
М 19
Малиновский, И. И.
Использование виртуальных лабораторных работ (ВЛР) на уроках физики. [Текст] / И. И. Малиновский // Физика. - 2024. - №3. - С. 21-27
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные лабораторные работы -- изучение физики
Аннотация: Статья про использование виртуальных работ и виртуальных экспериментов в преподавании физики.
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Малиновский, И. И.
Использование виртуальных лабораторных работ (ВЛР) на уроках физики. [Текст] / И. И. Малиновский // Физика. - 2024. - №3. - С. 21-27
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные лабораторные работы -- изучение физики
Аннотация: Статья про использование виртуальных работ и виртуальных экспериментов в преподавании физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 74, Результатов: 797