База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
22.3
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья I ) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 4-14
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- физические приборы -- физический эксперимент
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу: приборный парк, логика исследования и его ход, значение лабораторной работы, которое меняется со временем- это те вопросы, которые относятся к компетенции методики физики, разрабатываются ею на базе того, что создано и разработано в физике- науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья I ) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 4-14
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физике -- физические приборы -- физический эксперимент
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу: приборный парк, логика исследования и его ход, значение лабораторной работы, которое меняется со временем- это те вопросы, которые относятся к компетенции методики физики, разрабатываются ею на базе того, что создано и разработано в физике- науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
22.3
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 5-16
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
движущая сила -- методика физики -- физические приборы -- физический эксперимент -- трансформация -- научное исследование -- ученическая лабораторная работа -- приборный парк
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 87
Бражников, М. А.
К постановке проблемы о "движущих силах" развития методики физики (статья 3) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 5-16
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
движущая сила -- методика физики -- физические приборы -- физический эксперимент -- трансформация -- научное исследование -- ученическая лабораторная работа -- приборный парк
Аннотация: На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
22.334
Ж 26
Жамашева, Г. А.
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. [Текст] / Г. А. Жамашева // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 18-21
ББК 22.334
Рубрики: Магнетизм
Кл.слова (ненормированные):
Постоянные магниты -- электрический ток -- заряд -- физический эксперимент -- металлы
Аннотация: В статье описано о постоянных магнитах, о знакомстве с их свойствами, применении в технических устройствах и с магнитным полем Земли.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 26
Жамашева, Г. А.
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. [Текст] / Г. А. Жамашева // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 18-21
Рубрики: Магнетизм
Кл.слова (ненормированные):
Постоянные магниты -- электрический ток -- заряд -- физический эксперимент -- металлы
Аннотация: В статье описано о постоянных магнитах, о знакомстве с их свойствами, применении в технических устройствах и с магнитным полем Земли.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.262.22
С 50
Смирнов, А. В.
Формирование творческого подхода к реализации учебного физического эксперимента у обучаемых общеобразовательной школы [Текст] / А. В. Смирнов, Ю. А. Пушкарева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 29-33
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- факультативный курс -- физический практикум -- учебный физический эксперимент -- учебная экспериментальная установка -- развитие творческих способностей -- общеобразовательная школа -- физический эксперимент -- самоподготовка
Аннотация: В статье утверждается, что формирование компетенций творческого характера в области учебного физического эксперимента следует начинать уже в общеобразовательной школе. С этой целью авторами в рамках факультативного курса по физике создан практикум по технологии разработки учебных экспериментальных установок, являющийся одним из элементов общей экспериментальной подготовки по физике в общеобразовательной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пушкарева, Ю.А.
С 50
Смирнов, А. В.
Формирование творческого подхода к реализации учебного физического эксперимента у обучаемых общеобразовательной школы [Текст] / А. В. Смирнов, Ю. А. Пушкарева // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 29-33
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- факультативный курс -- физический практикум -- учебный физический эксперимент -- учебная экспериментальная установка -- развитие творческих способностей -- общеобразовательная школа -- физический эксперимент -- самоподготовка
Аннотация: В статье утверждается, что формирование компетенций творческого характера в области учебного физического эксперимента следует начинать уже в общеобразовательной школе. С этой целью авторами в рамках факультативного курса по физике создан практикум по технологии разработки учебных экспериментальных установок, являющийся одним из элементов общей экспериментальной подготовки по физике в общеобразовательной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пушкарева, Ю.А.
5.
Подробнее
23
Г 79
Гребенев, И. В.
Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 23
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.
Г 79
Гребенев, И. В.
Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.
6.
Подробнее
Мырзакулова, Н.
Физический эксперимент как основа развития логического мышления учащихся / Н Мырзакулова // блт та_ылымы. - 2006. - _4.-с180
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- физический эксперимент -- логическое мышление студентов
Мырзакулова, Н.
Физический эксперимент как основа развития логического мышления учащихся / Н Мырзакулова // блт та_ылымы. - 2006. - _4.-с180
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- физический эксперимент -- логическое мышление студентов
7.
Подробнее
74.262.23
А 13
Абдулаева, О. А.
Развитие ключевых компетенций естественнонаучной грамотности при решении учебных задач исследовательского характера при обучении физике. [Текст] / О. А. Абдулаева // Физика в школе . - 2021. - №5. - С. 45-51
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- естественнонаучная грамотность -- компетенции естественнонаучной грамотности -- физический эксперимент
Аннотация: В статье описывается задачный подход к формированию ключевых компетенций естественнонаучной грамотности в процессе обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Абдулаева, О. А.
Развитие ключевых компетенций естественнонаучной грамотности при решении учебных задач исследовательского характера при обучении физике. [Текст] / О. А. Абдулаева // Физика в школе . - 2021. - №5. - С. 45-51
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- естественнонаучная грамотность -- компетенции естественнонаучной грамотности -- физический эксперимент
Аннотация: В статье описывается задачный подход к формированию ключевых компетенций естественнонаучной грамотности в процессе обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
22.3
Т 46
Тихонов, П. С.
Особенности построения графиков при выполнении школьниками олимпиадных экспериментальных задач. [Текст] / П. С. Тихонов // Физика в школе. - 2023. - №1. - С. 20-28
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
график -- олимпиада школьников -- физический эксперимент
Аннотация: В статье приведен краткий обзор литературных источников, содержащих учебно-методические рекомендации для школьников и студентов по построению графиков экспериментальных физических зависимостей.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 46
Тихонов, П. С.
Особенности построения графиков при выполнении школьниками олимпиадных экспериментальных задач. [Текст] / П. С. Тихонов // Физика в школе. - 2023. - №1. - С. 20-28
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
график -- олимпиада школьников -- физический эксперимент
Аннотация: В статье приведен краткий обзор литературных источников, содержащих учебно-методические рекомендации для школьников и студентов по построению графиков экспериментальных физических зависимостей.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
74.262.23
Г 79
Гребенев, И. В.
Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 17-20
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- экспериментальная задача -- фотоэффект
Аннотация: Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
Г 79
Гребенев, И. В.
Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 17-20
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- экспериментальная задача -- фотоэффект
Аннотация: Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
10.
Подробнее
74
Т 48
Ткачева, И. А.
Формирование методической грамотности у будущих учителей физики в области использования компьютерных моделей в образовательном процессе [Текст] / И. А. Ткачева // Инновации в образовании. - 2023. - №6. - С. 104-115.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии обучения -- учебно-методическая задача -- физический эксперимент -- методическая грамотность
Аннотация: В статье анализируется состояние проблемы подготовки студентов - будущих учителей физики к использованию в учебном процессе компьютерных технологий. Предложены учебно-методические задачи для формирования методической грамотности при использовании в учебном процессе компьютерных моделей физических явлений или процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 48
Ткачева, И. А.
Формирование методической грамотности у будущих учителей физики в области использования компьютерных моделей в образовательном процессе [Текст] / И. А. Ткачева // Инновации в образовании. - 2023. - №6. - С. 104-115.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии обучения -- учебно-методическая задача -- физический эксперимент -- методическая грамотность
Аннотация: В статье анализируется состояние проблемы подготовки студентов - будущих учителей физики к использованию в учебном процессе компьютерных технологий. Предложены учебно-методические задачи для формирования методической грамотности при использовании в учебном процессе компьютерных моделей физических явлений или процессов.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 16