База данных: Статьи
Страница 76, Результатов: 797
Отмеченные записи: 0
751.
Подробнее
22.3
Г 68
Гордюшина, Э. А.
Активные методы и формы обучения, как один из способов и повышения мотивации и интереса к предмету физики [Текст] / Э. А. Гордюшина // Вестник самопознания. - 2024. - №3. - С. 39-40.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- обучение -- математика
Держатели документа:
ЗКУ
Г 68
Гордюшина, Э. А.
Активные методы и формы обучения, как один из способов и повышения мотивации и интереса к предмету физики [Текст] / Э. А. Гордюшина // Вестник самопознания. - 2024. - №3. - С. 39-40.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- обучение -- математика
Держатели документа:
ЗКУ
753.
Подробнее
22.3
К 84
Крутова, И. А.
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.
К 84
Крутова, И. А.
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.
754.
Подробнее
22.3
Ш 47
Шенгоф, Я. А.
Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 8-13
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- глюоны -- кварк-глюонная плазма -- движение заряженной частицы в коллайдере
Аннотация: В статье предлагаются материалы к уроку по теме "Элементарные частицы и взаимодействие между ними", направленные на углубление знаний учащихся и развитие познавательного интереса к данной теме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шабалина, Н.А.
Казакова, Ю.В.
Нагибнева, Н.В.
Ш 47
Шенгоф, Я. А.
Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 8-13
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- глюоны -- кварк-глюонная плазма -- движение заряженной частицы в коллайдере
Аннотация: В статье предлагаются материалы к уроку по теме "Элементарные частицы и взаимодействие между ними", направленные на углубление знаний учащихся и развитие познавательного интереса к данной теме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шабалина, Н.А.
Казакова, Ю.В.
Нагибнева, Н.В.
755.
Подробнее
22.3
У 74
Усик, Е. С.
Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы. [Текст] / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 14-22
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
наука -- физика -- учебный материал -- учащиеся -- средняя школа -- современные научные открытия -- научное мировоззрение -- современная научная картина мира
Аннотация: В данной статье раскрываются проблемы внедрения современного научного материала в учебный материал уроков физики, способность современного учителя грамотно реагировать на быстрое развитие науки и общества в целом. В работе анализируются основные причины этой проблемы, обсуждаются возможные пути решения и приводятся примеры традиционных уроков физики с использованием современных научных понятий и открытий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадеева, О.Е.
У 74
Усик, Е. С.
Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы. [Текст] / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 14-22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
наука -- физика -- учебный материал -- учащиеся -- средняя школа -- современные научные открытия -- научное мировоззрение -- современная научная картина мира
Аннотация: В данной статье раскрываются проблемы внедрения современного научного материала в учебный материал уроков физики, способность современного учителя грамотно реагировать на быстрое развитие науки и общества в целом. В работе анализируются основные причины этой проблемы, обсуждаются возможные пути решения и приводятся примеры традиционных уроков физики с использованием современных научных понятий и открытий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадеева, О.Е.
756.
Подробнее
22.3
М 60
Милинский, А. Ю.
Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения "Формулоид". [Текст] / А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 35-41
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- мобильное приложение -- игра "Формулоид" -- физика -- обучение
Аннотация: В последнее время в мире все больше внимания уделяется использованию мобильного обучения, что предусматривает использование мобильных технологий как отдельно, так и совместно с другими способами обучения. В данной статье авторское игровое мобильное приложение "Формулоид", разработанное в Благовещенском государственном университете с целью его использования в образовательном процессе, а также для популяризации физики среди школьников и студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
М 60
Милинский, А. Ю.
Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения "Формулоид". [Текст] / А. Ю. Милинский // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 35-41
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- мобильное приложение -- игра "Формулоид" -- физика -- обучение
Аннотация: В последнее время в мире все больше внимания уделяется использованию мобильного обучения, что предусматривает использование мобильных технологий как отдельно, так и совместно с другими способами обучения. В данной статье авторское игровое мобильное приложение "Формулоид", разработанное в Благовещенском государственном университете с целью его использования в образовательном процессе, а также для популяризации физики среди школьников и студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
757.
Подробнее
22.3
С 12
Сауров, Ю. А
Фундаментальный урок о законе сохранения заряда [Текст] / Ю.А Сауров, М.П Уварова // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 3-9
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- научный метод познания -- методическое мышление -- модели уроков
Аннотация: В статье на примере закона сохранения заряда вводится методическое понятие о фундаментальном уроке в рамках технологии "моделей уроков".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уварова , М.П
С 12
Сауров, Ю. А
Фундаментальный урок о законе сохранения заряда [Текст] / Ю.А Сауров, М.П Уварова // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 3-9
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- научный метод познания -- методическое мышление -- модели уроков
Аннотация: В статье на примере закона сохранения заряда вводится методическое понятие о фундаментальном уроке в рамках технологии "моделей уроков".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уварова , М.П
758.
Подробнее
22.3
П 25
Пенков, В. Е.
Изучение закона Архимеда в школьном курсе физики [Текст] / В. Е. Пенков // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 10-13
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- физика -- Закон Архимеда -- законы Ньютона -- условия плавания тел
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы, связанные с двухступенчатой структурой размещения материала в школьном курсе физики. Отдельные темы изучаются только на первой ступени, что приводит к поверхностному понимаю этих вопросов. На примере изучение закона Архимеда автор предлагает решение рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКУ
П 25
Пенков, В. Е.
Изучение закона Архимеда в школьном курсе физики [Текст] / В. Е. Пенков // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 10-13
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- физика -- Закон Архимеда -- законы Ньютона -- условия плавания тел
Аннотация: В статье обсуждаются вопросы, связанные с двухступенчатой структурой размещения материала в школьном курсе физики. Отдельные темы изучаются только на первой ступени, что приводит к поверхностному понимаю этих вопросов. На примере изучение закона Архимеда автор предлагает решение рассматриваемой проблемы.
Держатели документа:
ЗКУ
759.
Подробнее
22.3
Л 68
Лобанов, В. Н.
Использование интерактивных динамических иллюстраций важнейших физических и математических понятий в преподавании физики [Текст] / В. Н. Лобанов, М. В. Лобанов, Н. В. Лобанов // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 14-24
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Визуализация -- GeoGebra -- компьютерная динамическая модель -- компьютерные технологии в преподавании -- современные образовательные технологии
Аннотация: В статье предлагается новый подход к изложению материала, обеспечивающий лучшее понимание основополагающих понятий из ключевых разделов математического анализа и общей физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лобанов, М.В.
Лобанов, Н.В.
Л 68
Лобанов, В. Н.
Использование интерактивных динамических иллюстраций важнейших физических и математических понятий в преподавании физики [Текст] / В. Н. Лобанов, М. В. Лобанов, Н. В. Лобанов // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 14-24
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Визуализация -- GeoGebra -- компьютерная динамическая модель -- компьютерные технологии в преподавании -- современные образовательные технологии
Аннотация: В статье предлагается новый подход к изложению материала, обеспечивающий лучшее понимание основополагающих понятий из ключевых разделов математического анализа и общей физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лобанов, М.В.
Лобанов, Н.В.
760.
Подробнее
22.3
Н 59
Нечаев, М. П.
Предметная экскурсионная деятельность в изучении физики [Текст] / М. П. Нечаев // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 25-30
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Экскурсионная деятельность -- средовый подход -- физика -- музей -- музейная педагогика
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации предметных экскурсий в интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся на основе средового подхода с использованием возможностей технологий музейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 59
Нечаев, М. П.
Предметная экскурсионная деятельность в изучении физики [Текст] / М. П. Нечаев // Физика в школе. - 2025. - №5. - С. 25-30
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Экскурсионная деятельность -- средовый подход -- физика -- музей -- музейная педагогика
Аннотация: Статья посвящена проблеме организации предметных экскурсий в интеграции урочной и внеурочной деятельности обучающихся на основе средового подхода с использованием возможностей технологий музейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 76, Результатов: 797