База данных: Статьи
Страница 77, Результатов: 915
Отмеченные записи: 0
761.
Подробнее
74
К 71
Косырев, В. П.
Творчество и креатив как составляющие профессиональной компетенции современного специалиста медиасферы [Текст] / В. П. Косырев, С. А. Степанов // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 28-36.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Креатив, креативные технологии, образование, медиа -- электронная информационная образовательная среда (ЭИОС), инновация
Аннотация: В статье анализируется сущность инновационных креативных онлайн- технологий, применяемых в подготовке будущих специалистов сфере рекламы и связей. Представлен опыт формирования профессиональных компетенций и организации подготовки студентов в условиях инновационных креативных онлайн- технологий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.А.
К 71
Косырев, В. П.
Творчество и креатив как составляющие профессиональной компетенции современного специалиста медиасферы [Текст] / В. П. Косырев, С. А. Степанов // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 28-36.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Креатив, креативные технологии, образование, медиа -- электронная информационная образовательная среда (ЭИОС), инновация
Аннотация: В статье анализируется сущность инновационных креативных онлайн- технологий, применяемых в подготовке будущих специалистов сфере рекламы и связей. Представлен опыт формирования профессиональных компетенций и организации подготовки студентов в условиях инновационных креативных онлайн- технологий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.А.
762.
Подробнее
74
П 26
Перевозный, А. В.
Становление и развитие профессиональной деятельности учителя как педагогический процесс [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 38-49.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Учитель, профессиональная деятельность, педагогический процесс -- периоды становления и развития -- функции педагога, внешние и внутренние предпосылки развития
Аннотация: Развитие профессиональной деятельности учителя, как педагогический процесс. Особое внимание уделено формированию личностного и технологического составляющих педагогической деятельности, первое - определяется мотивацией и профессионально значимыми качествами личности, второе - совокупность функций, выполняемых педагогом
Держатели документа:
ЗКУ
П 26
Перевозный, А. В.
Становление и развитие профессиональной деятельности учителя как педагогический процесс [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 38-49.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Учитель, профессиональная деятельность, педагогический процесс -- периоды становления и развития -- функции педагога, внешние и внутренние предпосылки развития
Аннотация: Развитие профессиональной деятельности учителя, как педагогический процесс. Особое внимание уделено формированию личностного и технологического составляющих педагогической деятельности, первое - определяется мотивацией и профессионально значимыми качествами личности, второе - совокупность функций, выполняемых педагогом
Держатели документа:
ЗКУ
763.
Подробнее
74
Р 69
Романченко, М. К.
Изменение среднего профессионального образования в условиях пандемии [Текст] / М. К. Романченко // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 50-59.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оптимизация образовательного процесса, среднее профессиональное образование -- изменение системы профессиональной подготовки
Аннотация: В статье рассматриваются варианты построения эффективного образовательного процесса в условиях удалённого формата обучения, распространения пандемии. Определяются и оцениваются перспективные направления деятельности образовательных учреждений. Анализируется потенциальная возможность повышения эффективности образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Р 69
Романченко, М. К.
Изменение среднего профессионального образования в условиях пандемии [Текст] / М. К. Романченко // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 50-59.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оптимизация образовательного процесса, среднее профессиональное образование -- изменение системы профессиональной подготовки
Аннотация: В статье рассматриваются варианты построения эффективного образовательного процесса в условиях удалённого формата обучения, распространения пандемии. Определяются и оцениваются перспективные направления деятельности образовательных учреждений. Анализируется потенциальная возможность повышения эффективности образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
764.
Подробнее
74
Т 19
Таратута, Г. А.
Особенности формирования профессиональной компетентности будущих специалистов в ходе дистанционного обучения в вузе [Текст] / Г. А. Таратута // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 70-82.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность, технология формирования умений интегративно - познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интергративно - познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интегративно - познавательной самостоятельной деятельности при дистанционном в вузе
Аннотация: Подготовка проблемы формирования профессиональной компетентности в ходе дистанционного обучения. Раскрыты технологические аспекты формирования профессиональной компетентности в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Т 19
Таратута, Г. А.
Особенности формирования профессиональной компетентности будущих специалистов в ходе дистанционного обучения в вузе [Текст] / Г. А. Таратута // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 70-82.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность, технология формирования умений интегративно - познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интергративно - познавательной самостоятельной деятельности -- система организации интегративно - познавательной самостоятельной деятельности при дистанционном в вузе
Аннотация: Подготовка проблемы формирования профессиональной компетентности в ходе дистанционного обучения. Раскрыты технологические аспекты формирования профессиональной компетентности в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
765.
Подробнее
74
Ч-60
Чикилева, Л. С.
Подготовка будущих управленцев в период софтизации образования [Текст] / Л. С. Чикилева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 145-152.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- образовательная среда -- мягкие навыки -- будущие менеджеры -- высшая школа
Аннотация: Рассматривается некоторые аспекты профессиональной подготовки будущих менеджеров в эпоху цифровизации и софтизации экономического и образовательного пространства, когда повышается спрос на " мягкие " навыки выпускников. Эти навыки позволяет будущим управленцам легче адаптироваться к условиям рынка и действовать намного эффективнее. Рассматривают основные элементы образовательного процесса современного вуза и предлагают ряд условий для их внедрения в среду высшей школы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.П.
Ч-60
Чикилева, Л. С.
Подготовка будущих управленцев в период софтизации образования [Текст] / Л. С. Чикилева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 145-152.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- образовательная среда -- мягкие навыки -- будущие менеджеры -- высшая школа
Аннотация: Рассматривается некоторые аспекты профессиональной подготовки будущих менеджеров в эпоху цифровизации и софтизации экономического и образовательного пространства, когда повышается спрос на " мягкие " навыки выпускников. Эти навыки позволяет будущим управленцам легче адаптироваться к условиям рынка и действовать намного эффективнее. Рассматривают основные элементы образовательного процесса современного вуза и предлагают ряд условий для их внедрения в среду высшей школы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.П.
766.
Подробнее
74
Г 65
Гончарова, В. А.
Модель учебного курса " Образовательная урбанистика в деятельности учителя английского языка" [Текст] / В. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 5-18.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная урбанистика -- городская образовательная среда -- профессионально-педагогическая подготовка -- иноязычное образование
Аннотация: Изменившаяся система требований к профессиональной подготовке современного учителя может быть реализована за счет использования принципиально новой образовательной среды - городской. В статье обобщаются предпосылки создания авторского учебного курса, уточняются цели, задачи и образовательные результаты, раскрываются тематическое содержание и структура курса, связанного с образовательной урбанистикой в деятельности учителя
Держатели документа:
ЗКУ
Г 65
Гончарова, В. А.
Модель учебного курса " Образовательная урбанистика в деятельности учителя английского языка" [Текст] / В. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 5-18.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образовательная урбанистика -- городская образовательная среда -- профессионально-педагогическая подготовка -- иноязычное образование
Аннотация: Изменившаяся система требований к профессиональной подготовке современного учителя может быть реализована за счет использования принципиально новой образовательной среды - городской. В статье обобщаются предпосылки создания авторского учебного курса, уточняются цели, задачи и образовательные результаты, раскрываются тематическое содержание и структура курса, связанного с образовательной урбанистикой в деятельности учителя
Держатели документа:
ЗКУ
767.
Подробнее
74
И 45
Ильин, А. С.
Подготовка будущего учителя в условиях цифровизации образования [Текст] / А. С. Ильин // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 19-28.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка учителя -- технологии смешанного обучения -- коллективной мыслительной деятельности -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье рассматривается подходы к подготовке учителя для осуществления им профессиональной деятельности в условиях цифровой образовательной среды. Для такой подготовки предложена организация образовательной деятельности на основе интеграции аудиторной и внеаудиторной работы с использованием и взаимным дополнением технологий смешанного обучения и коллективной мыслительной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
И 45
Ильин, А. С.
Подготовка будущего учителя в условиях цифровизации образования [Текст] / А. С. Ильин // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 19-28.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка учителя -- технологии смешанного обучения -- коллективной мыслительной деятельности -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье рассматривается подходы к подготовке учителя для осуществления им профессиональной деятельности в условиях цифровой образовательной среды. Для такой подготовки предложена организация образовательной деятельности на основе интеграции аудиторной и внеаудиторной работы с использованием и взаимным дополнением технологий смешанного обучения и коллективной мыслительной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
768.
Подробнее
74
А 31
Адольф, В. А.
Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.
А 31
Адольф, В. А.
Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения [Текст] / В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 70-79.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- активизация субъектной позиции студентов -- эффективные средства обучения
Аннотация: Опыт реализации дистанционного обучения в России рассматривается как действенный механизм личностного и профессионального становления обучающихся. Обоснованы особенности профессиональной поготовки будущих педагогов при дистанционном обучении в контексте активизации их субъектной позиции и специфика в студенческой среде методов и форм реализации компетентностного подхода к организации образовательного процесса в вузе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, О.П.
Михалева, Л.П.
769.
Подробнее
74
Б 19
Бакаева, Ж. Ю.
Медиакультура - важнейшая и неотъемлемая часть профессиональной компетентности современного педагога [Текст] / Ж. Ю. Бакаева, Г. И. Письменский, В. И. Сафонов // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 5-17.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Медиакультура, медиаконтент -- медиаобразование -- профессиональная подготовка -- информационные технологии
Аннотация: В статье раскрыта суть медиакультуры как важной составляющей профессионализма современного педагога. Формирование у будущих педагогов медиакультуры, являясь важным направлением их профессиональной подготовки, должно быть насыщено разнообразным медиаконтентом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Письменский, Г.И.
Сафонов, В.И.
Б 19
Бакаева, Ж. Ю.
Медиакультура - важнейшая и неотъемлемая часть профессиональной компетентности современного педагога [Текст] / Ж. Ю. Бакаева, Г. И. Письменский, В. И. Сафонов // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 5-17.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Медиакультура, медиаконтент -- медиаобразование -- профессиональная подготовка -- информационные технологии
Аннотация: В статье раскрыта суть медиакультуры как важной составляющей профессионализма современного педагога. Формирование у будущих педагогов медиакультуры, являясь важным направлением их профессиональной подготовки, должно быть насыщено разнообразным медиаконтентом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Письменский, Г.И.
Сафонов, В.И.
770.
Подробнее
74
А 35
Азарова, О. А.
Лингводидактическая роль преподавателя в андрагогике [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 5-11.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Андрагогика, лингводидактика -- обучение взрослых -- иностранный язык -- роль педагога
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы педагогического сопровождения взрослых обучаемых в процессе иноязычной подготовки специалистов с опытом работы. Предложены педагогические условия по мотивации взрослых обучаемых, выполнение которых может способствовать активизации навыков коммуникации на иностранном языке в ходе профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
А 35
Азарова, О. А.
Лингводидактическая роль преподавателя в андрагогике [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - №7 Июль. - С. 5-11.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Андрагогика, лингводидактика -- обучение взрослых -- иностранный язык -- роль педагога
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы педагогического сопровождения взрослых обучаемых в процессе иноязычной подготовки специалистов с опытом работы. Предложены педагогические условия по мотивации взрослых обучаемых, выполнение которых может способствовать активизации навыков коммуникации на иностранном языке в ходе профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 77, Результатов: 915