База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 80
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
У 84
Утегенова, К. Т.
Репрезентация концепта счастье в русской, казахской и английской лингвокультурах [Текст] / К. Т. Утегенова, А. Ерболат // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 56-60.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
репрезентация -- концепт счастья -- русская, казахская и английская лингвокультура -- современная лингвистика -- концепты -- концептосфера -- лингвокультурный концепт
Аннотация: Статья о репрезентации концепта счастье в русской, казахской и английской лингвокультурах.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ерболат, А.
У 84
Утегенова, К. Т.
Репрезентация концепта счастье в русской, казахской и английской лингвокультурах [Текст] / К. Т. Утегенова, А. Ерболат // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 56-60.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
репрезентация -- концепт счастья -- русская, казахская и английская лингвокультура -- современная лингвистика -- концепты -- концептосфера -- лингвокультурный концепт
Аннотация: Статья о репрезентации концепта счастье в русской, казахской и английской лингвокультурах.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ерболат, А.
42.
Подробнее
Ш 95
Шукеев, А. Л.
К вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке [Текст] / А. Л. Шукеев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 219-222.-26 февраль.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- баянное творчество -- казахская музыка -- музыкальное искусство -- сырнай -- баян -- национальный музыкальный стиль
Аннотация: Статья о вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 95
Шукеев, А. Л.
К вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке [Текст] / А. Л. Шукеев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 219-222.-26 февраль.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- баянное творчество -- казахская музыка -- музыкальное искусство -- сырнай -- баян -- национальный музыкальный стиль
Аннотация: Статья о вопросу исследования баянного творчества в казахской музыке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
43.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
"Женская тема" в казахской литературе [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - С. 267-274
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ женщины -- предмет восхищение -- разочарования -- внутренний мир -- психологизм
Аннотация: В данной статье авторами проделана попытка раскрыть историю отражения "женской темы" в казахской литературе
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ыбраева, Р.
У 52
Умарова, Г. С.
"Женская тема" в казахской литературе [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - С. 267-274
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ женщины -- предмет восхищение -- разочарования -- внутренний мир -- психологизм
Аннотация: В данной статье авторами проделана попытка раскрыть историю отражения "женской темы" в казахской литературе
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ыбраева, Р.
44.
Подробнее
У 12
Уалиева, Б. С.
Своеобразие изучения фольклора русского народа на уроках литературы в казахской школе [Текст] / Б.С. Уалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 90-92
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- урок русской литературы -- Щербанов -- литература в казахской школе --
Аннотация: Изучено своеобразие изучения фольклора русского народа на уроках литературы в казахской школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Давлетова, А.М.
У 12
Уалиева, Б. С.
Своеобразие изучения фольклора русского народа на уроках литературы в казахской школе [Текст] / Б.С. Уалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 90-92
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- урок русской литературы -- Щербанов -- литература в казахской школе --
Аннотация: Изучено своеобразие изучения фольклора русского народа на уроках литературы в казахской школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Давлетова, А.М.
45.
Подробнее
К 15
Каиргалиева, Б. Ж.
Комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения [Текст] / Б.Ж. Каиргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 109-112
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок русского языка -- анализ текста -- Щербанов -- русский язык в казахской школе -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье дан комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
К 15
Каиргалиева, Б. Ж.
Комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения [Текст] / Б.Ж. Каиргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 109-112
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок русского языка -- анализ текста -- Щербанов -- русский язык в казахской школе -- коммуникативные навыки
Аннотация: В статье дан комплексный анализ текста на уроках русского языка в классах с казахским языком обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
Б 48
Беркина, С. С.
Проблемы современной русистики и актуальные вопросы преподавания русского языка в казахской школе [Текст] / С.С. Беркина, Б.Е. Усиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 197-199
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проблемы современной русистики -- преподавание русского языка -- Щербанов -- русский язык -- казахская школа
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы современной русистики и актуальные вопросы преподавания русского языка в казахской школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усиева, Б.А.
Б 48
Беркина, С. С.
Проблемы современной русистики и актуальные вопросы преподавания русского языка в казахской школе [Текст] / С.С. Беркина, Б.Е. Усиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 197-199
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проблемы современной русистики -- преподавание русского языка -- Щербанов -- русский язык -- казахская школа
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы современной русистики и актуальные вопросы преподавания русского языка в казахской школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усиева, Б.А.
47.
Подробнее
С 22
Сахиева, М.
Архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира [Текст] / М.Сахиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 88-90
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ дома -- английская картина мира -- казахская картина мира --
Аннотация: В статье изучен архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира
Держатели документа:
ЗКГУ
С 22
Сахиева, М.
Архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира [Текст] / М.Сахиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 88-90
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
образ дома -- английская картина мира -- казахская картина мира --
Аннотация: В статье изучен архетипический образ дома в казахской и английской картинах мира
Держатели документа:
ЗКГУ
48.
Подробнее
А 61
Аманжолова, Д. А.
Некоторые проблемы реформирования казахской письменности в 1920-1930-е гг. [Текст] / Д. А. Аманжолова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 10-17
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
казахская письменность -- реформирование казахской письменности -- Реформа письменности -- Языковая политика
Аннотация: Вопрос о языке определялся не только выбором оптимального средства коммуникации и модернизации полиэтничного населения, но имел глубокое символическое и политическое значение. Язык был важнейшим инструментом формирования этноидентичности народов СССР, служил в республиках маркером для допуска к привилегиям титульного этноса и закрепления его административно-территориального статуса. Социально-культурная гомогенизация общества соединяла меры по развитию языков и культур, декларативно наполненных «интернациональным социалистическим» содержанием, с укреплением идеологических и иных скреп, вытеснявших традиционные духовные ценности. Это было связано и с политикой коренизации. В 1924 г. Было принято решение о переводе делопроизводства в автономиях на местные языки, но реализация затягивалась и была продлена до конца 1928 г. Поступавшая в местные органы документация на национальных языках часто оставалась без перевода. При этом местные учреждения были обязаны снабжать переводами лишь документы, направленные в центральные органы РСФСР. Президиум ВЦИК в 1927 г. Рекомендовал установить сроки на местах для изучения национальных языков, предоставить работникам возможности для этого [4].
Держатели документа:
ЗКГУ
А 61
Аманжолова, Д. А.
Некоторые проблемы реформирования казахской письменности в 1920-1930-е гг. [Текст] / Д. А. Аманжолова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 10-17
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
казахская письменность -- реформирование казахской письменности -- Реформа письменности -- Языковая политика
Аннотация: Вопрос о языке определялся не только выбором оптимального средства коммуникации и модернизации полиэтничного населения, но имел глубокое символическое и политическое значение. Язык был важнейшим инструментом формирования этноидентичности народов СССР, служил в республиках маркером для допуска к привилегиям титульного этноса и закрепления его административно-территориального статуса. Социально-культурная гомогенизация общества соединяла меры по развитию языков и культур, декларативно наполненных «интернациональным социалистическим» содержанием, с укреплением идеологических и иных скреп, вытеснявших традиционные духовные ценности. Это было связано и с политикой коренизации. В 1924 г. Было принято решение о переводе делопроизводства в автономиях на местные языки, но реализация затягивалась и была продлена до конца 1928 г. Поступавшая в местные органы документация на национальных языках часто оставалась без перевода. При этом местные учреждения были обязаны снабжать переводами лишь документы, направленные в центральные органы РСФСР. Президиум ВЦИК в 1927 г. Рекомендовал установить сроки на местах для изучения национальных языков, предоставить работникам возможности для этого [4].
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Современная Конституция Казахстана - как исторически сложившаяся правовая основа [Текст] / Г.Т. Жалекенова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 78-80
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- судебная власть -- становление конституционализма -- Жеты-Жаргы
Аннотация: Одним из признаков государственности является наличие законов и судебной власти. При создании любого государства должны быть изданы его законы, регулирующие общественные отношения.[1] Основные вехи развития и становления конституционализма в Казахстане своими корнями уходят вглубь веков и тесно взаимосвязаны с образованием Казахского ханства в 1465 году. Один из первых законов казахской степи в истории казахского народа был создан в период правления сына Жанибек хана Касым хана «Қасым ханныңқасқа жолы», который состоял из 5 глав, по мнению А.Маргулана, но в последующие годы свод законов был усовершенствован и приобрел новое очертание в период правления Есим хана, получивший название«Есім ханның ескі жолы». В 1961 – 1963гг в результаты экспедиции под руководством С.З Зиманова удалось найти часть рукописного материала известного бия Среднего жуза Е.Саққұлақұлы, жившего в XIXв. Этот рукописный материал представлен в четвертом томе Казактын Ата Зандары, как статья Е.Саққұлақұлы «Есім ханның ескі жолы»,
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 24
Жалекенова, Г. Т.
Современная Конституция Казахстана - как исторически сложившаяся правовая основа [Текст] / Г.Т. Жалекенова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 78-80
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- судебная власть -- становление конституционализма -- Жеты-Жаргы
Аннотация: Одним из признаков государственности является наличие законов и судебной власти. При создании любого государства должны быть изданы его законы, регулирующие общественные отношения.[1] Основные вехи развития и становления конституционализма в Казахстане своими корнями уходят вглубь веков и тесно взаимосвязаны с образованием Казахского ханства в 1465 году. Один из первых законов казахской степи в истории казахского народа был создан в период правления сына Жанибек хана Касым хана «Қасым ханныңқасқа жолы», который состоял из 5 глав, по мнению А.Маргулана, но в последующие годы свод законов был усовершенствован и приобрел новое очертание в период правления Есим хана, получивший название«Есім ханның ескі жолы». В 1961 – 1963гг в результаты экспедиции под руководством С.З Зиманова удалось найти часть рукописного материала известного бия Среднего жуза Е.Саққұлақұлы, жившего в XIXв. Этот рукописный материал представлен в четвертом томе Казактын Ата Зандары, как статья Е.Саққұлақұлы «Есім ханның ескі жолы»,
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
А 61
Амен, А. Ж.
Культура казахов Башкортостана [Текст] / А. Ж. Амен // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 55-60
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Культура казахов Башкортостана -- казахи -- идеология потомственных групп -- городская казахская молодежь -- казахская диаспора -- культурное сотрудничество -- Башкортостан -- национальная культура -- Центр казахской культуры -- Ак Бата
Аннотация: Некоторые зарубежные исследователи утверждают, что если у казахов и есть какая-либо основная ценность, то это идеология потомственных групп. Самое удивительное, что архаичная идеология продолжает процветать, несмотря на стремительную урбанизацию диаспор за рубежом и вопреки неизбежным ассимиляционным контр факторам среды проживания. Возможно, эти исследователи и правы, делая вывод, что казахи могут сохраниться как изолированная субкультура, пока они будут следовать концепции принадлежности к особым потомственным группам. Ситуация с родным языком у казахской диаспоры за рубежом практически та же, что и в урбанизированных регионах Казахстана. Подавляющее большинство городской казахской молодежи, как в Казахстане, так и за его пределами, владеет родным языком совсем неудовлетворительно. Именно поэтому старейшины казахской диаспоры считают проблему не востребованности родного языка у молодого поколения самой опасной. Старшее поколение знает как минимум два языка: родной и язык страны проживания. Второе и третье поколения казахской диаспоры знают родной язык все меньше и меньше. В решении этой проблемы, например в Российской Федерации силами диаспоры стали открывать школы по изучению казахского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амен, А. Ж.
Культура казахов Башкортостана [Текст] / А. Ж. Амен // Сборник материалов международной научно-теоретической конференции «Великая Отечественная Война (1941-1945 ГГ.): опыт и осмысление в исторической науке», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. - Уральск, 2020. - С. 55-60
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Культура казахов Башкортостана -- казахи -- идеология потомственных групп -- городская казахская молодежь -- казахская диаспора -- культурное сотрудничество -- Башкортостан -- национальная культура -- Центр казахской культуры -- Ак Бата
Аннотация: Некоторые зарубежные исследователи утверждают, что если у казахов и есть какая-либо основная ценность, то это идеология потомственных групп. Самое удивительное, что архаичная идеология продолжает процветать, несмотря на стремительную урбанизацию диаспор за рубежом и вопреки неизбежным ассимиляционным контр факторам среды проживания. Возможно, эти исследователи и правы, делая вывод, что казахи могут сохраниться как изолированная субкультура, пока они будут следовать концепции принадлежности к особым потомственным группам. Ситуация с родным языком у казахской диаспоры за рубежом практически та же, что и в урбанизированных регионах Казахстана. Подавляющее большинство городской казахской молодежи, как в Казахстане, так и за его пределами, владеет родным языком совсем неудовлетворительно. Именно поэтому старейшины казахской диаспоры считают проблему не востребованности родного языка у молодого поколения самой опасной. Старшее поколение знает как минимум два языка: родной и язык страны проживания. Второе и третье поколения казахской диаспоры знают родной язык все меньше и меньше. В решении этой проблемы, например в Российской Федерации силами диаспоры стали открывать школы по изучению казахского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 5, Результатов: 80