База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 986
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
81
Б 73
Богатство языка родного [Текст] : культурно-образовательный проект Центрального государственного музея РК, посвященный "Дню языков народа Казахстана" // Достық=Дружба. - 2014. - №3. - С. 24-25
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- культурно-образовательный проект -- центральный государственный музей -- день языков народа казахстана -- национальная безопасность -- социальная стабильность -- интеллектуальный потенциал -- государственный язык
Аннотация: Изучение государственного языка- это вопрос национальной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 73
Богатство языка родного [Текст] : культурно-образовательный проект Центрального государственного музея РК, посвященный "Дню языков народа Казахстана" // Достық=Дружба. - 2014. - №3. - С. 24-25
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- культурно-образовательный проект -- центральный государственный музей -- день языков народа казахстана -- национальная безопасность -- социальная стабильность -- интеллектуальный потенциал -- государственный язык
Аннотация: Изучение государственного языка- это вопрос национальной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
102.
Подробнее
81
Д 18
Даникова, А.
Элементы полилингвизма на уроках казахского языка [Текст] / А. Даникова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде=Казахский язык и литература в русской школе. - 2014. - №11. - С. 17-25
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полилингвизм -- урок казахского языка -- казахские слова -- полингвизм -- этнопедагогика -- казахский язык -- лингвист
Аннотация: В материале отражены лишь некоторые элементы полилингвизма, с которыми учитель казахского языка сталкивается на своих уроках постоянно.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 18
Даникова, А.
Элементы полилингвизма на уроках казахского языка [Текст] / А. Даникова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде=Казахский язык и литература в русской школе. - 2014. - №11. - С. 17-25
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полилингвизм -- урок казахского языка -- казахские слова -- полингвизм -- этнопедагогика -- казахский язык -- лингвист
Аннотация: В материале отражены лишь некоторые элементы полилингвизма, с которыми учитель казахского языка сталкивается на своих уроках постоянно.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
103.
Подробнее
81
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
104.
Подробнее
81
Ш 64
Ширяева, К. А.
Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширяева, К. А.
Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
105.
Подробнее
81
К 95
Кучешева, И. Л.
Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 95
Кучешева, И. Л.
Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
106.
Подробнее
81
У 93
Ушакова, С. В.
Подготовка к написанию эссе на иностранном языке в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / С. В. Ушакова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 41-44
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- иностранный язык -- старшие классы -- общеобразовательная школа -- подготовительно-ориентированный этап -- стратегии -- творческие работы -- письмо личного характера
Аннотация: Все больше внимания в обучении письменной речи на иностранном языке уделяется вопросам написания творческих работ: письмо личного характера, электронное сообщение, рассказ, доклад, статья, отзыв о книге, эссе и др.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
У 93
Ушакова, С. В.
Подготовка к написанию эссе на иностранном языке в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / С. В. Ушакова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 41-44
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- иностранный язык -- старшие классы -- общеобразовательная школа -- подготовительно-ориентированный этап -- стратегии -- творческие работы -- письмо личного характера
Аннотация: Все больше внимания в обучении письменной речи на иностранном языке уделяется вопросам написания творческих работ: письмо личного характера, электронное сообщение, рассказ, доклад, статья, отзыв о книге, эссе и др.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
107.
Подробнее
81
И 86
Искакбаева, А. А.
Лексические особенности перевода научных текстов [Текст] / А. А. Искакбаева, А. Искакбаев, А. С. Смагулова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №4. - С. 137-142.-(серия гуманитарных наук).
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- перевод -- научный текст -- научный стиль -- термин -- словарная статья -- синонимический ряд -- лексическое разнообразие
Аннотация: При переводе научных текстов одной из самых распространенных проблем является точный подбор аналога на языке перевода.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Искакбаев, А.
Смагулова, А.С.
И 86
Искакбаева, А. А.
Лексические особенности перевода научных текстов [Текст] / А. А. Искакбаева, А. Искакбаев, А. С. Смагулова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №4. - С. 137-142.-(серия гуманитарных наук).
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексические особенности -- перевод -- научный текст -- научный стиль -- термин -- словарная статья -- синонимический ряд -- лексическое разнообразие
Аннотация: При переводе научных текстов одной из самых распространенных проблем является точный подбор аналога на языке перевода.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Искакбаев, А.
Смагулова, А.С.
108.
Подробнее
81
Б 90
Булатбаева, К. Н.
Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 86-90
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычная личность -- интеграция -- учебная дисциплина -- качественное образование -- языковая подготовка -- учащиеся -- школьник -- педагогический коллектив
Аннотация: Понимание роли языков в современном мире с особой остротой ставит перед нами вопрос о результативности обучения языкам и повышении уровня языковой подготовки учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Акишева, Б.М.
Б 90
Булатбаева, К. Н.
Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 86-90
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычная личность -- интеграция -- учебная дисциплина -- качественное образование -- языковая подготовка -- учащиеся -- школьник -- педагогический коллектив
Аннотация: Понимание роли языков в современном мире с особой остротой ставит перед нами вопрос о результативности обучения языкам и повышении уровня языковой подготовки учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Акишева, Б.М.
109.
Подробнее
81
С 14
Садвакасова, М. Г.
Взаимосвязь обучения и оценки уровня владения государственным языком [Текст] / М. Г. Садвакасова // Білім=Образование. - 2014. - №3. - С. 26-29
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- оценка -- владение -- государственный язык -- казахский язык -- конкурентноспособный профессионал -- народность -- бесплатное обучение
Аннотация: На протяжении многих лет вопрос обучения государственному языку наших сограждан является актуальным.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 14
Садвакасова, М. Г.
Взаимосвязь обучения и оценки уровня владения государственным языком [Текст] / М. Г. Садвакасова // Білім=Образование. - 2014. - №3. - С. 26-29
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- оценка -- владение -- государственный язык -- казахский язык -- конкурентноспособный профессионал -- народность -- бесплатное обучение
Аннотация: На протяжении многих лет вопрос обучения государственному языку наших сограждан является актуальным.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
110.
Подробнее
81
Ш 17
Шаймарданова, К. С.
Отражение в учебнике современных требований к обучению второму языку и пути их решения [Текст] / К. С. Шаймарданова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 26-27
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- второй язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- инновационный процесс -- обучение -- урок
Аннотация: Стратегия обучения русскому языку- овладение языком как одним из средств общения (наряду с казахским и английским языками).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 17
Шаймарданова, К. С.
Отражение в учебнике современных требований к обучению второму языку и пути их решения [Текст] / К. С. Шаймарданова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 26-27
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- второй язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- инновационный процесс -- обучение -- урок
Аннотация: Стратегия обучения русскому языку- овладение языком как одним из средств общения (наряду с казахским и английским языками).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 11, Результатов: 986