Электронный каталог

74.58
Т 41
Тимофеева , М. С.
    Независимая оценка знаний обучающихся [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 52-59
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- обучающийся -- преподаватель -- эксперт -- образовательная организация -- эксперимент -- высшее образование -- компьютерное тестирование -- собеседование -- анкетирование
Аннотация: В статье рассмотрена проблема поиска методов и технологий оценки качества профессиональной подготовки обучающихся в образовательных организациях. Предложен разработанный Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки способ внедрения в деятельность образовательных учреждений независимой оценки знаний обучающихся в рамках их промежуточной аттестации. На основании предложенного способа определен уровень показателей независимой оценки качества образования для сферы высшего образования на примере ФГБОУ ВО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов , Д.В.
Мизюков , Г.С.
Махарадзе , Т.Ю.

74.58
А 40
Акопян, Г. О.
    Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - Б. 5-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
учебно-позновательная практика -- процесс -- анкета -- студенты -- опрос
Аннотация: В статье рассмотрены методологические вопросы осуществления учебно-познавательной практики педагогического вуза. Охарактеризованы цель, содержание, условия и факторы эффективности этого процесса, а также опыт учебно-познавательной практики АГПУ им. Х. Абовяна. Представлена анкета опроса, проведенная среди студентов вуза в рамках практики. Анализированы результаты опросов, сделаны выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.

74.58
Т 41
Тимофеева, М. С.
    Независимая оценка знаний обучающихся [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 80-87
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
оценка зананий -- обучающийся -- преподаватель -- эксперт -- образовательная организация -- эксперимент -- высшее образование -- компьютерное тестирование -- собеседование -- анкетирование
Аннотация: В статье рассмотрена проблема поиска методов и технологий оценки качества профессиональной подготовки обучающихся в образовательных организациях. Предложен разработанный Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки способ внедрения в деятельность образовательных учреждений независимой оценки знаний обучающихся в рамках их промежуточной аттестации. На основании предложенного способа определен уровень показателей независимой оценки качества образования для сферы высшего образования на примере ФГБОУ ВО РГУПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов, Д.В.
Мизюков, Г.С.
Махарадзе, Т.Ю.

74.58
Д 76
Дружинина, М. В.
    Компетентность педагогов дошкольного образования в проектной деятельности [Текст] / М. В. Дружинина // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 33-41
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- проектная деятельность -- компетентность педагогов в проектной деятельности
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования компетентности в проектной деятельности у педагогов дошкольного образования. Особое внимание уделено анализу международных исследований, отечественных нормативных документов. В статье представлены результаты анкетирования воспитателей - молодых специалистов дошкольных образовательных организаций по проблемам использования проектной деятельности в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Морозова, О.Н.

74.58
Р 34
Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

74.58
М 26
Мариненко, О. П.
    Роль преподавателя вуза в оказании помощи иностранным студентам [Текст] / О. П. Мариненко // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 124-133
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
иностранные студенты -- преподаватели вузов -- дидактическая помощь -- психологическая помощь -- социокультурная помощь -- стратегии помощи
Аннотация: В связи с увеличением количества иностранных студентов и испытываемых ими проблем в научном сообществе высказывается идея оказания дополнительной помощи и поддержки данной категории студентов. Выделяются три основных направления помощи: содействие в решении учебных проблем (дидактическая помощь), предупреждение и решение психологических и эмоциональных трудностей (психологическая помощь) и помощь в адаптации к неродной социальной и культурной среде (социокультурная помощь). В данной статье представлены результаты исследования, целью которого было выяснить, участвуют ли отечественные преподаватели в оказании помощи иностранным студентам, каким стратегиям они отдают приоритет и какие категории преподавателей более ориентированы на оказание помощи. Групповой анкетный опрос, охвативший 24,2% преподавателей межгосударственного образовательного учреждения высшего образования «Белорусско-Российский университет», позволил сделать ряд выводов. 1. Большинство отечественных преподавателей вузов понимают сложность обучения в неродной среде и оказывают дополнительную помощь и поддержку студентам из-за рубежа. 2. Большую активность в оказании помощи будущим иностранным специалистам проявляют преподаватели с небольшим педагогическим стажем, чаще женского пола и преподаватели без научной степени. 3. С целью оказания дидактической помощи преподаватели используют следующие стратегии: подробно объясняют формы самостоятельной работы, дополняют лекции презентациями и поощряют посещение иностранными студентами индивидуальных консультаций. 4. Среди стратегий психологической помощи преподаватели отдают приоритет терпимому отношению к речевым ошибкам студентов-иностранцев, помощи при формулировании устных ответов и созданию позитивной атмосферы в группе. 5. В рамках социокультурной помощи преподаватели предоставляют иностранным студентам возможность рассказать об их родине, поощряют межкультурное общение на семинарских и практических занятиях и рассказывают об особенностях страны обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
С 54
Соболева, И. В.
    Социальное самочувствие предпринимателей и наемных работников в малом бизнесе [Текст] / И. В. Соболева // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 57-69
ББК 60.56

Рубрики: Экономическая социология

Кл.слова (ненормированные):
социальное самочувстие -- неустоичивая занятость -- удовлетворенность жизнью -- удовлетворность работой -- статус занятости -- малый бизнес
Аннотация: На материалах анкетного опроса занятых в малом бизнесе Москвы, исследуется взаимосвязь компонентов социального самочувствия работников, отличающихся по статусу занятости: ощущения устойчивости занятости, удовлетворенности работой и общей удовлетворенности жизнью. Показано, что статус наемного работника даже при плохом качестве трудового контракта создает ощущение большей устойчивости занятости по сравнению со статусом предпринимателя. Однако удовлетворенность жизнью в большей степени связана с материальным положением респондентов, чем с характеристиками их работы, и еще менее связана с тем, насколько стабильным считают они свое положение в сфере занятости. При этом в случае предпринимателей взаимосвязь характеристик, связанных с работой, и общей удовлетворенности жизнью выражена теснее по сравнению с наемными работниками.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
Щ 48
Щемелева , И. И.
    Социальная активность студенческой молодежи: факторный и кластерный анализ [Текст] / И. И. Щемелева // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 133-141
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
активность -- социальная активность -- студенческая молодежь -- факторный анализ -- кластерный анализ -- молодежная политика
Аннотация: Представлен факторный и кластерный анализ социальной активности студенческой молодежи. Эмпирическую базу исследования составили результаты анкетирования студентов Новосибирска. Использование факторного анализа позволило выделить ориентации социальной активности студенческой молодежи, мотивы, которыми руководствуются студенты при проявлении социальной активности. Посредством кластерного анализа были выделены четыре однородные группы студентов в зависимости от проявления социальной активности. Выявленные ориентации, мотивы, факторы и типы могут быть полезны для разработки методик и технологий вовлечения молодежи в активную социальную деятельность.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.5
С 17
Самойлова, Г.
    Плоды Великой дружбы [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2019. - 7 июня. - №45. - С. 11.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
ХХІІ сесси Ассамблеи народа Казахстана ЗКО -- с зарубежными инвесторами по линии АНК -- заместитель акима области Габидолла Оспанкулов
Аннотация: Значимым событием для области стало проведение ХХІІ сессии Ассамблеи народа Казахстана ЗКО. в ходе которой были обсуждены не только результаты текущей работы, но и планы на будущее по продвижению института медиации, расширению экономического сотрудничества с зарубежными инвесторами по линии АНК, налаживанию приграничных связей с соседними областями РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

4
К 29
Каткова, О.
    Встреча членов АНК с акимом области [Текст] / О. Каткова // Пульс. - 2019. - №14.-4 июля. - С. 2.
ББК 4

Рубрики: Сельское хозяйство.

Кл.слова (ненормированные):
АНК -- аким области -- Гали Искалиев -- "Жаңғыру жолы"
Аннотация: Работу Ассамблем народа Казахстана ЗКО и ее дальнейшее развитие обсудили на встрече с акимом области Гали Искалиевым.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.