Электронный каталог

60.56
А 22
Авсыдыкова, Қ. Ә.
    Қазақстан Республикасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, Т. А. Морозова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 79-87. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- әлеуметтік қауіпсіздік -- құқық -- стратегия -- балалық шақ -- мінез-құлық -- патронаж -- саламатты Қазақстан -- денсаулық -- Зерттеу
Аннотация: Балаларға қамқорлық – еліміздің мемлекеттік саясатының ажырамас бөлігі болып табылады. Мемлекет басшысының Қазақстан халқына жыл сайынғы Жолдауында нақты көрсетілген отбасылық саясаттың және ана болуды көтермелеу қызметінің негізгі бағыттары, сенімді әлеуметтік кепілдіктер отбасын, ана мен баланы мемлекеттік қолдаудың тұтас жүйесін құруға алып келді. «Қазақстан-2050» стратегиясы. Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Жолдауында еліміздің Президенті әлеуметтік саясаттың жаңа қағидаттарын айқындап, балалықты қорғауды елдің дамуының таяу жылдарға арналған маңызды басымдықтарының бірі ретінде белгілеп берді және мемлекеттік органдардың оны іске асыру жөніндегі қызметінің негізгі басымдықтарын айқындады. Мемлекеттік әлеуметтік саясат Қазақстан Республикасы Конституциясының нормаларына және халықаралық міндеттемелерге сәйкес физикалық, зияткерлік, рухани, адамгершілік және әлеуметтік тұрғыдан баланың толыққанды дамуын қамтамасыз етуге бағытталған. Мақаланың мақсаты отбасылық және демографиялық саясат саласындағы өзекті мәселелерді талқылау, ана мен баланы қолдаудағы үздік тәжірибені зерделеу, сонымен бірге, отбасы институтын нығайту мен туу, өмір сүру ұзақтығы және халықтың көші-қон саласындағы тұрақты әрі жағымды динамикасын сақтау. Үкіметтің демографиялық даму мен әлеуметтік саясат саласындағы жүзеге асырып жатқан шаралары туу көрсеткішін ұлғайтуға, өлім-жітім деңгейін төмендетуге, халықтың күтілетін өмір сүру ұзақтығын арттыруға, көші-қон көрсеткішінің жағымсыз сальдодан жағымды сальдоға өтуіне ықпал етіп отыр. Зерттеу әдіснамасы 2005-2010 жылға арналған Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау реформасы мен дамуының алдыңғы Мемлекеттік бағдарламасы, 2011-2015 жылдарға арналған «Саламатты Қазақстан» Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау дамуының мемлекеттік бағдарламасы. Денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы. Қойылған мақсатқа жету үшін эмпирикалық мәліметтер жинақтауда 2012 жылы жарық көрген «Save the Children» тәуелсіз британдық ұйымы жүргізген зерттеу нәтижесі алынды. Тақырыптың өзектілігі қазіргі заман қоғамындағы ана мен бала мәселесіне деген жалпы қызығушылықпен анықталады. Мақаладағы зерттеудің объектісі қазақстандық ана мен бала қауіпсіздігі болып табылады, зерттеу пәні – осы мәселеге қатысты мемлекеттік бағдарламалардың енгізілуі және жүзеге асыру әдістері. Зерттеу әдісі контент анализ және бақылау, ал эффективтілік өлшемі Гутман индикаторы және шкаласы. Осылайша зерттеу валидтілігі және релеванттылығы, сонымен қатар аддиктивтілігі қамтамасыз етілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Морозова, Т.А.

Бекбенбетова, Б.
    Ұлттық экономиканың дамуында мұнай газ өндірісінің алар орны [Текст] / Б. Бекбенбетова, Т. Азатбек, Ж. Қ. Жанабаева // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан=Қазақстан Республикасы Ұлттық Инженерлік академиясының хабаршысы . - Алматы, 2018. - №1(67). - Б. 136-141
ББК 65(5Каз)

Рубрики: Экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық экономика -- мұнай-газ саласы -- шикізат -- мемлекеттік бюджет -- трансфертер -- жалпы ішкі өнім -- мұнай бағасы -- Қазақстан
Аннотация: Статистикалық мәліметтерге сүйене мұнай және газ өндірісінің даму жағдайы біршама көрсеткіштер негізінде қарастырылып, график түрінде берілген. Сонымен қатар, ұлттық шаруашылық құрамындағы салалар бойынша орын алып отырған үйлеспеушіліктерді реттеу мақсатында мемлекеттік бағдарламалар арқылы жүргізіліп жатқан жұмыстар қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Азатбек, Т.
Жанабаева, Ж.Қ.

74.58
Ш 95
Шуиншина, Ш. М.
    "Мектеп-жоғары оқу орны" жүйесіндегі жаратылыстану ғылымдары саласындағы білім беру сабақтастығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина, К. К. Бурунбетова, А. А. Жакупов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - Б. 81-87
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану ғылымдары саласындағы білім беру -- сабақтастықты -- мектеп-жоғары оқу орны -- білім беру мазмұнын жаңарту -- оқу бағдарламасы -- үлгілік оқу бағдарламасы -- жұмыс бағдарламасы
Аннотация: Мақалада жаратылыстану ғылымдары саласында жаңартылған мазмұндағы жалпы орта білім беру мен жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру оқу бағдарламалары арасындағы сабақтастықты қамтамасыз ету мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бурунбетова, К.К.
Жакупов, А.А.

74.262.4
Ж 88
Жуманова, Р. М.
    Химия пәндерін оқытудағы STEM технологиясының мүмкіндіктері [Текст] / Р.М.Жуманова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 10-13
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
Технология -- Инженер -- Физика -- Оқушы -- Ғылыми -- Республика -- Мектеп -- Ғалам -- Интеллектуал -- Коммуникация -- Жаһан -- Перспектив -- Температура -- Химия -- Оқыту -- STEM
Аннотация: Қазіргі кезде цифрлық технологияларды дамыту және адам қызметінің барлық саласын цифрландырудың жылдам қарқынмен дамуына байланысты STEM білім беру маңызды және өзекті мәселе болып отыр.Сонымен қатар STEM бағдарламасына білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде ерекше назар аудару қажет.Әрине интеграцияланған бағдарламаларды жүзеге асыру үшін мысалы элективті инжиниринг және робототехника биотехнология немесе нанотехнология сондай-ак әртүрлі бағыттағы топтар мен секциялар қосымша білім беруді қолдана алады.

74.58
Ж 79
Жолдасбекова, С. А.
    Дуальді оқыту жүйесінде ментор қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / С. А. Жолдасбекова, Ж. О. Нұржанбаева, Р. А. Мамедов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 16-22
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ментор қызметі -- дуальді оқыту -- кәсіптік білім беру -- кәсіби мамандар -- дуальді оқыту бағдарламасы -- жұмыс істеудің тиімді әдістері -- студенттердің мотивациясын арттыру -- корпоративті мәдениет -- тәрбие үдерісі -- кәсіпорындағы жұмыс беруші -- кәсіптік білім беру -- ментордың тәлімгерлік қызметі -- өндіріс технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда кәсіби мамандарды даярлауда дуальді білім беру жүйесінің орны мен ролінің маңыздылығы айқын көріне бастағаны ақиқат. Алайда кәсіптік білім беру жүйесінде дуальді оқытуды ұйымдастыру мен жүзеге асыруда оған қатысушылардың қызметі, орны мен ролін ғылыми-әдістемелік тұрғыдан отандық зерттеушілердің еңбектерінде қарастыру әлі де болса зерттеуді қажет етеді. Сондықтан аталған мақалада кәсіптік білім беру мекемелерімен өзара әрекеттестікте болашақ мамандарды кәсіби даярлау үдерісінде кәсіптік білім беру бағдарламаларына қатысушы кәсіпорындардың дуальді оқытуды жүзеге асыруда менторлық қызметті ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктерін қарастырады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанбаева, Ж.О.
Мамедов, Р.А.

74.2
Б 11

    Білім беру деңгейлері арасындағы білім мазмұнының сабақтастығын сақтаудың маңыздылығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 127-134
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
үздіксіз білім беру -- білім беру деңгейлері -- жалпы орта білім беру -- жоғары білім беру -- сабақтастық принципі -- ғылымды дамыту -- жаңартылған білім беру -- педагогика -- философия -- мұғалім
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес жалпы орта білім беру жүйесі кезең-кезеңмен жаңартылған білім мазмұнына көшуде. Жаңартылған білім беру мазмұнындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпыға міндетті білім беру стандарттары, үлгілік оқу бағдарламалары мен оқу жоспарлары бекітілді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шуиншина, Ш.М.
Альпеисов, Е.А.
Тұяқов, Е.А.
Мукашева, М.У.
Нұртөлеу, М.Ғ.

74.263.2
М 92
Мухамбетова , Ғ.Г.
    Информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану [Текст] / Ғ.Г. Мухамбетова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 163-169
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- электрондық оқулықтар -- компьютерлік бағдарламалар -- анимациялық жобалар -- Информатика -- студент -- мультимедиялық технология -- интернет технология -- электронды пошта -- бұлттық технология -- электрондық оқулықтар -- Macromedia Flash технологиясы -- Бағдарламаның экрандық интерфейсі -- Блум таксономия -- Компьютерлік тесті
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнының информатика мамандығы студенттеріне білім беруде ақпараттық- коммуникациялық технологияларды, соның ішінде электрондық оқулықтар мен түрлі бағдарламалар мүмкіндіктерін тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Ақпараттық-коммуникативті технологияларды қолдану жағдайлары мен оның нәтижелері нақты мысалдар арқылы сипатталады. Сонымен қатар, мақалада жаңартылған білім бағдарламасының кейбір мазмұндық ерекшеліктеріне тоқталып, Блум таксономиясы бойынша құрастырылған тапсырмалар мен шығармашылық жұмысты бағалаудың критерийі мен дескрипторы келтірілген
Держатели документа:
БҚМУ

65.050.2
М 14
Маймурунова, А. А.
    Моноқалалардың инновациялық дамуын басқару әдістері мен қағидалары [Текст] / В. И. Черенков // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының хабаршысы. - Алматы, 2019. - №2. - Б. 168-175
ББК 65.050.2

Рубрики: Организация управления

Кл.слова (ненормированные):
моноқала -- инновациялық даму -- инновациялық даму әдістері -- басқару қағидалары -- инновация -- инновациялық белсенділік -- инновациялық стратегия
Аннотация: Мақалада автормен аймақтағы моноқалалардың инновациялық дамуын басқарудың қазіргі кездегі әдістері мен қағидалары қарастырылған. Тиімді басқарудағы әдістерді таңдауға және қолдануға әсер ететін факторлар аңықталған. Аймақтың инновациялық белсенділігі оның бәсекеге қабілеттілік стратегиялық саясатының басты көрсеткіші ретінде Қарағанды облысы моноқалаларындағы кәсіпорындары инновациялық белсенділігіне талдау жасалынды. Инновациялық қызметтің табысты дамуы эконмикадағы ғылыми-инновациялық саланы мемлекеттік қолдау жүйесімен байланысты екенін ескере отырып, Қарағанды облысы моноқалаларының инновациялық дамуын мемлекеттік қолдаудың институционалдық құрылымы айқындалды. Қазіргі уақытта инновациялық саясатты іске асырудың негізгі құралы аймақтық инновациялық бағдарламалары мен даму тұжырымдамалары болып табылатындықтан, моноқалалардың инновациялық дамуына бағытталған мемлекеттік бағдарламалар мен стратегияларға шолу жасалынды.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58(5каз)
Ж 78

    Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.

74.58(5каз)
А 51
Әлмұхамбетов, Б. А.
    Жаңартылған білім беру мазмұны аясында кәсіби шеберлік - болашақ маманның қажеттілігінде [Текст] / Б. А. Әлмұхамбетов, Қ. М. Бекболатова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 41-44
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Педагогика--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
көркем еңбек -- көркем білім -- бейнелеу өнері -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- педагогикалық шеберлік орталықтар -- кәсіби бейімделу -- шеберлік -- кәсіби шеберлік
Аннотация: Бұл мақалада мемлекетіміздің жалпы орта білім беру бағдарламаларының жаңартылуы мазмұны баяндалады. Жаңартылған көркем еңбек пәніне түсініктеме беріліп, ондағы оқыту мақсаттары талданады. Бейнелеу өнері және сызу мамандығы білім беру бағдарламаларын қайта дайындау үдерісі мен ондағы құзіреттіліктер анықталады. Бейнелеу өнері саласы бойынша ғылым мен өнер байланысының өзектілігі айтылады. Жалпы орта білім беру мазмұнының жаңартылуы барысындағы мамандардың кәсіби шеберліктерінің маңыздылығы мен қайта даярлауда жүргізіп жатқан ісшаралар, Назарбаев зияткерлік мектептері, еліміздегі педагогикалық шеберлік орталықтарындағы оқыту мен қайта даярлау курстары жайлы ақпараттар беріледі. Кәсіби шеберлік кезкелген маманның жан-жақты алған білімін, тәжірибеде сынақтан өткізуде дамып, қалыптасады. Осыған орай мақалада кәсіби шеберлік ұғымы талданады. Кәсіби шеберлікке қатысты арналған ғылымизерттеулер теориялық негізделеді. Бүгінгі Қазақстан Республикасында білім беру саясатының жаңаша бет алысы болашақ көркем еңбек жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес келетін, кәсіби шеберлігі аса қажеттілікте. Сондықтанда жалпы орта білім беру мен жоғары оқу орындарында мамандар біліктілігі мен даярлығы қайта қаралуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, Қ.М.