База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 168
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
67.52
А 95
Ахматов, М. М.
Судебно-экспертное исследование веб-браузеров [Текст] / М. М. Ахматов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №4. - С. 34-37
ББК 67.52
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
Исследование -- Google Chrome -- Opera -- Firefox -- веб-браузер -- шифрование данных -- артефакты веб-браузера
Аннотация: Современная техника криминалистического исследования, веб-браузеров. Что в настоящее время играет большую роль при раскрытии преступлений, таких как финансовые преступления, преступления против собственности, незаконное нарушение тайны переписки, уголовные правонарушения в сфере информации и связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахматов, М. М.
Судебно-экспертное исследование веб-браузеров [Текст] / М. М. Ахматов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №4. - С. 34-37
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
Исследование -- Google Chrome -- Opera -- Firefox -- веб-браузер -- шифрование данных -- артефакты веб-браузера
Аннотация: Современная техника криминалистического исследования, веб-браузеров. Что в настоящее время играет большую роль при раскрытии преступлений, таких как финансовые преступления, преступления против собственности, незаконное нарушение тайны переписки, уголовные правонарушения в сфере информации и связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
82.
Подробнее
74.202
К 97
Кырыкбаев, Е. Т.
Информационно-технологические особенности образовательных веб-сайтов [Текст] / Е. Т. Кырыкбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 77-81
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Веб-сайт -- Информационно-технологические -- Содержание сайта -- Функции веб-сайта -- Информационно-технологическая поддержка -- Образовательный процесс -- Коммуникативная -- Ресурсная -- Имиджевая -- Изображения -- Заголовки -- Видеоматериалы -- копирайт -- образовательный сайт -- аудиоматериалы -- уникальность текстов -- информативность -- грамотность -- подача и оформление контента
Аннотация: В статье рассматривается организация информационно-технологического сопровождения субъектов образовательного процесса современного вуза с помощью современных коммуникативных и информационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
К 97
Кырыкбаев, Е. Т.
Информационно-технологические особенности образовательных веб-сайтов [Текст] / Е. Т. Кырыкбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 77-81
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Веб-сайт -- Информационно-технологические -- Содержание сайта -- Функции веб-сайта -- Информационно-технологическая поддержка -- Образовательный процесс -- Коммуникативная -- Ресурсная -- Имиджевая -- Изображения -- Заголовки -- Видеоматериалы -- копирайт -- образовательный сайт -- аудиоматериалы -- уникальность текстов -- информативность -- грамотность -- подача и оформление контента
Аннотация: В статье рассматривается организация информационно-технологического сопровождения субъектов образовательного процесса современного вуза с помощью современных коммуникативных и информационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
83.
Подробнее
74.58
К 20
Капасова , Д. А.
Организация самостоятельной работы студента при дистанционном обучении с помощью электронного учебника [Текст] / Д. А. Капасова , Е. Б. Чекина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 272-278. - (Серия филологическая)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- формы дистанционного обучения -- электронный учебник -- самостоятельная работа студента -- самостоятельная работа студента с преподавателем -- гиперссылки -- форматы заданий -- методы дистанционного обучения -- Казахстан -- компьютерные программы -- мультимедийные технологии -- интернет -- Веб-страницы -- сайты -- форумы -- блоги -- Электронная почта -- Чат -- ICQ -- телеконференции -- аудиоконференции -- видеоконференции -- Виртуальные классные комнаты -- E-Learning -- online Learning -- лекции -- семинары -- электронное пособие
Аннотация: В статье рассматривается вопрос применения электронных учебников в организации самостоятельной работы студента в учебном процессе как одной из форм дистанционного обучения в высшем учебном заведении. Описаны формы дистанционного обучения, а также основные технические рекомендации по созданию электронных учебников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чекина , Е.Б.
К 20
Капасова , Д. А.
Организация самостоятельной работы студента при дистанционном обучении с помощью электронного учебника [Текст] / Д. А. Капасова , Е. Б. Чекина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 272-278. - (Серия филологическая)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- формы дистанционного обучения -- электронный учебник -- самостоятельная работа студента -- самостоятельная работа студента с преподавателем -- гиперссылки -- форматы заданий -- методы дистанционного обучения -- Казахстан -- компьютерные программы -- мультимедийные технологии -- интернет -- Веб-страницы -- сайты -- форумы -- блоги -- Электронная почта -- Чат -- ICQ -- телеконференции -- аудиоконференции -- видеоконференции -- Виртуальные классные комнаты -- E-Learning -- online Learning -- лекции -- семинары -- электронное пособие
Аннотация: В статье рассматривается вопрос применения электронных учебников в организации самостоятельной работы студента в учебном процессе как одной из форм дистанционного обучения в высшем учебном заведении. Описаны формы дистанционного обучения, а также основные технические рекомендации по созданию электронных учебников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чекина , Е.Б.
84.
Подробнее
32.973
П 44
Подходы к разработке информационной системы мониторинга мнений и оценки социального самочувствия [Текст] / Ж. Д. Мамыкова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 63-77. - (Серия математика, механика, информатика)
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры (электронно-вычислительные машины)
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг социальных сетей -- социальные сети -- анализ комментариев -- социальное самочувствие -- оценка пользовательского восприятия -- информационная система -- контент-анализ -- информатика -- онлайн-сервис -- модель семантического профиля -- восприятие обществом событий -- мониторинг СМИ -- анализ управления репутацией -- интернет -- веб-ресурсы -- модуль хранения данных -- модуль моделирования социального самочувствия -- алгоритм MMCRD -- Коннектор -- Лингвистический конструктор -- Визуализация -- алгоритм системы
Аннотация: Стремительное распространение социальных онлайн-сервисов и развитие технологий Больших Данных инициировали интерес к использованию сведений из социальных сетей в различных отраслях. Сегодня приобретают популярность технологии "мониторинга социальных сетей"(social listening) и контент-анализа. Данные сервисы в основном представлены зарубежными разработками, лингвистические словари, которых построены на английском языке, и они плохо адаптированы под русский и казахский языки. В представленной статье описан процесс проектирования и разработки информационной системы для "мониторинга социальных сетей адаптированной под специфику казахского и русского языка, а также форм сленгового общения, с целью определения эмоционального окраса пользовательского восприятия контента, и оценки социального самочувствия в стране/регионе. В работе представлен алгоритм информационной системы с описанием функциональных возможностей, а также методы и модели. Кроме этого, рассматривается продукционная модель оценки социального самочувствия и модель семантического профиля восприятия обществом событий. Проведен сравнительный анализ разработок в вопросах мониторинга мнений для выявления сильных и слабых сторон. Информационная система даст возможность проводить мониторинг СМИ, социальных сетей, анализа управления репутацией, анализа пользовательского восприятия контента сети Интернет на региональном, республиканском и международном уровне
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамыкова , Ж.Д.
Мутанов , Г.М.
Сундетова , Ж.Т.
Торекул , С.М.
П 44
Подходы к разработке информационной системы мониторинга мнений и оценки социального самочувствия [Текст] / Ж. Д. Мамыкова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 63-77. - (Серия математика, механика, информатика)
Рубрики: Компьютеры (электронно-вычислительные машины)
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг социальных сетей -- социальные сети -- анализ комментариев -- социальное самочувствие -- оценка пользовательского восприятия -- информационная система -- контент-анализ -- информатика -- онлайн-сервис -- модель семантического профиля -- восприятие обществом событий -- мониторинг СМИ -- анализ управления репутацией -- интернет -- веб-ресурсы -- модуль хранения данных -- модуль моделирования социального самочувствия -- алгоритм MMCRD -- Коннектор -- Лингвистический конструктор -- Визуализация -- алгоритм системы
Аннотация: Стремительное распространение социальных онлайн-сервисов и развитие технологий Больших Данных инициировали интерес к использованию сведений из социальных сетей в различных отраслях. Сегодня приобретают популярность технологии "мониторинга социальных сетей"(social listening) и контент-анализа. Данные сервисы в основном представлены зарубежными разработками, лингвистические словари, которых построены на английском языке, и они плохо адаптированы под русский и казахский языки. В представленной статье описан процесс проектирования и разработки информационной системы для "мониторинга социальных сетей адаптированной под специфику казахского и русского языка, а также форм сленгового общения, с целью определения эмоционального окраса пользовательского восприятия контента, и оценки социального самочувствия в стране/регионе. В работе представлен алгоритм информационной системы с описанием функциональных возможностей, а также методы и модели. Кроме этого, рассматривается продукционная модель оценки социального самочувствия и модель семантического профиля восприятия обществом событий. Проведен сравнительный анализ разработок в вопросах мониторинга мнений для выявления сильных и слабых сторон. Информационная система даст возможность проводить мониторинг СМИ, социальных сетей, анализа управления репутацией, анализа пользовательского восприятия контента сети Интернет на региональном, республиканском и международном уровне
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мамыкова , Ж.Д.
Мутанов , Г.М.
Сундетова , Ж.Т.
Торекул , С.М.
85.
Подробнее
32.973.202
К 93
Куркимбаева , А.М.
Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ
К 93
Куркимбаева , А.М.
Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ
86.
Подробнее
74
К 56
Ковалев, П. И.
Отрицательные отзывы студентов об учебе и преподавателях [Текст] / П. И. Ковалев // Высшее образование. - 2017. - №11. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отрицательное отношение студентов к учебе -- отношения между студентами и преподавателями
Аннотация: Рассматриваются отрицательные отзывы об учебе и преподавателях, которые студенты и выпускники вузов размещают на веб-сайтах сети Интернет. Выделены те аспекты системы высшего образования, которые вызывают наибольшее недовольство авторов этих отзывов. Затронуты причины отрицательного отношения студентов к учебе и те меры, которые могли бы снизить эмоциональный накал отзывов. Отмечается, что в отзывах нынешних студентов отражены те же проблемы высшего образования, что и в автобиографических романах Н. Г. Гарина-Михайловского.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Ковалев, П. И.
Отрицательные отзывы студентов об учебе и преподавателях [Текст] / П. И. Ковалев // Высшее образование. - 2017. - №11. - С. 61-65
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отрицательное отношение студентов к учебе -- отношения между студентами и преподавателями
Аннотация: Рассматриваются отрицательные отзывы об учебе и преподавателях, которые студенты и выпускники вузов размещают на веб-сайтах сети Интернет. Выделены те аспекты системы высшего образования, которые вызывают наибольшее недовольство авторов этих отзывов. Затронуты причины отрицательного отношения студентов к учебе и те меры, которые могли бы снизить эмоциональный накал отзывов. Отмечается, что в отзывах нынешних студентов отражены те же проблемы высшего образования, что и в автобиографических романах Н. Г. Гарина-Михайловского.
Держатели документа:
ЗКГУ
87.
Подробнее
76.01
К 97
Кырыкбаев , Е. Т.
Информационно-технологические особенности образовательных веб-сайтов [Текст] / Е. Т. Кырыкбаев // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - С. 77-81
ББК 76.01
Рубрики: Журналистика
Кл.слова (ненормированные):
содержание сайта -- функций веб-сайта -- информационно-технологическая поддержка -- образовательный процесс
Аннотация: в Статье рассматривается организация информационно-технологического сопровождения субьектов образовательного процесса современного вуза с помощью современных коммуникативных и информационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
К 97
Кырыкбаев , Е. Т.
Информационно-технологические особенности образовательных веб-сайтов [Текст] / Е. Т. Кырыкбаев // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - С. 77-81
Рубрики: Журналистика
Кл.слова (ненормированные):
содержание сайта -- функций веб-сайта -- информационно-технологическая поддержка -- образовательный процесс
Аннотация: в Статье рассматривается организация информационно-технологического сопровождения субьектов образовательного процесса современного вуза с помощью современных коммуникативных и информационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
88.
Подробнее
74
Е 70
Ерекшева, М. М.
Программалауға үйретуші білімдік сайтын жобалау және құру [Текст] / М. М. Ерекшева, Г. Ж. Тынымкулова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 87-93
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программалау -- мультимедиялық материалдар -- бейнедәрістер -- оқу порталы -- веб-қосымша -- электронды оқыту жүйесі -- smm үйрену -- онлайн курстары
Аннотация: Мақалада қолданылып жүрген білім беру платформаларының бағдарламалық жабдықтары мен функционалдық мүмкіндіктері, қызметтеріне талдау жасалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тынымкулова, Г.Ж.
Е 70
Ерекшева, М. М.
Программалауға үйретуші білімдік сайтын жобалау және құру [Текст] / М. М. Ерекшева, Г. Ж. Тынымкулова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 87-93
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программалау -- мультимедиялық материалдар -- бейнедәрістер -- оқу порталы -- веб-қосымша -- электронды оқыту жүйесі -- smm үйрену -- онлайн курстары
Аннотация: Мақалада қолданылып жүрген білім беру платформаларының бағдарламалық жабдықтары мен функционалдық мүмкіндіктері, қызметтеріне талдау жасалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тынымкулова, Г.Ж.
89.
Подробнее
32.81
И 87
Исмагулова, Ж. С.
Анализ вариантов сервис-ориентированной архитектуры методом порогового агрегирования [Текст] / Ж. С. Исмагулова, Н. А. Дайрабеков // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 306-310
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
сервис ориентированная архитектура -- веб сервисы -- метод порогового агрегирования -- сеть петри -- информатика -- программный интерфейс -- информационные системы
Аннотация: В статье рассматриваются методы выбора проектов реализации ИС с сервис-ориентированной архитектурой, который зависит от оценок по совокупности критериев в четырех основных областях: внутренняя организация ИС с сервис-ориентированной архитектурой
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дайрабеков, Н.А.
И 87
Исмагулова, Ж. С.
Анализ вариантов сервис-ориентированной архитектуры методом порогового агрегирования [Текст] / Ж. С. Исмагулова, Н. А. Дайрабеков // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 306-310
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
сервис ориентированная архитектура -- веб сервисы -- метод порогового агрегирования -- сеть петри -- информатика -- программный интерфейс -- информационные системы
Аннотация: В статье рассматриваются методы выбора проектов реализации ИС с сервис-ориентированной архитектурой, который зависит от оценок по совокупности критериев в четырех основных областях: внутренняя организация ИС с сервис-ориентированной архитектурой
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дайрабеков, Н.А.
90.
Подробнее
74
К 26
Карпенко, М. П.
Платформенное образование [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 30-43
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- цифровая платформа -- платформенное образование -- роботизированная дидактика -- многопроцессорность -- платформа Ровеб
Аннотация: В статье представлен авторский взгляд на терминологию в сфере образования, связанную с развитием инновационных телекоммуникационных образовательных технологий, проведен сравнительный анализ образовательных дидактик. На основании постулатов применения цифровой образовательной платформы и ее свойств на примере платформы Ровеб доказано, что наилучшим вариантом парадигмы современного образования является платформенное образование, воплощающее роботизированную дидактику, осуществляемую в Веб-среде.
Держатели документа:
ЗКУ
К 26
Карпенко, М. П.
Платформенное образование [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании . - 2020. – май-июнь . - №3. - С. 30-43
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- цифровая платформа -- платформенное образование -- роботизированная дидактика -- многопроцессорность -- платформа Ровеб
Аннотация: В статье представлен авторский взгляд на терминологию в сфере образования, связанную с развитием инновационных телекоммуникационных образовательных технологий, проведен сравнительный анализ образовательных дидактик. На основании постулатов применения цифровой образовательной платформы и ее свойств на примере платформы Ровеб доказано, что наилучшим вариантом парадигмы современного образования является платформенное образование, воплощающее роботизированную дидактику, осуществляемую в Веб-среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 9, Результатов: 168