База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Н 60
Ниетова, А. С.
Орыс сыныптарында мәтінді оқытуда жаңа технологияларды пайдалану [Электронный ресурс] / А. С. Ниетова // "Мемлекеттік тілді өзге ұлт өкілдеріне меңгертудің тиімді әдістері" :Облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - 2008. - 9-10 қаңтар. - Б. 113-116
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
орыс сынып -- жаңа технология -- қазақ тілі -- мұғалім -- сабақ -- мәртебе -- дидактикалық материал -- грамматика -- мәтін
Аннотация: Мәтін-тіл үйренудің негізгі құралы және ол бойынша жүргізілетін жұмыстарды дұрыс таңдай білу-тіл үйренушінің сол тілге қызығушылығын арттырудың бірден-бір жолы.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 60
Ниетова, А. С.
Орыс сыныптарында мәтінді оқытуда жаңа технологияларды пайдалану [Электронный ресурс] / А. С. Ниетова // "Мемлекеттік тілді өзге ұлт өкілдеріне меңгертудің тиімді әдістері" :Облыстық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - 2008. - 9-10 қаңтар. - Б. 113-116
| УДК |
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
орыс сынып -- жаңа технология -- қазақ тілі -- мұғалім -- сабақ -- мәртебе -- дидактикалық материал -- грамматика -- мәтін
Аннотация: Мәтін-тіл үйренудің негізгі құралы және ол бойынша жүргізілетін жұмыстарды дұрыс таңдай білу-тіл үйренушінің сол тілге қызығушылығын арттырудың бірден-бір жолы.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Білім берудің қазіргі жаңа құрылымын жетілдірудегі «сын тұрғысынан ойлау технологиясының» алатын орны [Текст] / Г. А. Ергалиева, Н. Ж. Ешниязова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 121-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысы -- Оқушылар -- бес жолды өлең -- венн көрсетуі -- еркін жазу -- екі түрлі түсініктеме күнделігі -- ойлану стратегиясы -- дидактикалық материал қадамдар -- Оқу -- жазу -- қызығушылықты ояту кезеңі -- Топтау -- Түртіп алу -- Ойлану -- Жұпта талқылау -- Болжау -- Әлемді шарлау
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы мақсаты барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің бірін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз педагогтің бағыттауымен оқушының өз бетінше білімді игеруі болып табылады. Нәтижесінде неғұрлым дамыған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады. Бұл технологияның мақсаты сынауға емес шыңдалған ойлауға үйрету. Баланың терең де еркін ойлауына, үздіксіз еңбектене білуіне жол ашады. Тәсілдің тұлғалық-әрекеттік негіздері психологияда Л.С. Выготскийдің, А.Н. Леонтьевтің, С.Л. Рубинштейннің, Б.Г. Ананьевтің жұмыстарында көрініс тапқан, онда тұлға әрекеттің субъекті ретінде қарастырылады, ол өзі әрекетте және басқа адамдармен қарым-қатынас жасай отырып қалыптасып, осы әрекет пен қарым-қатынастың сипатын анықтайды. Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы өзара қарым-қатынасқа негізделе отырып оқу іс-әрекеттік келіс өзінің тұлғалық компонентінде оқытудың ортасында оқытылатын адамның өзі – оның мотивтері, мақсаттары, оның қайталанбас психологиялық қалыптасуы яғни, тұлға ретіндегі оқушының өзіндік идеясының құрылуын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешниязова, Н.Ж.
3.
Подробнее
А 95
Ахметкереева, Ж. Қ.
«Сызықтық функция және оның графигі» тақырыбы бойынша видеосабақтың тиімділігі [Текст] / Д. А. Амантаева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 53-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнесақ -- медиа материал -- дидактикалық материал -- тиімділік -- анализ жасау
Аннотация: Мақалада бейнесабақты математика пәнінен дидактикалық медиа материал ретінде пайдалана отырып ,оқушылардың визуалды қабылдауын бақылап, қысқаша бейнесабақ жасау әдістемесімен таныстыруға арналған. Зерттеу жұмысымыздың мақсаты: «бейнесабақ» түсінігін нақтылау, бейнесабақтың тиімділігін тексеру. Зерттеу барысында ғылымипедагогикалық әдебиеттерге , конференция материалдарына талдау жасау, ғаламтордың білім беру порталдары ресурстарымен танысу, оқушылардың бейнесабақтарды қолдануы бойынша сараптама жасау. Зерттеуде салыстыру және бақылау әдістерін қолдану.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
А 95
Ахметкереева, Ж. Қ.
«Сызықтық функция және оның графигі» тақырыбы бойынша видеосабақтың тиімділігі [Текст] / Д. А. Амантаева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 53-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
бейнесақ -- медиа материал -- дидактикалық материал -- тиімділік -- анализ жасау
Аннотация: Мақалада бейнесабақты математика пәнінен дидактикалық медиа материал ретінде пайдалана отырып ,оқушылардың визуалды қабылдауын бақылап, қысқаша бейнесабақ жасау әдістемесімен таныстыруға арналған. Зерттеу жұмысымыздың мақсаты: «бейнесабақ» түсінігін нақтылау, бейнесабақтың тиімділігін тексеру. Зерттеу барысында ғылымипедагогикалық әдебиеттерге , конференция материалдарына талдау жасау, ғаламтордың білім беру порталдары ресурстарымен танысу, оқушылардың бейнесабақтарды қолдануы бойынша сараптама жасау. Зерттеуде салыстыру және бақылау әдістерін қолдану.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
Страница 1, Результатов: 3