Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 261

Отмеченные записи: 0

81
Ш 55

Шибинтаева, А.
    Латиница - фактор духовного возрождения [Текст] / А. Шибинтаева // Приуралье. - 2019. - 5 ноября. - №90. - С. 6
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
язык -- рухани жаңғыру -- латинский алфавит -- ЗКАТУ им. Жангир хана
Аннотация: Роль языка как объединяющего начала любой нации и фактора национальной идентификации трудно переоценить. Если мы хотим осваивать мировую науку и знания и не отставать в техническом развитии, нам необходим латинский алфавит. Знание, сохранение и развитие родного языка как великого наследия предков - благородная миссия каждой нации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шибинтаева, А. Латиница - фактор духовного возрождения [Текст] / А. Шибинтаева // Приуралье. - 2019. - 5 ноября. - №90.- С.6

81.

Шибинтаева, А. Латиница - фактор духовного возрождения [Текст] / А. Шибинтаева // Приуралье. - 2019. - 5 ноября. - №90.- С.6


81
Ш 55

Шибинтаева, А.
    Латиница - фактор духовного возрождения [Текст] / А. Шибинтаева // Приуралье. - 2019. - 5 ноября. - №90. - С. 6
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
язык -- рухани жаңғыру -- латинский алфавит -- ЗКАТУ им. Жангир хана
Аннотация: Роль языка как объединяющего начала любой нации и фактора национальной идентификации трудно переоценить. Если мы хотим осваивать мировую науку и знания и не отставать в техническом развитии, нам необходим латинский алфавит. Знание, сохранение и развитие родного языка как великого наследия предков - благородная миссия каждой нации.
Держатели документа:
ЗКГУ

76.1
Х 76

Хомс , Н.
    качественное образование, доступное всем [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 4 марта. - №44. - С. . 4
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- 100 новых учебник -- ОФ "Национальное бюро переводов" -- Рауан Кенжеханулы -- Взгляд в будущее: модернизация и общественного сознания
Аннотация: Первые мировые бестселлеры учебной литературы учебной литературы, переведенные в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахстанском языке", были презентованы в 2018 году. Как продвигается проект: рассказывает директор ОФ "Национальное бюро переводов" Рауан Кенжеханулы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хомс , Н. качественное образование, доступное всем [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 4 марта. - №44.- С. 4

82.

Хомс , Н. качественное образование, доступное всем [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 4 марта. - №44.- С. 4


76.1
Х 76

Хомс , Н.
    качественное образование, доступное всем [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 4 марта. - №44. - С. . 4
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- 100 новых учебник -- ОФ "Национальное бюро переводов" -- Рауан Кенжеханулы -- Взгляд в будущее: модернизация и общественного сознания
Аннотация: Первые мировые бестселлеры учебной литературы учебной литературы, переведенные в рамках проекта "Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахстанском языке", были презентованы в 2018 году. Как продвигается проект: рассказывает директор ОФ "Национальное бюро переводов" Рауан Кенжеханулы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
П 58

Попова, О. А.
    Мастерство преподавателя как предпосылка успехов студента [Текст] / О. А. Попова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №8. - С. 34-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- внимание -- знание -- умение -- профессия -- право -- якутская государственная сельскохозяйственная академия -- абитуриенты -- студенты -- преподаватель -- лекционные занятия -- учебный материал -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены актуальные подходы к обучению студентов в области права. Проанализированы характерные особенности преподавания в высших учебных заведениях, обоснована целесообразность использования нестандартных методов обучения, учитывающих особенности восприятия учебной информации современными студентами. Раскрыто значение практического опыта преподавателей в деле улучшения подготовки кадров
Держатели документа:
ЗКГУ

Попова, О.А. Мастерство преподавателя как предпосылка успехов студента [Текст] / О. А. Попова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №8.- С.34-36

83.

Попова, О.А. Мастерство преподавателя как предпосылка успехов студента [Текст] / О. А. Попова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №8.- С.34-36


74.58
П 58

Попова, О. А.
    Мастерство преподавателя как предпосылка успехов студента [Текст] / О. А. Попова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №8. - С. 34-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- внимание -- знание -- умение -- профессия -- право -- якутская государственная сельскохозяйственная академия -- абитуриенты -- студенты -- преподаватель -- лекционные занятия -- учебный материал -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены актуальные подходы к обучению студентов в области права. Проанализированы характерные особенности преподавания в высших учебных заведениях, обоснована целесообразность использования нестандартных методов обучения, учитывающих особенности восприятия учебной информации современными студентами. Раскрыто значение практического опыта преподавателей в деле улучшения подготовки кадров
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 35

Азизова, А.
    Развитие исследовательских навыков у учащихся начальных классов [Текст] / А. Азизова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - С. 40-43
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- государственные стандарты -- образование -- поколения -- методика -- начальная школа -- структура учебного исследования -- Читающая семья -- эмпирические исследования -- информация -- знание
Аннотация: Государственные стандарты общего образования нового поколения предпологают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, именно поэтому все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. В арсенале инновационных педагогических идей, особое место занимает исследовательская деятельность.
Держатели документа:
ЗКГУ

Азизова, А. Развитие исследовательских навыков у учащихся начальных классов [Текст] / А. Азизова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- С.40-43

84.

Азизова, А. Развитие исследовательских навыков у учащихся начальных классов [Текст] / А. Азизова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- С.40-43


74
А 35

Азизова, А.
    Развитие исследовательских навыков у учащихся начальных классов [Текст] / А. Азизова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - С. 40-43
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- государственные стандарты -- образование -- поколения -- методика -- начальная школа -- структура учебного исследования -- Читающая семья -- эмпирические исследования -- информация -- знание
Аннотация: Государственные стандарты общего образования нового поколения предпологают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, именно поэтому все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. В арсенале инновационных педагогических идей, особое место занимает исследовательская деятельность.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Е 70

Ержанова , К.
    Урок в классе по русскому языку "М.Ауэзова "Сирота" [Текст] / К. Ержанова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - С. 44-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
урок -- знание -- внимание -- учитель -- домашний задание -- М.Ауэзов -- учащиеся
Аннотация: Деление на группы "Любовь", "Радость", "Добро". Название своих команд учащиеся составляли из набора букв, лежащих на столе. Обращаю внимание на взаимодействие учащихся с учителем при совместном определении цели, критериев ответа, правил работы в группах. Учащиеся, по данным ключевым словам: сирота, хмурый вечер, сумрачная прохлада, бабушка, судьба, попытались спрогнозировать тему урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ержанова , К. Урок в классе по русскому языку "М.Ауэзова "Сирота" [Текст] / К. Ержанова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- С.44-46

85.

Ержанова , К. Урок в классе по русскому языку "М.Ауэзова "Сирота" [Текст] / К. Ержанова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- С.44-46


74
Е 70

Ержанова , К.
    Урок в классе по русскому языку "М.Ауэзова "Сирота" [Текст] / К. Ержанова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - С. 44-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
урок -- знание -- внимание -- учитель -- домашний задание -- М.Ауэзов -- учащиеся
Аннотация: Деление на группы "Любовь", "Радость", "Добро". Название своих команд учащиеся составляли из набора букв, лежащих на столе. Обращаю внимание на взаимодействие учащихся с учителем при совместном определении цели, критериев ответа, правил работы в группах. Учащиеся, по данным ключевым словам: сирота, хмурый вечер, сумрачная прохлада, бабушка, судьба, попытались спрогнозировать тему урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 37

Айтпаева, А.
    Воспитание духовно-нравственных, профессиональных отношений у будущих педагогов, как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. Айтпаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - С. 52-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- школа -- знание -- специальность -- юнишеской возраст -- Коянбаев Ромсеит Мухтанович -- компетентность -- терпеливость -- ученик -- учитель -- совет
Аннотация: Л.Н. Толстого: "Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказано только жертвами, которые человек приносит своему призванию".
Держатели документа:
ЗКГУ

Айтпаева, А. Воспитание духовно-нравственных, профессиональных отношений у будущих педагогов, как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. Айтпаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- С.52-55

86.

Айтпаева, А. Воспитание духовно-нравственных, профессиональных отношений у будущих педагогов, как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. Айтпаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- С.52-55


74
А 37

Айтпаева, А.
    Воспитание духовно-нравственных, профессиональных отношений у будущих педагогов, как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. Айтпаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - С. 52-55
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- школа -- знание -- специальность -- юнишеской возраст -- Коянбаев Ромсеит Мухтанович -- компетентность -- терпеливость -- ученик -- учитель -- совет
Аннотация: Л.Н. Толстого: "Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказано только жертвами, которые человек приносит своему призванию".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 90

Сураганова , А.
    Развитие устной речи на уроках английского языка. Контекстно-центрированный подход в обучении иноязычному общению [Текст] / А. Сураганова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 60-62
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основной цель -- обучение -- преподаватель -- профессиональную общению -- иноязычному общению -- профессионально-ориентированная речевая ситуация -- развития
Аннотация: В связи с усилившимся международным сотрудничеством и востребованностью специалистов со знанием иностранных языков, возрросла необходимость в изучении профессионального иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ

Сураганова , А. Развитие устной речи на уроках английского языка. Контекстно-центрированный подход в обучении иноязычному общению [Текст] / А. Сураганова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5.- С60-62

87.

Сураганова , А. Развитие устной речи на уроках английского языка. Контекстно-центрированный подход в обучении иноязычному общению [Текст] / А. Сураганова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5.- С60-62


74
С 90

Сураганова , А.
    Развитие устной речи на уроках английского языка. Контекстно-центрированный подход в обучении иноязычному общению [Текст] / А. Сураганова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 60-62
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
основной цель -- обучение -- преподаватель -- профессиональную общению -- иноязычному общению -- профессионально-ориентированная речевая ситуация -- развития
Аннотация: В связи с усилившимся международным сотрудничеством и востребованностью специалистов со знанием иностранных языков, возрросла необходимость в изучении профессионального иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ

74.264
Т 35

Теремов, А. В.
    Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться? [Текст] / А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. М. Галушин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 23-32
ББК 74.264

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
информация -- учебная работа со знаниями
Аннотация: В статье рассматривается учебная работа со знаниями как фактор совершенствования биологического образования и условие развития мыслительных способностей обучающихся. Предложена матрица учебной работы со знаниями, которую можно использовать при планировании учебно- воспитательных задач тем и уроков биологии, для организации дифференцированного подхода к обучению и ранжирования заданий по биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Годин, В.Н.
Галушин, В.М.

Теремов, А.В. Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться? [Текст] / А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. М. Галушин // Биология в школе. - 2020. - №6.- С.23-32

88.

Теремов, А.В. Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться? [Текст] / А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. М. Галушин // Биология в школе. - 2020. - №6.- С.23-32


74.264
Т 35

Теремов, А. В.
    Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться? [Текст] / А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. М. Галушин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 23-32
ББК 74.264

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
информация -- учебная работа со знаниями
Аннотация: В статье рассматривается учебная работа со знаниями как фактор совершенствования биологического образования и условие развития мыслительных способностей обучающихся. Предложена матрица учебной работы со знаниями, которую можно использовать при планировании учебно- воспитательных задач тем и уроков биологии, для организации дифференцированного подхода к обучению и ранжирования заданий по биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Годин, В.Н.
Галушин, В.М.

67
М 94

Мынбаев, Д.
    Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мынбаев, Д. Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6.- С2-7

89.

Мынбаев, Д. Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6.- С2-7


67
М 94

Мынбаев, Д.
    Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ

76
С 95

Сырлыбаев, Қ
    Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 15-21
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
плакат -- академический плакат -- опрос -- знание -- исследование -- академические знания -- информационные технологии -- активное обучение -- моментальный снимок -- академическая публикация -- академический контентмедиапостер
Аннотация: В данной статье анализируются влияние социальных плакатов на передачу академических знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ақылбекова, Ж.

Сырлыбаев, Қ Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10.- С.15-21

90.

Сырлыбаев, Қ Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10.- С.15-21


76
С 95

Сырлыбаев, Қ
    Влияние плакатов на передачу академических знаний [Текст] / Қ Сырлыбаев, Ж. Ақылбекова // Саясат policy. - 2019. - №10. - С. 15-21
ББК 76

Рубрики: Средства массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
плакат -- академический плакат -- опрос -- знание -- исследование -- академические знания -- информационные технологии -- активное обучение -- моментальный снимок -- академическая публикация -- академический контентмедиапостер
Аннотация: В данной статье анализируются влияние социальных плакатов на передачу академических знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ақылбекова, Ж.

Страница 9, Результатов: 261

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц