Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

74.58
П 88

Пугач, В. Ф.
    Массовое высшее образование в России: особенности динамики [Текст] / В. Ф. Пугач // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 74-82
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
массовое высшее образование -- динамика численности студентов -- частные и государственные вузы -- спрос на высшее образование -- численность аспирантов, докторантов -- охват высшим образованием молодёжи -- волнообразный характер динамики численности обучающихся в вузе
Аннотация: В статье рассматривается развитие массового характера высшего образования в постсоветской России, показаны его особенности на фоне истории студенчества в нашей стране за период с 1917 по 2017 гг. Анализируется роль частных вузов, платного обучения в государственном секторе высшего образования. Представлены результаты сравнения динамики контингентов обучающихся в вузах, аспирантуре, докторантуре, показана синхронность бума высшего образования на уровнях вузов и аспирантуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пугач, В.Ф. Массовое высшее образование в России: особенности динамики [Текст] / В. Ф. Пугач // Высшее образование в России. - 2020. - №2.- С.74-82

1.

Пугач, В.Ф. Массовое высшее образование в России: особенности динамики [Текст] / В. Ф. Пугач // Высшее образование в России. - 2020. - №2.- С.74-82


74.58
П 88

Пугач, В. Ф.
    Массовое высшее образование в России: особенности динамики [Текст] / В. Ф. Пугач // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 74-82
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
массовое высшее образование -- динамика численности студентов -- частные и государственные вузы -- спрос на высшее образование -- численность аспирантов, докторантов -- охват высшим образованием молодёжи -- волнообразный характер динамики численности обучающихся в вузе
Аннотация: В статье рассматривается развитие массового характера высшего образования в постсоветской России, показаны его особенности на фоне истории студенчества в нашей стране за период с 1917 по 2017 гг. Анализируется роль частных вузов, платного обучения в государственном секторе высшего образования. Представлены результаты сравнения динамики контингентов обучающихся в вузах, аспирантуре, докторантуре, показана синхронность бума высшего образования на уровнях вузов и аспирантуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 26

Карпенко, М. П.
    Современная архитектура образовательных программ для массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 4-9.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная программа -- массовое высшее образование -- компьютерные и телекоммуникационные технологии -- междисциплинарные модули -- дисциплинарные курсы
Аннотация: Формирование компетенций обучающихся образовательной программы, подбора модулей и курсов, ориентированных на тенденции развития наук. Архитектура образовательных программы для массового высшего образования должна предусматривать унификацию учебных планов с заранее вычерченной структурой, которая заполняется междисциплинарными модулями, состоящими из дисциплинарных курсов.
Держатели документа:
ЗКУ

Карпенко, М.П. Современная архитектура образовательных программ для массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май.- С.4-9.

2.

Карпенко, М.П. Современная архитектура образовательных программ для массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май.- С.4-9.


74
К 26

Карпенко, М. П.
    Современная архитектура образовательных программ для массового образования [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 4-9.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательная программа -- массовое высшее образование -- компьютерные и телекоммуникационные технологии -- междисциплинарные модули -- дисциплинарные курсы
Аннотация: Формирование компетенций обучающихся образовательной программы, подбора модулей и курсов, ориентированных на тенденции развития наук. Архитектура образовательных программы для массового высшего образования должна предусматривать унификацию учебных планов с заранее вычерченной структурой, которая заполняется междисциплинарными модулями, состоящими из дисциплинарных курсов.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц