База данных: Статьи ППС
Страница 7, Результатов: 80
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
С 20
Сарсембаев, А. Н.
Влияние переселенческой политики в Западном Казахстане на обострение проблемы джутов [Текст] / А. Н. Сарсембаев // Сборник международная научно-практическая конференция «Кушаевские чтения». - Уральск, 2022. - С. 65-69
ББК 66.3(2Рос)6
Рубрики: Политические отношения. Общественно-политическая жизнь общества
Кл.слова (ненормированные):
переселенческая политика -- Западный Казахстан -- джут -- Традиционное казахское общество -- Кочевое скотоводство -- полукочевое скотоводство -- кочевое хозяйство -- сокращение поголовья казахского скота -- переселенческий фонд
Аннотация: Традиционное казахское общество претерпело кардинальные изменения. Кочевое и полукочевое скотоводство в рассматриваемый период вступило в полосу кризиса, что было связано с вовлечением Казахстана в экономическую систему России. Традиционную систему кочевого хозяйства нарушило массовое изъятие земель в фонд переселенческого управления. Переселение в конце XIX – начале XX в. очень сильно обострило социальные вопросы казахского общества, наложило свой отпечаток на дифференциацию в казахском ауле, обострило и многие политические вопросы в жизни края, в том числе и национальный
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарсембаев, А. Н.
Влияние переселенческой политики в Западном Казахстане на обострение проблемы джутов [Текст] / А. Н. Сарсембаев // Сборник международная научно-практическая конференция «Кушаевские чтения». - Уральск, 2022. - С. 65-69
Рубрики: Политические отношения. Общественно-политическая жизнь общества
Кл.слова (ненормированные):
переселенческая политика -- Западный Казахстан -- джут -- Традиционное казахское общество -- Кочевое скотоводство -- полукочевое скотоводство -- кочевое хозяйство -- сокращение поголовья казахского скота -- переселенческий фонд
Аннотация: Традиционное казахское общество претерпело кардинальные изменения. Кочевое и полукочевое скотоводство в рассматриваемый период вступило в полосу кризиса, что было связано с вовлечением Казахстана в экономическую систему России. Традиционную систему кочевого хозяйства нарушило массовое изъятие земель в фонд переселенческого управления. Переселение в конце XIX – начале XX в. очень сильно обострило социальные вопросы казахского общества, наложило свой отпечаток на дифференциацию в казахском ауле, обострило и многие политические вопросы в жизни края, в том числе и национальный
Держатели документа:
ЗКУ
62.
Подробнее
W42
Wei Feng
Mechanisms and levers of intensification internationalization of higher education [Текст] / Wei Feng // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - Р. 19-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернационализация -- студенты -- преподаватели -- исследователи -- международные сети и ассоциации -- академическая мобильность -- университет -- образовательный центр
Аннотация: Сегодня интернационализация стала важной движущей силой изменений в высшем образовании. Новые международные сети и ассоциации, студенты, преподаватели и исследователи, участвующие в новых международных сетях и альянсах, студенты, преподаватели и исследователи, участвующие в программах академической мобильности; развитие международных /межкультурных и глобальных компетенций; транснациональные образовательные программы; интерес к международным и региональным рейтингам университетов, внутриуниверситетским мероприятиям с международным и мультикультурным компонентом; привлечение иностранные студенты; совместные образовательные программы и программы двойного дипломирования; некоммерческие организации, участвующие в трансграничном образовании, партнерские отношения, лицензионные соглашения и филиалы университетов - все это больше не считается новым.
Держатели документа:
ЗКУ
W42
Wei Feng
Mechanisms and levers of intensification internationalization of higher education [Текст] / Wei Feng // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5–6 октября. - Р. 19-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернационализация -- студенты -- преподаватели -- исследователи -- международные сети и ассоциации -- академическая мобильность -- университет -- образовательный центр
Аннотация: Сегодня интернационализация стала важной движущей силой изменений в высшем образовании. Новые международные сети и ассоциации, студенты, преподаватели и исследователи, участвующие в новых международных сетях и альянсах, студенты, преподаватели и исследователи, участвующие в программах академической мобильности; развитие международных /межкультурных и глобальных компетенций; транснациональные образовательные программы; интерес к международным и региональным рейтингам университетов, внутриуниверситетским мероприятиям с международным и мультикультурным компонентом; привлечение иностранные студенты; совместные образовательные программы и программы двойного дипломирования; некоммерческие организации, участвующие в трансграничном образовании, партнерские отношения, лицензионные соглашения и филиалы университетов - все это больше не считается новым.
Держатели документа:
ЗКУ
63.
Подробнее
Д 42
Джумагазиева, А. У.
Образовательные аспекты музейного дела. Роль музеев в экологическом воспитании [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 173-177
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
музейное дело -- экологическое воспитание -- Образование -- музейные предметы -- образовательное учреждение -- Образовательная деятельность -- Западно-Казахстанский музей природы и экологии -- тематические занятия -- экологическое образование
Аннотация: В настоящее время всё возрастающий, мощный, временами агрессивный, поток информации нуждается в определённой фильтрации, если не сказать в определённом ограничении, когда речь идёт о формировании личности, её духовном, нравственном, эстетическом, экологическом и культурологическом воспитании. В вопросах экологического воспитания и образования личности общество нуждается в целевой, аутентичной, хорошо структурированной и доступной для восприятия информации. В этом смысле роль музеев природы и экологии неоспорима, поскольку образование является одним из основных видов деятельности музея наряду с хранением, изучением и экспонированием музейных предметов. Музеи, наряду с университетами, библиотеками, архивами являются учреждениями, аккумулирующими мировой цивилизационный опыт и готовы предоставлять этот опыт для нужд педагогики и образования. Музеи в этом смысле даже более предпочтительны за счёт своей доступности, открытости, демократичности. Уникальность музея как образовательного учреждения состоит и в том, что являясь промежуточным звеном между объектом историко-культурного наследия и получателем информации реципиентом культурных кодов, он передаёт культурный опыт и традиции предшествующих поколений, формирует устойчивое и толерантное восприятие их мировоззренческих, нравственных и культурологических ценностей. Музей также способствует формированию толерантного отношения к многообразным природным, этническим, религиозным, художественны и культурным формам бытия разных народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джумагазиева, А. У.
Образовательные аспекты музейного дела. Роль музеев в экологическом воспитании [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 173-177
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
музейное дело -- экологическое воспитание -- Образование -- музейные предметы -- образовательное учреждение -- Образовательная деятельность -- Западно-Казахстанский музей природы и экологии -- тематические занятия -- экологическое образование
Аннотация: В настоящее время всё возрастающий, мощный, временами агрессивный, поток информации нуждается в определённой фильтрации, если не сказать в определённом ограничении, когда речь идёт о формировании личности, её духовном, нравственном, эстетическом, экологическом и культурологическом воспитании. В вопросах экологического воспитания и образования личности общество нуждается в целевой, аутентичной, хорошо структурированной и доступной для восприятия информации. В этом смысле роль музеев природы и экологии неоспорима, поскольку образование является одним из основных видов деятельности музея наряду с хранением, изучением и экспонированием музейных предметов. Музеи, наряду с университетами, библиотеками, архивами являются учреждениями, аккумулирующими мировой цивилизационный опыт и готовы предоставлять этот опыт для нужд педагогики и образования. Музеи в этом смысле даже более предпочтительны за счёт своей доступности, открытости, демократичности. Уникальность музея как образовательного учреждения состоит и в том, что являясь промежуточным звеном между объектом историко-культурного наследия и получателем информации реципиентом культурных кодов, он передаёт культурный опыт и традиции предшествующих поколений, формирует устойчивое и толерантное восприятие их мировоззренческих, нравственных и культурологических ценностей. Музей также способствует формированию толерантного отношения к многообразным природным, этническим, религиозным, художественны и культурным формам бытия разных народов.
Держатели документа:
ЗКУ
64.
Подробнее
K93
Kurmekesh, A. D.
Specificity of innovative technologies in teaching biology [Текст] / A. D. Kurmekesh, S. M. Kabaeva // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - Р. 208-212
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- реформы образования -- образовательный процесс -- педагогика -- повышение педагогического мастерства учителей
Аннотация: В настоящее время в независимой стране проведены реформы в области образования, система превратилась в новую структуру и стала поворотным моментом в интеграции в мировую систему образования. В связи с этим в образовательный процесс школы внедряются серьезные новшества. Это связано с тем, что существует модифицированная образовательная парадигма, отвечающая новым требованиям, обновляется содержание образования по изучаемым предметам, появляется новый подход к реализации педагогической процедуры, гуманизируются отношения между преподавателем и учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabaeva, S.M.
K93
Kurmekesh, A. D.
Specificity of innovative technologies in teaching biology [Текст] / A. D. Kurmekesh, S. M. Kabaeva // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - Р. 208-212
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- реформы образования -- образовательный процесс -- педагогика -- повышение педагогического мастерства учителей
Аннотация: В настоящее время в независимой стране проведены реформы в области образования, система превратилась в новую структуру и стала поворотным моментом в интеграции в мировую систему образования. В связи с этим в образовательный процесс школы внедряются серьезные новшества. Это связано с тем, что существует модифицированная образовательная парадигма, отвечающая новым требованиям, обновляется содержание образования по изучаемым предметам, появляется новый подход к реализации педагогической процедуры, гуманизируются отношения между преподавателем и учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabaeva, S.M.
65.
Подробнее
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
66.
Подробнее
П 64
Потиченко, Э. Г.
Развитие фортепианного искусства в Казахстане [Текст] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 72-75.
ББК 85.954.2
Рубрики: Фортепиано
Кл.слова (ненормированные):
фортепианная музыка -- Казахстан -- профессиональная музыка -- композитор -- традиционные музыкальные инструменты -- ритм -- пианист -- фортепианные произведения -- Фортепианное творчество -- академическая музыка
Аннотация: Зарождение фортепианной музыки в Казахстане относится к 30-м годам ХХ века. Сложный процесс выработки собственного отношения и овладения жанровым многообразием профессиональной музыки еще не завершен. Произведения композиторов Казахстана привлекают тем, что в большинстве своем колоритны, «сотканы» из народных мелодий и напевов, а зачастую имитируют звучание традиционных музыкальных инструментов.
Держатели документа:
ЗКУ
П 64
Потиченко, Э. Г.
Развитие фортепианного искусства в Казахстане [Текст] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 72-75.
Рубрики: Фортепиано
Кл.слова (ненормированные):
фортепианная музыка -- Казахстан -- профессиональная музыка -- композитор -- традиционные музыкальные инструменты -- ритм -- пианист -- фортепианные произведения -- Фортепианное творчество -- академическая музыка
Аннотация: Зарождение фортепианной музыки в Казахстане относится к 30-м годам ХХ века. Сложный процесс выработки собственного отношения и овладения жанровым многообразием профессиональной музыки еще не завершен. Произведения композиторов Казахстана привлекают тем, что в большинстве своем колоритны, «сотканы» из народных мелодий и напевов, а зачастую имитируют звучание традиционных музыкальных инструментов.
Держатели документа:
ЗКУ
67.
Подробнее
А 37
Аймбетова, И. О.
Топонимическая картина концептов «пространства», «растения» и «животные» в казахском топонимий [Текст] / И. О. Аймбетова, Е. Е. Жанузак, Ж. А. Сейткулова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 192-195.
ББК 81.2-3
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
Топонимическая картина -- пространство -- растения -- животные -- Концепт -- семиотика -- языкознание -- Топонимическое пространство -- Зоотопонимы -- лексикология
Аннотация: Топонимическая картина Вселенной вербализуется через различные концептуальные структуры. Система родственных имен в национальном языке концептуализируется в культурном пространстве как фрагмент языковой картины мира. Культурное пространство с лингвистической точки зрения отличается этноспецифическим восприятием действительности, определяющим пути и средства выражения в языке. Поскольку Концепт - это многоаспектная ментальная структура, то в каждом концепте указанные термины имеют разные коннотации, разные фоновые знания. Например, слова босаға, шаңырак и т.д. В своих первоначальных значениях служили в этноауле таких «сакральных» концептов, как «дом», «домашнее имущество», «родина». А теперь, во втором метафорическом смысле, «пространство» нашло свое место в структуре осмысленных концептов. Существует связь между исходными (первичными) концептами и последующими (производными) концептами. Поскольку перечисленные слова входят в сложную семиотическую систему, то у одних и тех же слов есть свои знаковые парадигмальные и синтагматические отношения, и эти отношения имеют свои особенности и различия в разных концептах. Так, в структуре концепта «үй» - босаға, кереге, шаңырак, есік, и т.д., то же «босаға» как орфографический термин - сай, төбе, асу и т.д. имеет парадигматические отношения со словами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жанузак, Е.Е.
Сейткулова, Ж.А.
А 37
Аймбетова, И. О.
Топонимическая картина концептов «пространства», «растения» и «животные» в казахском топонимий [Текст] / И. О. Аймбетова, Е. Е. Жанузак, Ж. А. Сейткулова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 192-195.
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
Топонимическая картина -- пространство -- растения -- животные -- Концепт -- семиотика -- языкознание -- Топонимическое пространство -- Зоотопонимы -- лексикология
Аннотация: Топонимическая картина Вселенной вербализуется через различные концептуальные структуры. Система родственных имен в национальном языке концептуализируется в культурном пространстве как фрагмент языковой картины мира. Культурное пространство с лингвистической точки зрения отличается этноспецифическим восприятием действительности, определяющим пути и средства выражения в языке. Поскольку Концепт - это многоаспектная ментальная структура, то в каждом концепте указанные термины имеют разные коннотации, разные фоновые знания. Например, слова босаға, шаңырак и т.д. В своих первоначальных значениях служили в этноауле таких «сакральных» концептов, как «дом», «домашнее имущество», «родина». А теперь, во втором метафорическом смысле, «пространство» нашло свое место в структуре осмысленных концептов. Существует связь между исходными (первичными) концептами и последующими (производными) концептами. Поскольку перечисленные слова входят в сложную семиотическую систему, то у одних и тех же слов есть свои знаковые парадигмальные и синтагматические отношения, и эти отношения имеют свои особенности и различия в разных концептах. Так, в структуре концепта «үй» - босаға, кереге, шаңырак, есік, и т.д., то же «босаға» как орфографический термин - сай, төбе, асу и т.д. имеет парадигматические отношения со словами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жанузак, Е.Е.
Сейткулова, Ж.А.
68.
Подробнее
Д 57
Добряев, П. А.
Моя первая заведующая [Текст] / П. А. Добряев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 50-52.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Первая заведующая кафедрой -- педагогический институт им. А.С. Пушкина -- факультет истории и педагогики -- научный коммунизм
Аннотация: Первая заведующая кафедрой у преподавателя вуза, как и первая учительница у выпускника школы, – остаётся в памяти навсегда. Именно она даёт ему путёвку в трудовую жизнь, в научно-педагогическую деятельность… От профессиональных и личностных качеств заведующей, её отношения к делу, к своим коллегам в очень большой степени зависит морально-психологический климат на кафедре. А он – кафедральный климат – является важнейшим фактором успеха, как того или иного преподавателя, так и кафедры в целом. И счастлив тот преподаватель, особенно если он только-только приступил к своей профессиональной деятельности и не имеет «защитной брони» в виде нужных связей и всевозможных регалий, который оказался на кафедре с благоприятным морально-психологическим климатом, со всё понимающей, заботливой и доброжелательной заведующей.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 57
Добряев, П. А.
Моя первая заведующая [Текст] / П. А. Добряев // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 50-52.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Первая заведующая кафедрой -- педагогический институт им. А.С. Пушкина -- факультет истории и педагогики -- научный коммунизм
Аннотация: Первая заведующая кафедрой у преподавателя вуза, как и первая учительница у выпускника школы, – остаётся в памяти навсегда. Именно она даёт ему путёвку в трудовую жизнь, в научно-педагогическую деятельность… От профессиональных и личностных качеств заведующей, её отношения к делу, к своим коллегам в очень большой степени зависит морально-психологический климат на кафедре. А он – кафедральный климат – является важнейшим фактором успеха, как того или иного преподавателя, так и кафедры в целом. И счастлив тот преподаватель, особенно если он только-только приступил к своей профессиональной деятельности и не имеет «защитной брони» в виде нужных связей и всевозможных регалий, который оказался на кафедре с благоприятным морально-психологическим климатом, со всё понимающей, заботливой и доброжелательной заведующей.
Держатели документа:
ЗКУ
69.
Подробнее
Ч-57
Чечетко, М. В.
Университетский театр: вчера, сегодня, завтра [Текст] / М. В. Чечетко // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 224-225.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
А.И. Белый -- Студентка -- артистка театра -- Светлана Клейменова -- театр Драмы и Комедии на Таганке -- Вещие Сестры -- ЭХО -- Александр Дроздов -- Борис Алексеевич Хмельницкий -- Университетский театр -- актеры
Аннотация: Наш славный университет славен во многих отношениях. Здесь работали крупные ученые, лаборатории, издавались книги, проводились концерты, ставились спортивные рекорды. Обо всем этом можно рассказывать бесконечно, но я хочу сказать об одном - об университетских театрах
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-57
Чечетко, М. В.
Университетский театр: вчера, сегодня, завтра [Текст] / М. В. Чечетко // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 224-225.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
А.И. Белый -- Студентка -- артистка театра -- Светлана Клейменова -- театр Драмы и Комедии на Таганке -- Вещие Сестры -- ЭХО -- Александр Дроздов -- Борис Алексеевич Хмельницкий -- Университетский театр -- актеры
Аннотация: Наш славный университет славен во многих отношениях. Здесь работали крупные ученые, лаборатории, издавались книги, проводились концерты, ставились спортивные рекорды. Обо всем этом можно рассказывать бесконечно, но я хочу сказать об одном - об университетских театрах
Держатели документа:
ЗКУ
70.
Подробнее
Т 23
Тасмагамбетов, А. С.
Религиозная политика Советской власти в Казахстане в 1917-1940 годы: особенности истории развития [Текст] / А. С. Тасмагамбетов // Материалы III международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию образования СССР «Россия – СССР – РФ в условиях реформ и революций XX-XXI вв.». - Саратов, 2023. - 14 декабря. - С. 98-107.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
религия -- государство -- политика -- религиозные объединения -- свобода совести -- культовые сооружения -- духовенство -- верующие -- атеизм -- пропаганда
Аннотация: Государственно-конфессиональные отношения – важная сфера общественно-политической жизни, определяющая характер и тенденции духовного и культурного развития социума. Поэтому изучение их истории в прошлом имеет как научное, так и прикладное значение. Цель статьи: с использованием научных принципов объективности и историзма, сравнительного и сопоставительного методов, системного и комплексного подходов описать и проанализировать особенности религиозной политики Советской власти в Казахстане в один из переломных периодов его истории – в 1917-1940 годы. Обоснованы объективные и субъективные предпосылки партийно-государственного подхода большевиков к религиозному вопросу. Сравнительно рассмотрены особенности этой политики, как по отношению ко всем религиозным объединениям в целом, так и по отношению к отдельным конфессиям, в частности. Охарактеризованы этапы оговариваемой политики советского партийно-государственного аппарата описываемого периода, определявшиеся внутриполитическими и внешнеполитическими условиями. Выявлен характер реализации этой политики и проанализированы ее последствия. Подведены обоснованные выводы с учетом значимости описываемой проблемы на современном этапе развития государственно-конфессиональных отношений в стране
Держатели документа:
ЗКУ
Т 23
Тасмагамбетов, А. С.
Религиозная политика Советской власти в Казахстане в 1917-1940 годы: особенности истории развития [Текст] / А. С. Тасмагамбетов // Материалы III международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию образования СССР «Россия – СССР – РФ в условиях реформ и революций XX-XXI вв.». - Саратов, 2023. - 14 декабря. - С. 98-107.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
религия -- государство -- политика -- религиозные объединения -- свобода совести -- культовые сооружения -- духовенство -- верующие -- атеизм -- пропаганда
Аннотация: Государственно-конфессиональные отношения – важная сфера общественно-политической жизни, определяющая характер и тенденции духовного и культурного развития социума. Поэтому изучение их истории в прошлом имеет как научное, так и прикладное значение. Цель статьи: с использованием научных принципов объективности и историзма, сравнительного и сопоставительного методов, системного и комплексного подходов описать и проанализировать особенности религиозной политики Советской власти в Казахстане в один из переломных периодов его истории – в 1917-1940 годы. Обоснованы объективные и субъективные предпосылки партийно-государственного подхода большевиков к религиозному вопросу. Сравнительно рассмотрены особенности этой политики, как по отношению ко всем религиозным объединениям в целом, так и по отношению к отдельным конфессиям, в частности. Охарактеризованы этапы оговариваемой политики советского партийно-государственного аппарата описываемого периода, определявшиеся внутриполитическими и внешнеполитическими условиями. Выявлен характер реализации этой политики и проанализированы ее последствия. Подведены обоснованные выводы с учетом значимости описываемой проблемы на современном этапе развития государственно-конфессиональных отношений в стране
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 7, Результатов: 80