База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 772
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
74
Ж 22
Жаксылыкова, Н. Е.
О проблемах организации инновационной среды образовательных учреждений [Текст] / Ш. Құрманбайұлы // Вестник образования. - 2017. - №1. - С. 3-5
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- инновационная среда -- инновационная деятельность педагога
Аннотация: Статья посвящена подготовке будущих педагогов профессионального обучения, отвечающих современном
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Ж 22
Жаксылыкова, Н. Е.
О проблемах организации инновационной среды образовательных учреждений [Текст] / Ш. Құрманбайұлы // Вестник образования. - 2017. - №1. - С. 3-5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- инновационная среда -- инновационная деятельность педагога
Аннотация: Статья посвящена подготовке будущих педагогов профессионального обучения, отвечающих современном
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
92.
Подробнее
74.262.8
М 61
Мингалеева, М. Т.
Педагогические возможности информатизации экологического образования в школе [Текст] / М. Т. Мингалеева // Биология в школе . - 2017. - № 6. - С. 50-54
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Экологическое образование -- образовательные технологии -- информационные технологии -- природа
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос информатизации экологического образования в общеобразовательной школе. Представлены методические особенности применения информационных технологий в ЭОУР; раскрыты педогогические условия, повышающие эффективность формирования экологической компетентности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 61
Мингалеева, М. Т.
Педагогические возможности информатизации экологического образования в школе [Текст] / М. Т. Мингалеева // Биология в школе . - 2017. - № 6. - С. 50-54
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Экологическое образование -- образовательные технологии -- информационные технологии -- природа
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос информатизации экологического образования в общеобразовательной школе. Представлены методические особенности применения информационных технологий в ЭОУР; раскрыты педогогические условия, повышающие эффективность формирования экологической компетентности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
93.
Подробнее
74
Л 88
Лызь, Н. А.
Тенденции развития образования и смыслы педагогической деятельности [Текст] / Н. А. Лызь // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 3-10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Традиционное образование -- современные вызовы образованию -- педагогические ценности -- личностно ориентированное образование -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа отечественного и зарубежного опыт систематизированы характерные черты традиционного образования и раскрыты особенности нового образования, отвечающего вызовам современного мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 88
Лызь, Н. А.
Тенденции развития образования и смыслы педагогической деятельности [Текст] / Н. А. Лызь // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 3-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Традиционное образование -- современные вызовы образованию -- педагогические ценности -- личностно ориентированное образование -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа отечественного и зарубежного опыт систематизированы характерные черты традиционного образования и раскрыты особенности нового образования, отвечающего вызовам современного мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
94.
Подробнее
74
К 66
Коржуев, А. В.
"Знание о незнании" в логике педагогического исследования [Текст] / А. В. Коржуев // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 11-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методология педагогики -- принцип симметрии -- композиция и декомпозиция -- самостоятельная работа обучающихся -- педагогические науки
Аннотация: В статье обсуждается проблема "белых пятен" современной педагогической науки- акцент делается на том, как выявляются исследователями те пласты педагогического знания, которые содержательно или логически не завершены, а также та том, какую роль играет это процесс в развитии теории педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 66
Коржуев, А. В.
"Знание о незнании" в логике педагогического исследования [Текст] / А. В. Коржуев // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 11-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методология педагогики -- принцип симметрии -- композиция и декомпозиция -- самостоятельная работа обучающихся -- педагогические науки
Аннотация: В статье обсуждается проблема "белых пятен" современной педагогической науки- акцент делается на том, как выявляются исследователями те пласты педагогического знания, которые содержательно или логически не завершены, а также та том, какую роль играет это процесс в развитии теории педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
95.
Подробнее
88
С 65
Сорокоумова, Е. А.
Психолого - педагогические факторы и условия развития смыслового восприятия и понимания текста [Текст] / Е. А. Сорокоумова, Ю. Л. Кофейникова // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 108-118
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Помимание -- интерпретация -- уровни понимания текста -- рефлексия -- смысловое восприятие -- диологический характер понимания
Аннотация: Понимание является не только результатом познавательной деятельности, но и, одновременно, условием формирования системы профессиональных компетенций будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кофейникова, Ю.Л.
С 65
Сорокоумова, Е. А.
Психолого - педагогические факторы и условия развития смыслового восприятия и понимания текста [Текст] / Е. А. Сорокоумова, Ю. Л. Кофейникова // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 108-118
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Помимание -- интерпретация -- уровни понимания текста -- рефлексия -- смысловое восприятие -- диологический характер понимания
Аннотация: Понимание является не только результатом познавательной деятельности, но и, одновременно, условием формирования системы профессиональных компетенций будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кофейникова, Ю.Л.
96.
Подробнее
88
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Психолого - педагогические угрозы и риски в образовательной среде детской организации [Текст] / Г. М. Коджаспирова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 5-14
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Угрозы -- риск -- психолого - педагогическая безопасность -- виктимизация -- деструктивное поведение
Аннотация: В статье проводится анализ рисков и угроз в образовательной среде детской организации, вызванных личностью учителя, характером его педагогической деятельности и складывающимися отношениями с обучаемыми.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Психолого - педагогические угрозы и риски в образовательной среде детской организации [Текст] / Г. М. Коджаспирова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 5-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Угрозы -- риск -- психолого - педагогическая безопасность -- виктимизация -- деструктивное поведение
Аннотация: В статье проводится анализ рисков и угроз в образовательной среде детской организации, вызванных личностью учителя, характером его педагогической деятельности и складывающимися отношениями с обучаемыми.
Держатели документа:
ЗКГУ
97.
Подробнее
74
Б 87
Бражник, Е. И.
Исследования проблем образования и социализации в разных странах. [Текст] / Е. И. Бражник // Исследования проблем образования и социализации в разных странах. - 2017. - № 3. - С. 65- 73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сравнительные -- педагогические исследования -- непрерывное образование -- образование -- социальная защита -- права детей -- модульное обучение -- обучение -- модульное -- исследования
Аннотация: В статье охарактеризованы методология и методы сравнительных исследований в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Б 87
Бражник, Е. И.
Исследования проблем образования и социализации в разных странах. [Текст] / Е. И. Бражник // Исследования проблем образования и социализации в разных странах. - 2017. - № 3. - С. 65- 73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сравнительные -- педагогические исследования -- непрерывное образование -- образование -- социальная защита -- права детей -- модульное обучение -- обучение -- модульное -- исследования
Аннотация: В статье охарактеризованы методология и методы сравнительных исследований в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
98.
Подробнее
74
Б 79
Болбас, В. С
Этико-педагогическая мысль как научный феномен [Текст] / В.С Болбас // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 14-23.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Этика -- нравственность -- нравственное воспитание -- этико-педагогическая мысль -- этико-педагогические взгляды -- этико-педагогические идеи -- нравственно-воспитательные идеи -- функции этико-педагогической мысли
Аннотация: В статье впервые предпринята попытка раскрыть сущностно-содержательные и структурно-функциональные характеристики этико-педагогической мысли в качестве теоретико-методологической и эмпирической основы нравственного воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 79
Болбас, В. С
Этико-педагогическая мысль как научный феномен [Текст] / В.С Болбас // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 14-23.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Этика -- нравственность -- нравственное воспитание -- этико-педагогическая мысль -- этико-педагогические взгляды -- этико-педагогические идеи -- нравственно-воспитательные идеи -- функции этико-педагогической мысли
Аннотация: В статье впервые предпринята попытка раскрыть сущностно-содержательные и структурно-функциональные характеристики этико-педагогической мысли в качестве теоретико-методологической и эмпирической основы нравственного воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
99.
Подробнее
74
П 89
Пустовалова, В. В
Педагогические возможности когнитивной метафоры [Текст] / В.В Пустовалова // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 26-32.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная метафора -- Метафорические модели обучения -- Концептуализация в педагогике
Аннотация: Обоснована роль когнитивных метафор как средства концептуализации в образовании для устойчивого развития. Дана характеристика метафорической модели обучения. Сформулированы требования к умениям педагогов по использованию когнитивных метафор и метафорической модели обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 89
Пустовалова, В. В
Педагогические возможности когнитивной метафоры [Текст] / В.В Пустовалова // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 26-32.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная метафора -- Метафорические модели обучения -- Концептуализация в педагогике
Аннотация: Обоснована роль когнитивных метафор как средства концептуализации в образовании для устойчивого развития. Дана характеристика метафорической модели обучения. Сформулированы требования к умениям педагогов по использованию когнитивных метафор и метафорической модели обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
100.
Подробнее
74.
З-86
Зорина, С. В.
Приемы работы с географической информацией на уроках и во внеурочное время (из опыта работы) [Текст] / С. В. Зорина // География в школе. - 2018. - №3. - С. 43-46.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
приемы -- работа -- географическая информация -- уроки -- внеурочное время -- опыт -- информация
Аннотация: В статье описаны педагогические приемы работы с информацией на уроках и во внеурочной деятельности по географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Зорин, Ю.В.
З-86
Зорина, С. В.
Приемы работы с географической информацией на уроках и во внеурочное время (из опыта работы) [Текст] / С. В. Зорина // География в школе. - 2018. - №3. - С. 43-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
приемы -- работа -- географическая информация -- уроки -- внеурочное время -- опыт -- информация
Аннотация: В статье описаны педагогические приемы работы с информацией на уроках и во внеурочной деятельности по географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Зорин, Ю.В.
Страница 10, Результатов: 772