База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88(5каз)
Ш 50
Шерьязданова, Х. Т.
О специфике профессиональной деятельности психологов [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Ш. С. Марданова // Педагогика және психология. - 2018. - №4. - С. 43-51
ББК 88(5каз)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
формы оказания психологической помощи -- основные задачи специалистов-психологов -- нормативно-правовые требования -- должностные обязанности психологов в сфере образования -- формирование важных качеств специалистов в сфере образования -- психологические проблемы -- психотерапия -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- психогигиена -- психопрофилактика -- психореабилитация -- психологическое просвещение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы подготовки психологов в высшей школе. Дан теоретической обзор профессиональной деятельности психологов как совместной деятельности, которая строится по законам межличностного взаимодействия и общения. Выделены специфические формы психологической помощи в различных сферах: психотерапии, психопрофилактике, консультировании, реабилитации, психопрофилактике. Выявлены как обьективные, так и субьективные трудности в профессиональной деятельности. Авторы в статье делают акцент на эмоциональную компоненту труда психолога. Определены эмоциогенные факторы деятельности психологов, вызванные высокой ответственностью, высоким уровнем неопределенности и неоднозначности профессиональных ситуаций, стрессогенностью. Проанализированы эмоциональные качества психологов, имеющие решающее значение при установлении межличностных отношений и в ходе психотерапевтической работы. Установлено, что эмпатия, эмоциональная уравновешенность, сензитивность, способность увлечь за собой людей – качества психолога, способные оказать целительное воздействие на клиента
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Марданова, Ш.С.
Ш 50
Шерьязданова, Х. Т.
О специфике профессиональной деятельности психологов [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Ш. С. Марданова // Педагогика және психология. - 2018. - №4. - С. 43-51
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
формы оказания психологической помощи -- основные задачи специалистов-психологов -- нормативно-правовые требования -- должностные обязанности психологов в сфере образования -- формирование важных качеств специалистов в сфере образования -- психологические проблемы -- психотерапия -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- психогигиена -- психопрофилактика -- психореабилитация -- психологическое просвещение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы подготовки психологов в высшей школе. Дан теоретической обзор профессиональной деятельности психологов как совместной деятельности, которая строится по законам межличностного взаимодействия и общения. Выделены специфические формы психологической помощи в различных сферах: психотерапии, психопрофилактике, консультировании, реабилитации, психопрофилактике. Выявлены как обьективные, так и субьективные трудности в профессиональной деятельности. Авторы в статье делают акцент на эмоциональную компоненту труда психолога. Определены эмоциогенные факторы деятельности психологов, вызванные высокой ответственностью, высоким уровнем неопределенности и неоднозначности профессиональных ситуаций, стрессогенностью. Проанализированы эмоциональные качества психологов, имеющие решающее значение при установлении межличностных отношений и в ходе психотерапевтической работы. Установлено, что эмпатия, эмоциональная уравновешенность, сензитивность, способность увлечь за собой людей – качества психолога, способные оказать целительное воздействие на клиента
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Марданова, Ш.С.
2.
Подробнее
Новохатько, Е. Н.
Становление профессионального мышления в процессе подготовки психологов-консультантов/Е.Н.Новохатько / Е. Н. Новохатько // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.92-98
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое консультирование -- Профессиональное мышление -- Трансспективный анализ
Новохатько, Е. Н.
Становление профессионального мышления в процессе подготовки психологов-консультантов/Е.Н.Новохатько / Е. Н. Новохатько // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.92-98
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологическое консультирование -- Профессиональное мышление -- Трансспективный анализ
3.
Подробнее
Кузин, Кузин,А. Ю.
Роль супервизии в послевузовском обучении психологов-консультантов/А.Ю.Кузин,Ю.И.Кузина / Кузин,А. Ю. Кузин // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.99-105
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
супервизия -- послевузовское обучение -- психологическое консультирование
Кузин, Кузин,А. Ю.
Роль супервизии в послевузовском обучении психологов-консультантов/А.Ю.Кузин,Ю.И.Кузина / Кузин,А. Ю. Кузин // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.99-105
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
супервизия -- послевузовское обучение -- психологическое консультирование
4.
Подробнее
74.200.50
Б 42
Бекболат, Б. Н.
Семейное консультировани как аспект деятельности социального педагога [Текст] / Б. Н. Бекболат // Социальная педагогика и самопознание. - 2021. - №6. - С. 38-40
ББК 74.200.50
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное консультирование -- психологическое консультирование -- специалисты центров -- специалисты комиссий -- воспитания детей -- дифференциация семей -- организация профилактической работы
Аннотация: Семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллльно с семейной психотерапией имеет некоторые отличительные признаки
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекболат, Б. Н.
Семейное консультировани как аспект деятельности социального педагога [Текст] / Б. Н. Бекболат // Социальная педагогика и самопознание. - 2021. - №6. - С. 38-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное консультирование -- психологическое консультирование -- специалисты центров -- специалисты комиссий -- воспитания детей -- дифференциация семей -- организация профилактической работы
Аннотация: Семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллльно с семейной психотерапией имеет некоторые отличительные признаки
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 4