Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 8, Результатов: 13445

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

78
Г 82

Грибков , Д. Н.
    Виртуальное обслуживание как средство совершенствования библиотечного обслуживания [Текст] / Д. Н. Грибков // Научные и технические библиотеки. - 2011. - №12. - С. 41-44
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Виртуальное обслуживание -- Синхронное обслуживание -- асинхронное справочное обслуживание -- справочная служба
Аннотация: Технология онлайн - обслуживания пользователей Орловской областной публичной библиотеки им.И.А. Бунина
Держатели документа:
ЗКГУ

Грибков , Д.Н. Виртуальное обслуживание как средство совершенствования библиотечного обслуживания [Текст] / Д. Н. Грибков // Научные и технические библиотеки. - 2011. - №12.- С.41-44

71.

Грибков , Д.Н. Виртуальное обслуживание как средство совершенствования библиотечного обслуживания [Текст] / Д. Н. Грибков // Научные и технические библиотеки. - 2011. - №12.- С.41-44


78
Г 82

Грибков , Д. Н.
    Виртуальное обслуживание как средство совершенствования библиотечного обслуживания [Текст] / Д. Н. Грибков // Научные и технические библиотеки. - 2011. - №12. - С. 41-44
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Виртуальное обслуживание -- Синхронное обслуживание -- асинхронное справочное обслуживание -- справочная служба
Аннотация: Технология онлайн - обслуживания пользователей Орловской областной публичной библиотеки им.И.А. Бунина
Держатели документа:
ЗКГУ

63
С 29

Селиванова , И. Ф.
    Содружество независимых государств двадцать лет спустя : реалии и перспективы [Текст] / И. Ф. Селиванова // Новая и новейшая история. - 2012. - №1. - С. 3-25
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Политическое сотрудничество -- Политические системы -- Государство -- Внешняя политика
Аннотация: Содружество независимых государств
Держатели документа:
ЗКГУ

Селиванова , И.Ф. Содружество независимых государств двадцать лет спустя : реалии и перспективы [Текст] / И. Ф. Селиванова // Новая и новейшая история. - 2012. - №1.- С.3-25

72.

Селиванова , И.Ф. Содружество независимых государств двадцать лет спустя : реалии и перспективы [Текст] / И. Ф. Селиванова // Новая и новейшая история. - 2012. - №1.- С.3-25


63
С 29

Селиванова , И. Ф.
    Содружество независимых государств двадцать лет спустя : реалии и перспективы [Текст] / И. Ф. Селиванова // Новая и новейшая история. - 2012. - №1. - С. 3-25
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Политическое сотрудничество -- Политические системы -- Государство -- Внешняя политика
Аннотация: Содружество независимых государств
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120

73.

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120


74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30

74.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30


74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

74
Н 90

Нурумжанова, К. А.
    Инновационно-статегический подход к модернизации педагогического образования в современных условиях Казахстана [Текст] / К. А. Нурумжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 43-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инновационный -- Маркетинговый подход -- модернизация -- синергетический подход -- Стратегический
Аннотация: В данной статье автором предлагается методологическая концепция стратегии модернизации педагогического образования в соответствии с социально-экономическими условиями и потенциалом казахстанского социума и системы образования, заключающаяся в инновационно - статегическом и маркетинговом подходе к управлению системно - синергетическим развитием общего и профессионального образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Нурумжанова, К.А. Инновационно-статегический подход к модернизации педагогического образования в современных условиях Казахстана [Текст] / К. А. Нурумжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.43-46

75.

Нурумжанова, К.А. Инновационно-статегический подход к модернизации педагогического образования в современных условиях Казахстана [Текст] / К. А. Нурумжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.43-46


74
Н 90

Нурумжанова, К. А.
    Инновационно-статегический подход к модернизации педагогического образования в современных условиях Казахстана [Текст] / К. А. Нурумжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 43-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инновационный -- Маркетинговый подход -- модернизация -- синергетический подход -- Стратегический
Аннотация: В данной статье автором предлагается методологическая концепция стратегии модернизации педагогического образования в соответствии с социально-экономическими условиями и потенциалом казахстанского социума и системы образования, заключающаяся в инновационно - статегическом и маркетинговом подходе к управлению системно - синергетическим развитием общего и профессионального образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 32

Сергеева, С. В.
    Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.

Сергеева, С.В. Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- C.80-83

76.

Сергеева, С.В. Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- C.80-83


74
С 32

Сергеева, С. В.
    Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.

74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37

77.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37


74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

68
П 49

Полежаева, Л.
    Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 51-57
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Игровой сценарий -- Студенческий совет
Аннотация: Конкурсно-игровой сценарий для студенческой аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Полежаева, Л. Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.51-57

78.

Полежаева, Л. Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.51-57


68
П 49

Полежаева, Л.
    Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 51-57
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Игровой сценарий -- Студенческий совет
Аннотация: Конкурсно-игровой сценарий для студенческой аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Б 82


    Борис Асафьев [Текст] // Творчество народов мира. - 2012. - №1. - С. 2-10
ББК 85

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Асафьев -- Музыкальный ученый -- симфония
Аннотация: О Борисе Асафьеве -музыкального ученого и плодовитого композитора, его творческое наследие, посвященных различным аспектам музыкознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Борис Асафьев [Текст] // Творчество народов мира. - 2012. - №1.- С.2-10

79.

Борис Асафьев [Текст] // Творчество народов мира. - 2012. - №1.- С.2-10


85
Б 82


    Борис Асафьев [Текст] // Творчество народов мира. - 2012. - №1. - С. 2-10
ББК 85

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Асафьев -- Музыкальный ученый -- симфония
Аннотация: О Борисе Асафьеве -музыкального ученого и плодовитого композитора, его творческое наследие, посвященных различным аспектам музыкознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 37

Гераскина, Л.
    Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гераскина, Л. Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. №1.- С.86-88

80.

Гераскина, Л. Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. №1.- С.86-88


74
Г 37

Гераскина, Л.
    Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 8, Результатов: 13445

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц