База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 519
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
65.290-2
Б 18
Баймухамед, Т. С.
Стратегия роста в различных сферах бизнеса: проблемы и решения [Текст] / Т. С. Баймухамед // Евразийское сообщество . - 2019. - №3. - С. 4-7
ББК 65.290-2
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
стратегические компетенции -- стратегическое бизнес-планирование -- стратегия роста бизнеса -- уровень качества -- экономическая эффективность -- стратегия развития бизнеса -- концентрированный рост -- интегрированный рост -- диверсифицированный рост -- сокращение -- конгломеративная диферсификация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы стратегического планирования с поэтапным выбором оптимальной стратегии развития роста бизнеса. Определяются факторы, влияющие на эффективность выбранной стратегии
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 18
Баймухамед, Т. С.
Стратегия роста в различных сферах бизнеса: проблемы и решения [Текст] / Т. С. Баймухамед // Евразийское сообщество . - 2019. - №3. - С. 4-7
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
стратегические компетенции -- стратегическое бизнес-планирование -- стратегия роста бизнеса -- уровень качества -- экономическая эффективность -- стратегия развития бизнеса -- концентрированный рост -- интегрированный рост -- диверсифицированный рост -- сокращение -- конгломеративная диферсификация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы стратегического планирования с поэтапным выбором оптимальной стратегии развития роста бизнеса. Определяются факторы, влияющие на эффективность выбранной стратегии
Держатели документа:
ЗКГУ
102.
Подробнее
74.3
С 45
Скрипина, Е. Ю.
Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ
С 45
Скрипина, Е. Ю.
Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ
103.
Подробнее
81.2(Англ)
К 41
Киндря, Н. А.
Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
ББК 81.2(Англ)
Рубрики: Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ
К 41
Киндря, Н. А.
Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
Рубрики: Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ
104.
Подробнее
74.58
Д 64
Должникова, А. В.
Организационно-нормативные и лингвометодические аспекты сертификации уровня коммуникативной компетенции иностранных абитуриентов вузов Российской Федерации [Текст] / А. В. Должникова, Л. П. Клобукова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 34-37
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные абитуриенты -- российские вузы -- сертификационное тестирование -- уровень коммуникативной компетенции -- Уровень «В 1+» -- владение русским языком как иностранным в специальных целях -- профессиональные модули -- иностранный гражданин -- обучение -- лексический минимум -- учебно-профессиональная сфера общения -- письмо -- говорение -- лексика
Аннотация: Рассматриваются проблемы сертификации уровня владения русским языком иностранными абитуриентами вузов Российской Федерации. Предлагается включить в российскую государственную систему тестирования по русскому языку как иностранному новый уровень, который соответствует уровню «В 1+».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Клобукова, Л.П.
Д 64
Должникова, А. В.
Организационно-нормативные и лингвометодические аспекты сертификации уровня коммуникативной компетенции иностранных абитуриентов вузов Российской Федерации [Текст] / А. В. Должникова, Л. П. Клобукова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 34-37
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные абитуриенты -- российские вузы -- сертификационное тестирование -- уровень коммуникативной компетенции -- Уровень «В 1+» -- владение русским языком как иностранным в специальных целях -- профессиональные модули -- иностранный гражданин -- обучение -- лексический минимум -- учебно-профессиональная сфера общения -- письмо -- говорение -- лексика
Аннотация: Рассматриваются проблемы сертификации уровня владения русским языком иностранными абитуриентами вузов Российской Федерации. Предлагается включить в российскую государственную систему тестирования по русскому языку как иностранному новый уровень, который соответствует уровню «В 1+».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Клобукова, Л.П.
105.
Подробнее
26.8
Л 69
Логинов, В. Ф.
Оценка роли тихого океана в изменениях современного климата [Текст] / В. Ф. Логинов, С. А. Лысенко // Известия Российской академии наук: Серия Географическая. - 2019. - №3. . - С. 3-12
ББК 26.8
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
климат -- глобальное потепление -- океан -- скорость ветра -- водяной пар -- оптическая толщина облаков -- радиационный баланс
Аннотация: Проблема климатических изменений находится в центре пристального внимания мирового сообщества, поскольку затрагивает многочисленные сфера экономики и международной безопасности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лысенко, С.А.
Л 69
Логинов, В. Ф.
Оценка роли тихого океана в изменениях современного климата [Текст] / В. Ф. Логинов, С. А. Лысенко // Известия Российской академии наук: Серия Географическая. - 2019. - №3. . - С. 3-12
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
климат -- глобальное потепление -- океан -- скорость ветра -- водяной пар -- оптическая толщина облаков -- радиационный баланс
Аннотация: Проблема климатических изменений находится в центре пристального внимания мирового сообщества, поскольку затрагивает многочисленные сфера экономики и международной безопасности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лысенко, С.А.
106.
Подробнее
32.973.202
З-91
Зубрилин, А. А.
Профориентационная компетентность учителя информатики в условиях профессионального самоопределения школьников [Текст] / А. А. Зубрилин, А. С. Прончатова, М. С. Зубрилина // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 3 - 7
ББК 32.973.202
Рубрики: Информатика в школе
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- информатика -- сфера ИТ -- профессии будущего -- внеурочная деятельность -- ФГОС СОО -- дизайнер интерфейсов
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска путей профессионального самоопределения школьников в области информационных технологий.Обосновывается необходимость владения учителем информатики профориентационными компетенциями, необходимыми для ознакомления учащихся с профессиями будущего в сфере ИТ, а также выработки у последних представлений о назначении данных профессий. Приведен материал для проведения конкурсов в рамках внеклассного учебного мероприятия для учащихся старших классов "Будущие профессии в сфере информационных технологий".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прончатова, А.С.
Зубрилина, М.С.
З-91
Зубрилин, А. А.
Профориентационная компетентность учителя информатики в условиях профессионального самоопределения школьников [Текст] / А. А. Зубрилин, А. С. Прончатова, М. С. Зубрилина // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 3 - 7
Рубрики: Информатика в школе
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- информатика -- сфера ИТ -- профессии будущего -- внеурочная деятельность -- ФГОС СОО -- дизайнер интерфейсов
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска путей профессионального самоопределения школьников в области информационных технологий.Обосновывается необходимость владения учителем информатики профориентационными компетенциями, необходимыми для ознакомления учащихся с профессиями будущего в сфере ИТ, а также выработки у последних представлений о назначении данных профессий. Приведен материал для проведения конкурсов в рамках внеклассного учебного мероприятия для учащихся старших классов "Будущие профессии в сфере информационных технологий".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прончатова, А.С.
Зубрилина, М.С.
107.
Подробнее
32.973.202
Б 95
Бычкова, Д. Д.
Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычкова, Д. Д.
Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ
108.
Подробнее
22.1
К 35
Кемалова, Ж.
Математика және физика [Текст] / Ж. Кемалова, Б. Турашова // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 16 - 20
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- геометрия сабағынан есептер шығару практикумы -- үшбұрыштар -- төртбұрыштар -- көпбұрыштар -- шеңбер және дөңгелек -- пирамида және қисық пирамида -- параллелепипед және призма -- цилиндр -- конус және қисық конус -- шар және сфера -- призма мен шардың комбинациясы -- пирамида мен шардың комбинациясы -- призма мен цилиндрдің комбинациясы
Аннотация: Мақалада геометрия пәнінен сабақ берілген. Геометрияда алгебрадағыдай үлгі бойынша шығарылатын стандартты есептер жоқ. Геометрияның әрбір есебі" жеке" қарастыруды талап етеді. Сондықтан, осы практикумда оқушыларға геометриялық есептерді шешуде қолданылатын тиімді әдіс - тәсілдер есептердің шығарылуымен толықтай көрсету жоспарланады.Жоспарланып отырылған практикум 7 - 11 сынып бағдарламасындағы геометрия пәні бөлімдері бойынша қажетті теориялық минимумын, бағдарлама бойыеша тақырыптың барлық бөлімдері бойынша типтік есептерді және ҰБТ - ның алдын ала сынақтарында кездесіп жүрген есептерді шығаруда формулаларды тиімді қолданып шығарылуымен шешу мысалдарын, сонымен қатар оқушылпрдың өзіндік жұмыстары мен, тақырыпты бекітуге арналған тест жұмыстарымен қамтылғын.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Турашова, Б.
К 35
Кемалова, Ж.
Математика және физика [Текст] / Ж. Кемалова, Б. Турашова // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 16 - 20
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- геометрия сабағынан есептер шығару практикумы -- үшбұрыштар -- төртбұрыштар -- көпбұрыштар -- шеңбер және дөңгелек -- пирамида және қисық пирамида -- параллелепипед және призма -- цилиндр -- конус және қисық конус -- шар және сфера -- призма мен шардың комбинациясы -- пирамида мен шардың комбинациясы -- призма мен цилиндрдің комбинациясы
Аннотация: Мақалада геометрия пәнінен сабақ берілген. Геометрияда алгебрадағыдай үлгі бойынша шығарылатын стандартты есептер жоқ. Геометрияның әрбір есебі" жеке" қарастыруды талап етеді. Сондықтан, осы практикумда оқушыларға геометриялық есептерді шешуде қолданылатын тиімді әдіс - тәсілдер есептердің шығарылуымен толықтай көрсету жоспарланады.Жоспарланып отырылған практикум 7 - 11 сынып бағдарламасындағы геометрия пәні бөлімдері бойынша қажетті теориялық минимумын, бағдарлама бойыеша тақырыптың барлық бөлімдері бойынша типтік есептерді және ҰБТ - ның алдын ала сынақтарында кездесіп жүрген есептерді шығаруда формулаларды тиімді қолданып шығарылуымен шешу мысалдарын, сонымен қатар оқушылпрдың өзіндік жұмыстары мен, тақырыпты бекітуге арналған тест жұмыстарымен қамтылғын.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Турашова, Б.
109.
Подробнее
66
О-28
Общая цель -сильный Казахстан. [Текст] // Приуралье. - 2021. - №5.-19 января. - С. 1-3
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Первая сессия Парламента -- Президент -- К. Токаев -- Независимость -- промышленность
Аннотация: Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на открытии первой сессии Парламента VII созыва. Президент обозначил серьезный комплекс задач и инициатив, нацеленных на дальнейшие преобразования в важнейших сферах -политике , экономике, госуправлении, здравохранении, образовании, социальном обеспечении, правозащитной и правохранительной деятельности и так далее.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
О-28
Общая цель -сильный Казахстан. [Текст] // Приуралье. - 2021. - №5.-19 января. - С. 1-3
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Первая сессия Парламента -- Президент -- К. Токаев -- Независимость -- промышленность
Аннотация: Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на открытии первой сессии Парламента VII созыва. Президент обозначил серьезный комплекс задач и инициатив, нацеленных на дальнейшие преобразования в важнейших сферах -политике , экономике, госуправлении, здравохранении, образовании, социальном обеспечении, правозащитной и правохранительной деятельности и так далее.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
110.
Подробнее
74
А 36
Айтпаева, А. К.
Воспитание лидерских качеств у детей старшего дошкольного возраста как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. К. Айтпаева, А. Аскарбек // Қазақстан мектеперіндегі шетел тілдері. - 2020. - №2. - С. 12-17
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- стать лидером
Аннотация: Глубокие изменения в различных сферах общественной жизни современного Казахстана обусловливают интенсивные поиски путей повышения эффективности деятельности основных социальных институтов общества, среди которых значительное место занимает система образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аскарбек, А.
А 36
Айтпаева, А. К.
Воспитание лидерских качеств у детей старшего дошкольного возраста как социально-педагогическая проблема [Текст] / А. К. Айтпаева, А. Аскарбек // Қазақстан мектеперіндегі шетел тілдері. - 2020. - №2. - С. 12-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- стать лидером
Аннотация: Глубокие изменения в различных сферах общественной жизни современного Казахстана обусловливают интенсивные поиски путей повышения эффективности деятельности основных социальных институтов общества, среди которых значительное место занимает система образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аскарбек, А.
Страница 11, Результатов: 519