База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 215
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
51
С 12
Сагынгалиева, М. Х.
Высокоактивная антиретровирусная терапия у больных с ВИЧ- инфекцией [Текст] / М. Х. Сагынгалиева // Валеология. Салауатты өмір салты=Валеология. Здоровый образ жизни. - 2018. - №4. - Б. 26-28.
ББК 51
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
антиретровирусная терапия -- метод терапии -- ВИЧ инфекций -- вирусология -- принципы АРВ терапии -- жизнь ВИЧ инфицированных
Аннотация: Высокоактивная антиретровирусная терапия-метод терапии ВИЧ-инфекций, состоящий в приеме 3-х или 4-х препаратов. Основной ВААРТ является метод применения 3-х препаратов одновременно для подавления различных стадий развития вируса ВИЧ.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Сагынгалиева, М. Х.
Высокоактивная антиретровирусная терапия у больных с ВИЧ- инфекцией [Текст] / М. Х. Сагынгалиева // Валеология. Салауатты өмір салты=Валеология. Здоровый образ жизни. - 2018. - №4. - Б. 26-28.
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
антиретровирусная терапия -- метод терапии -- ВИЧ инфекций -- вирусология -- принципы АРВ терапии -- жизнь ВИЧ инфицированных
Аннотация: Высокоактивная антиретровирусная терапия-метод терапии ВИЧ-инфекций, состоящий в приеме 3-х или 4-х препаратов. Основной ВААРТ является метод применения 3-х препаратов одновременно для подавления различных стадий развития вируса ВИЧ.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
74
Т 86
Тұрабайқызы, А.
Ертегі терапия арқылы оқушылардың жағымды қасиеттерін дамыту [Текст] / А. Тұрабайқызы // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2019. - №2. - Б. 15-17.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
ертегі терапия -- оқушылар -- қасиет -- сөз -- ой -- балалар -- аты
Аннотация: Мақала ертегі терапия арқылы оқушылардың жағымды қасиеттерін дамыту туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Т 86
Тұрабайқызы, А.
Ертегі терапия арқылы оқушылардың жағымды қасиеттерін дамыту [Текст] / А. Тұрабайқызы // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2019. - №2. - Б. 15-17.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
ертегі терапия -- оқушылар -- қасиет -- сөз -- ой -- балалар -- аты
Аннотация: Мақала ертегі терапия арқылы оқушылардың жағымды қасиеттерін дамыту туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
53.
Подробнее
88
С 30
Семенищенков, Д. А.
Методы саморегуляции и техники арт- терапии в рамках психологического сопровождения военнослужащих на начальном этапе обучения в учебном центре [Текст] / Д. А. Семенищенков // Психология обучения. - 2019. - №1. - С. 29-37.-январь-февраль.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- саморегуляция -- техника -- арт- терапия -- психологическое сопровождение -- военнослужащие -- обучение
Аннотация: В статье предпринят анализ публикаций по указанной проблематике и предложены некоторые методические приемы их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 30
Семенищенков, Д. А.
Методы саморегуляции и техники арт- терапии в рамках психологического сопровождения военнослужащих на начальном этапе обучения в учебном центре [Текст] / Д. А. Семенищенков // Психология обучения. - 2019. - №1. - С. 29-37.-январь-февраль.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
методы -- саморегуляция -- техника -- арт- терапия -- психологическое сопровождение -- военнослужащие -- обучение
Аннотация: В статье предпринят анализ публикаций по указанной проблематике и предложены некоторые методические приемы их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
54.
Подробнее
88.6
К 28
Қасен, Г. А.
Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
ББК 88.6
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 28
Қасен, Г. А.
Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
88
Н 58
Нефельд, Т. В.
Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4. - С. 23-25.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- арт- терапия -- подготовка -- ЕНТ -- элементы -- работа -- коррекционная работа
Аннотация: в статье представлено занятие на тему:"Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Н 58
Нефельд, Т. В.
Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ [Текст] / Т. В. Нефельд // Мектептегі психология-Психология в школе. - 2019. - №4. - С. 23-25.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
возможности -- арт- терапия -- подготовка -- ЕНТ -- элементы -- работа -- коррекционная работа
Аннотация: в статье представлено занятие на тему:"Возможности арт- терапии в работе по подготовке к ЕНТ".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
56.
Подробнее
88
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
57.
Подробнее
88
Д 38
Деулин, Д. В.
Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 98-109.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
арт- терапия -- копинг- стратегия -- купирование -- стрессовые состояния -- курсанты образовательных организаций -- система МВД России -- изобразительное искусство
Аннотация: В статье констатируется и исследуется проблема преодоления стрессовых состояний с помощью арт- терапевтической методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Д.Е.
Усачева, И.В.
Д 38
Деулин, Д. В.
Арт- терапия как копинг- стратегия в рамках купирования стрессовых состояний курсантов образовательных организаций системы МВД России [Текст] / Д. В. Деулин, Д. Е. Алексеев, И. В. Усачева // Психология обучения. - 2019. - №2.-март.-апрель. - С. 98-109.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
арт- терапия -- копинг- стратегия -- купирование -- стрессовые состояния -- курсанты образовательных организаций -- система МВД России -- изобразительное искусство
Аннотация: В статье констатируется и исследуется проблема преодоления стрессовых состояний с помощью арт- терапевтической методики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Д.Е.
Усачева, И.В.
58.
Подробнее
74.6
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митева, П.
Арт-проективная диагностика в тренинге - возможность личностного развития и самопознания [Текст] / П. Митева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 8-16
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-диагностика -- визуальная социология -- фототерапия -- тренинг -- личностное развитие -- самопознание
Аннотация: Стaтья рaссмaтривaет aктуaльные в современной психолого-педaгогической прaктике возможности aрт-проективной диaгностики в тренинге. В последние годы формaт тренингa преемственноизменяется от рaботы с детьми и взрослыми до возможности рефлексии, личностного рaзвития и сaмопознaния. Применяются психологические и aрт-терaпевтические подходы, фототерaпия. В стaтье aкцентировaно внимaние нa применении сторителлингa и умении тренерa создaть aтмосферу доверия во время проведения тренинге. В стaтье рaскрывaется богaтство методов и техник для открытия, рaзвития креaтивности и взaимодействия в рaботе с детьми и подросткaми. Приведен пример проектировaния тренингa с aрт-диaностикой. Структурa тренингa включaет:1. Нaстройку – cоздание рaппорта/доверия. 2. Рaзогрев. 3. Актуaлизaцию визуaльных, aудиальных и кинестетических ощущений. 4. Индивидуaльную изобрaзительную рaботу. 5. Активнуювербaлизaцию и невербaльное предстaвление. 6. Коллективную рaботу. 7. Зaключительный этaп, рефлексию.Ключевые словa: aрт-терaпия,aрт-диaгностикa,визуaльнaя социология, фототерaпия, тренинг, личностное рaзвитие,сaмопознaние.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
74
Д 42
Джумагамбетова, З. С.
Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6. - Б. 16-18.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- сабақ -- арт- терапия -- қолдану -- құзыреттілік -- өзін- өзі тану -- студенттер
Аннотация: Мақалада дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Д 42
Джумагамбетова, З. С.
Дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану [Текст] / З. С. Джумагамбетова // Тәрбие жұмысы мектепте және мектептен тыс мекемелерде. - 2018. - №6. - Б. 16-18.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- сабақ -- арт- терапия -- қолдану -- құзыреттілік -- өзін- өзі тану -- студенттер
Аннотация: Мақалада дәстүрден тыс сабақтарда арт- терапиясын қолдану туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
60.
Подробнее
66.4
Т 35
Теракопян, М.
Нобухико обаяси: от независимого кино до мейнстрима и обратно [Текст] / М. Теракопян // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 74-79
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
японское кино -- Нобухико Обаяси -- Фукусима -- вторая мировая война -- независимое кино
Аннотация: В год Японии в России представляется уместным познакомить российских читателей с незаслуженно обойдённым вниманием киноведов и кинокритиков выдающимся японским режиссёром Нобухико Обаяси. В статье даётся творческий портрет этого влиятельного мастера, деятельность которого неразрывно связана с историей страны и национального кинематографа. Особое внимание обращается на его вклад в разработку стратегии создания рекламы, развитие независимого кино, ускорение краха студийной системы. Отдельно анализируется трактовка режиссёром темы войны и большое значение, придаваемое им изображению «малой родины» на экране. Поиски и эксперименты режиссёра в области киновыразительности, тематического разнообразия фильмов оказали ощутимое влияние на японский кинематограф. Особый интерес представляет визуальное решение кинокартин Обаяси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 35
Теракопян, М.
Нобухико обаяси: от независимого кино до мейнстрима и обратно [Текст] / М. Теракопян // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 74-79
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
японское кино -- Нобухико Обаяси -- Фукусима -- вторая мировая война -- независимое кино
Аннотация: В год Японии в России представляется уместным познакомить российских читателей с незаслуженно обойдённым вниманием киноведов и кинокритиков выдающимся японским режиссёром Нобухико Обаяси. В статье даётся творческий портрет этого влиятельного мастера, деятельность которого неразрывно связана с историей страны и национального кинематографа. Особое внимание обращается на его вклад в разработку стратегии создания рекламы, развитие независимого кино, ускорение краха студийной системы. Отдельно анализируется трактовка режиссёром темы войны и большое значение, придаваемое им изображению «малой родины» на экране. Поиски и эксперименты режиссёра в области киновыразительности, тематического разнообразия фильмов оказали ощутимое влияние на японский кинематограф. Особый интерес представляет визуальное решение кинокартин Обаяси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 6, Результатов: 215