Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24

1.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24


22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.

22.3
Р 32

Ревинская, О. Г.
    Обучение студентов поиску оптимальных условий проведения учебного эксперимента по физике с помощью теоретических моделей [Текст] / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 25-41
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- студент -- оптимальные условия -- учебный эксперимент по физике -- теоретические модели -- университет -- экспериментальные исследования -- физика
Аннотация: Проанализированы возможности формирования у студентов университета навыков поиска оптимальных условий проведения экспериментальных исследований в курсе общей физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кравченко, Н.С.

Ревинская, О.Г. Обучение студентов поиску оптимальных условий проведения учебного эксперимента по физике с помощью теоретических моделей [Текст] / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко // Инновации в образовании. - 2015. - №2.- С.25-41

2.

Ревинская, О.Г. Обучение студентов поиску оптимальных условий проведения учебного эксперимента по физике с помощью теоретических моделей [Текст] / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко // Инновации в образовании. - 2015. - №2.- С.25-41


22.3
Р 32

Ревинская, О. Г.
    Обучение студентов поиску оптимальных условий проведения учебного эксперимента по физике с помощью теоретических моделей [Текст] / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 25-41
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- студент -- оптимальные условия -- учебный эксперимент по физике -- теоретические модели -- университет -- экспериментальные исследования -- физика
Аннотация: Проанализированы возможности формирования у студентов университета навыков поиска оптимальных условий проведения экспериментальных исследований в курсе общей физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кравченко, Н.С.


Никофоров, Никофоров,Г. Г.
    Современный урок/Г.Г.Никофоров / Никофоров,Г. Г. Никофоров // Физика в школе. - РФ. - 2009. - ¦8.-С.39-42

Рубрики: Методика преподавания физики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
современный урок -- метод естественнонаучного познания -- учебный эксперимент

Никофоров, Никофоров,Г.Г. Современный урок/Г.Г.Никофоров [Текст] / Никофоров,Г. Г. Никофоров // Физика в школе. - 2009. - ¦8.-С.39-42. - РФ

3.

Никофоров, Никофоров,Г.Г. Современный урок/Г.Г.Никофоров [Текст] / Никофоров,Г. Г. Никофоров // Физика в школе. - 2009. - ¦8.-С.39-42. - РФ



Никофоров, Никофоров,Г. Г.
    Современный урок/Г.Г.Никофоров / Никофоров,Г. Г. Никофоров // Физика в школе. - РФ. - 2009. - ¦8.-С.39-42

Рубрики: Методика преподавания физики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
современный урок -- метод естественнонаучного познания -- учебный эксперимент

74
Б 73

Богданова, М. Б.
    Развитие творческих способностей через исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы [Текст] / М. Б. Богданова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
формирование творческой деятельности -- учебная деятельность -- деятельностный принцип -- высказать свои мысли -- обменяться мнениями -- задуматься о прочитанном -- размышлять и творить -- урок-исследование -- урок-лаборатория -- учебный эксперимент -- урок изобретательства -- урок удивительное рядом -- учебный клип -- лингвистическая визитка -- компакт -- урок
Аннотация: В статье повествуется о том, что систематическое применение таких заданий позволит ученикам впоследствии самостоятельно решать, какие умения им необходимы в типовых учебных ситуациях, как осуществлять перенос знаний в новые условия.
Держатели документа:
ЗКУ

Богданова, М.Б. Развитие творческих способностей через исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы [Текст] / М. Б. Богданова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.35-39

4.

Богданова, М.Б. Развитие творческих способностей через исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы [Текст] / М. Б. Богданова // Ізденіс. - 2021. - №4.- С.35-39


74
Б 73

Богданова, М. Б.
    Развитие творческих способностей через исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы [Текст] / М. Б. Богданова // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
формирование творческой деятельности -- учебная деятельность -- деятельностный принцип -- высказать свои мысли -- обменяться мнениями -- задуматься о прочитанном -- размышлять и творить -- урок-исследование -- урок-лаборатория -- учебный эксперимент -- урок изобретательства -- урок удивительное рядом -- учебный клип -- лингвистическая визитка -- компакт -- урок
Аннотация: В статье повествуется о том, что систематическое применение таких заданий позволит ученикам впоследствии самостоятельно решать, какие умения им необходимы в типовых учебных ситуациях, как осуществлять перенос знаний в новые условия.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Г 79

Гребенев, И. В.
    Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2. - С. 47-48
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
учебный эксперимент -- профильное обучение -- теплоемкость
Аннотация: Известный прибор Тиндаля успешно используется в профильном курсе физики для обоснования закона равнораспределения энергии по степеням свободы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.

Гребенев, И.В. Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2.- С.47-48

5.

Гребенев, И.В. Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2.- С.47-48


22.3
Г 79

Гребенев, И. В.
    Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2. - С. 47-48
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
учебный эксперимент -- профильное обучение -- теплоемкость
Аннотация: Известный прибор Тиндаля успешно используется в профильном курсе физики для обоснования закона равнораспределения энергии по степеням свободы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц