Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 91

Отмеченные записи: 0

81
Ж 81

Жорабекова, М. К.
    Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 81

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.

Жорабекова, М.К. Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2.- С.196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)

1.

Жорабекова, М.К. Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2.- С.196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)


81
Ж 81

Жорабекова, М. К.
    Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 81

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.

74.268.1
Л 64

Литонина, Н. В.
    Flipped Classroom как способ обучения фонетике на основе развития автономности личности [Текст] / Н. В. Литонина // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8. - С. 49-52
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
Flipped Classroom -- фонетика -- автономность -- личность -- нижегородский государственный лингвистический университет им.н.а.добролюбова -- перевернутая модель -- традиционный урок -- индивидуализация
Аннотация: В статье описан новый и эффективный способ оптимизации и индивидуализации образовательного процесса на примере разработки курса фонетики английского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Литонина, Н.В. Flipped Classroom как способ обучения фонетике на основе развития автономности личности [Текст] / Н. В. Литонина // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8.- С.49-52

2.

Литонина, Н.В. Flipped Classroom как способ обучения фонетике на основе развития автономности личности [Текст] / Н. В. Литонина // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8.- С.49-52


74.268.1
Л 64

Литонина, Н. В.
    Flipped Classroom как способ обучения фонетике на основе развития автономности личности [Текст] / Н. В. Литонина // Высшее образование сегодня . - 2015. - №8. - С. 49-52
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
Flipped Classroom -- фонетика -- автономность -- личность -- нижегородский государственный лингвистический университет им.н.а.добролюбова -- перевернутая модель -- традиционный урок -- индивидуализация
Аннотация: В статье описан новый и эффективный способ оптимизации и индивидуализации образовательного процесса на примере разработки курса фонетики английского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
А 64

Ан, А. Е.
    Организация инновационного кластера интеграции науки, образования и бизнеса - эффективный механизм повышения конкурентоспособности экономики [Текст] / А. Е. Ан // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4. - с. 245-251
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
капитал -- экономика -- инновация -- кластер -- Казахстан -- политика -- финансы -- доход -- инвестиции -- анализ -- рынок -- университет -- образование -- трансфер -- интеграция -- инфраструктура -- медицина -- конкуренция
Аннотация: В данной статья рассматриваются условия и предпосылки создания и развития инновационных кластеров.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ан, А.Е. Организация инновационного кластера интеграции науки, образования и бизнеса - эффективный механизм повышения конкурентоспособности экономики [Текст] / А. Е. Ан // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4.- с.245-251

3.

Ан, А.Е. Организация инновационного кластера интеграции науки, образования и бизнеса - эффективный механизм повышения конкурентоспособности экономики [Текст] / А. Е. Ан // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4.- с.245-251


65
А 64

Ан, А. Е.
    Организация инновационного кластера интеграции науки, образования и бизнеса - эффективный механизм повышения конкурентоспособности экономики [Текст] / А. Е. Ан // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4. - с. 245-251
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
капитал -- экономика -- инновация -- кластер -- Казахстан -- политика -- финансы -- доход -- инвестиции -- анализ -- рынок -- университет -- образование -- трансфер -- интеграция -- инфраструктура -- медицина -- конкуренция
Аннотация: В данной статья рассматриваются условия и предпосылки создания и развития инновационных кластеров.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
М 15

Майданов , С. Ж.
    Анализ и оценка инвестиционного портфеля [Текст] / С. Ж. Майданов // Банки Казахстане. - 2016. - №3. - С. 25-32
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- Казахстан -- финансы -- доход -- банк -- инвестиции -- товар -- риск -- инвестор -- рынок -- фонд -- акции -- стратегия -- доход -- оценка риска -- риск
Аннотация: В статья отмечается что современная экономика наука и предлагает инвесторам достаточное число показателей, позволяющие сформировать эффективный инвестиционный портфель и оценить его риски.
Держатели документа:
ЗКГУ

Майданов , С.Ж. Анализ и оценка инвестиционного портфеля [Текст] / С. Ж. Майданов // Банки Казахстане. - 2016. - №3.- С.25-32

4.

Майданов , С.Ж. Анализ и оценка инвестиционного портфеля [Текст] / С. Ж. Майданов // Банки Казахстане. - 2016. - №3.- С.25-32


65
М 15

Майданов , С. Ж.
    Анализ и оценка инвестиционного портфеля [Текст] / С. Ж. Майданов // Банки Казахстане. - 2016. - №3. - С. 25-32
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- Казахстан -- финансы -- доход -- банк -- инвестиции -- товар -- риск -- инвестор -- рынок -- фонд -- акции -- стратегия -- доход -- оценка риска -- риск
Аннотация: В статья отмечается что современная экономика наука и предлагает инвесторам достаточное число показателей, позволяющие сформировать эффективный инвестиционный портфель и оценить его риски.
Держатели документа:
ЗКГУ

22
С 21

Сауров, Ю. А.
    Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 11-18
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- научная школа -- образовательная деятельность -- нормы учебной деятельности -- метод научного познания
Аннотация: В статье рассмотрен феномен научной школы как эффективный инструмент научно-образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сауров, Ю.А. Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.11-18

5.

Сауров, Ю.А. Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7.- С.11-18


22
С 21

Сауров, Ю. А.
    Академическая научная школа профессора В.Г. Разумовского как механизм развития физического образования. [Текст] / Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 11-18
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- научная школа -- образовательная деятельность -- нормы учебной деятельности -- метод научного познания
Аннотация: В статье рассмотрен феномен научной школы как эффективный инструмент научно-образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 75

Воробьев, Н. Е.
    Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 121- 125
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
активность -- публикационная -- высшая школа -- преподаватель -- рейтинг -- научные достижения -- эффективный -- контракт -- исследовательская -- деятельность -- нагрузка -- состав
Аннотация: В статье выделены и описаны характерные особенности главных показателей деятельности преподавателя вуза- исследовательские труды, академические публикации, научное кураторство, методическая и организационная работа, преподавание, взятые за основу в международных рейтингах высших школ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мишенева, Ю.И.

Воробьев, Н.Е. Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2.- С.121- 125

6.

Воробьев, Н.Е. Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2.- С.121- 125


74
В 75

Воробьев, Н. Е.
    Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы. [Текст] / Н. Е. Воробьев, Ю. И. Мишенева // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 121- 125
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
активность -- публикационная -- высшая школа -- преподаватель -- рейтинг -- научные достижения -- эффективный -- контракт -- исследовательская -- деятельность -- нагрузка -- состав
Аннотация: В статье выделены и описаны характерные особенности главных показателей деятельности преподавателя вуза- исследовательские труды, академические публикации, научное кураторство, методическая и организационная работа, преподавание, взятые за основу в международных рейтингах высших школ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мишенева, Ю.И.

74.6
К 57

Когай , Т. Р.
    Языковой центр как эффективный инструмент социализации личности [Текст] / Т. Р. Когай // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 85-87
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
социализация -- молодое поколение -- языковая школа
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс социализации личности, а также связанные с данным процессом проблемы и особенности. Рассмотрены два подхода в определении сущности процесса социализации. Отмечена значимость успешной социализации в жизни человека, необходимость создания благоприятных условий для ее реализации, учитывая возрастные особенности и личные предпочтения человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Когай , Т.Р. Языковой центр как эффективный инструмент социализации личности [Текст] / Т. Р. Когай // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1.- С. 85-87

7.

Когай , Т.Р. Языковой центр как эффективный инструмент социализации личности [Текст] / Т. Р. Когай // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1.- С. 85-87


74.6
К 57

Когай , Т. Р.
    Языковой центр как эффективный инструмент социализации личности [Текст] / Т. Р. Когай // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 85-87
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
социализация -- молодое поколение -- языковая школа
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс социализации личности, а также связанные с данным процессом проблемы и особенности. Рассмотрены два подхода в определении сущности процесса социализации. Отмечена значимость успешной социализации в жизни человека, необходимость создания благоприятных условий для ее реализации, учитывая возрастные особенности и личные предпочтения человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 45

Алавердов , А. Р.
    Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 23-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
публикационная активность преподавателя -- международные наукометрические базы Scopus u Web of Science -- научные публикации -- показатели эффективности деятельности вуза -- университетский центр поддержки публикационной активности -- эффективный контракт преподавателя
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о сложившейся в отечественной высшей шко-ле ситуации с публикационной активностью преподавателей, в том числе в журналах, ин-дексируемых в наукометрических базах данных Scopus и Web of Science. Аргументируется тезис, что подавляющее большинство научно-педагогических работников (далее– НПР) российских вузов, особенно преподающих социально-экономические дисциплины, объектив-но не в состоянии обеспечить требуемое от них администрацией количество подобных публикаций в силу причин как организационного, так и финансового характера. В целях до-стижения хотя бы относительного баланса интересов НПР и их работодателя предлага-ется создание в крупных государственных и частных университетах новых структурных образований– центров поддержки публикационной активности преподавателей. Разрабо-тан проект типовой организационной структуры управления такого центра, определены основные функции входящих в него подразделений и алгоритм его работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Алавердов , А.Р. Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2.- С. 23-36

8.

Алавердов , А.Р. Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2.- С. 23-36


74.58
А 45

Алавердов , А. Р.
    Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 23-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
публикационная активность преподавателя -- международные наукометрические базы Scopus u Web of Science -- научные публикации -- показатели эффективности деятельности вуза -- университетский центр поддержки публикационной активности -- эффективный контракт преподавателя
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о сложившейся в отечественной высшей шко-ле ситуации с публикационной активностью преподавателей, в том числе в журналах, ин-дексируемых в наукометрических базах данных Scopus и Web of Science. Аргументируется тезис, что подавляющее большинство научно-педагогических работников (далее– НПР) российских вузов, особенно преподающих социально-экономические дисциплины, объектив-но не в состоянии обеспечить требуемое от них администрацией количество подобных публикаций в силу причин как организационного, так и финансового характера. В целях до-стижения хотя бы относительного баланса интересов НПР и их работодателя предлага-ется создание в крупных государственных и частных университетах новых структурных образований– центров поддержки публикационной активности преподавателей. Разрабо-тан проект типовой организационной структуры управления такого центра, определены основные функции входящих в него подразделений и алгоритм его работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.290-2
Б 18

Байбатчинова, Ұ.
    Интернет коммуникация как эффективный инструмент продвижения гостиничного продукта [Текст] / Ұ. Байбатчинова // Высшая школа Казахстана . - 2019. - №2. - С. 283-288
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- комплекс -- кейт крозьер -- филип котлер -- smart компании
Аннотация: В современных условиях маркетинговые мероприятия гостиничных предприятий должны быть направлены не только на изучение рынка, но и на активное воздействие на потрибителей, обеспечивая тем самым повышение продаж гостиничных продуктов и услуг (далее продуктов) с использованием комплекса маркетинговых коммуникаций. Комплекс маркетинговых коммуникаций для гостиничного предприятия напрвлен па павышение эффективности маркетинговой деятельности, обеспечивает осознанное воздействие на рынок путем создания положительного имиджа самого отеля и его продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова , А.А.

Байбатчинова, Ұ. Интернет коммуникация как эффективный инструмент продвижения гостиничного продукта [Текст] / Ұ. Байбатчинова // Высшая школа Казахстана . - 2019. - №2.- С.283-288

9.

Байбатчинова, Ұ. Интернет коммуникация как эффективный инструмент продвижения гостиничного продукта [Текст] / Ұ. Байбатчинова // Высшая школа Казахстана . - 2019. - №2.- С.283-288


65.290-2
Б 18

Байбатчинова, Ұ.
    Интернет коммуникация как эффективный инструмент продвижения гостиничного продукта [Текст] / Ұ. Байбатчинова // Высшая школа Казахстана . - 2019. - №2. - С. 283-288
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- комплекс -- кейт крозьер -- филип котлер -- smart компании
Аннотация: В современных условиях маркетинговые мероприятия гостиничных предприятий должны быть направлены не только на изучение рынка, но и на активное воздействие на потрибителей, обеспечивая тем самым повышение продаж гостиничных продуктов и услуг (далее продуктов) с использованием комплекса маркетинговых коммуникаций. Комплекс маркетинговых коммуникаций для гостиничного предприятия напрвлен па павышение эффективности маркетинговой деятельности, обеспечивает осознанное воздействие на рынок путем создания положительного имиджа самого отеля и его продуктов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова , А.А.

60.5
Ш 59

Шилов, В. В.
    СССР глазами молодежи индустриального города [Текст] / В. В. Шилов // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 146-149
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
советское прошлое -- жизненный опыт -- историческая память -- социальная память -- эффективный руководитель -- патриотизм -- наука
Аннотация: На основе опроса в г. Березники выявлено мнение студенческой и рабочей молодежи о причинах распада СССР, о том, как жили советские люди, из каких источников об этом узнали респонденты. Выясняется спектр мнений представителей молодого поколения о возможностях возрождения Советского Союза, о руководителях российского государства, причинах их ухода с исторической арены и уровне патриотизма, деятелях русской, советской и постсоветской истории страны, о взглядах в молодежной среде на отношение мировой общественности к современной России. Опрос показал необходимость в одной связке решать вопросы повышения уровня преподавания социально-политических и гуманитарных наук в учебных заведениях, научных исследований сознания молодежи и проблемы территории, конкретных социальных общностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шилов, В.В. СССР глазами молодежи индустриального города [Текст] / В. В. Шилов // СОЦИС. - 2019. - №4.- С.146-149

10.

Шилов, В.В. СССР глазами молодежи индустриального города [Текст] / В. В. Шилов // СОЦИС. - 2019. - №4.- С.146-149


60.5
Ш 59

Шилов, В. В.
    СССР глазами молодежи индустриального города [Текст] / В. В. Шилов // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 146-149
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
советское прошлое -- жизненный опыт -- историческая память -- социальная память -- эффективный руководитель -- патриотизм -- наука
Аннотация: На основе опроса в г. Березники выявлено мнение студенческой и рабочей молодежи о причинах распада СССР, о том, как жили советские люди, из каких источников об этом узнали респонденты. Выясняется спектр мнений представителей молодого поколения о возможностях возрождения Советского Союза, о руководителях российского государства, причинах их ухода с исторической арены и уровне патриотизма, деятелях русской, советской и постсоветской истории страны, о взглядах в молодежной среде на отношение мировой общественности к современной России. Опрос показал необходимость в одной связке решать вопросы повышения уровня преподавания социально-политических и гуманитарных наук в учебных заведениях, научных исследований сознания молодежи и проблемы территории, конкретных социальных общностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 91

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц