Электронный каталог

20.1
E58

    Environmental safety of phytogenic fields formation on coal mines tailings [Текст] / V. PopovychPavlo Bosak, М. Petlovanyi [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №2. - Р. 129-136
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экологическая безопасность -- фитогенное поле -- угольная шахта -- породный отвал -- фитоценоз -- лесные культуры -- мелиорация
Аннотация: Цель исследования – изучить особенности формирования фитогенных полей естественных и искусственных насаждений кустарниковой и рудеральной растительности на отвалах угольных шахт в пределах Нововолынского горнопромышленного района (Украина). Биометрический анализ роста искусственных насаждений на отвалах проводился по методике, которая включает закладку временных экспериментальных площадок, измерение диаметра древесных пород на высоте 1,3 м общей высоты деревьев и параметров кроны. Вариация применялась для изучения пространственной структуры растительности на рекультивированных и затухающих отвалах. Приведены модели искусственных фитоценозов и мелиорантов на отвалах угольных шахт, образующихся при лесомелиорации. В статье представлен анализ лесоустроительных характеристик фитоценоза сельскохозяйственных культур на отвалах. Установлена пространственная структура фитогенных полей по изменчивости наиболее распространенных видов в естественных и искусственных насаждениях на отвалах. Это позволяет подобрать ассортимент пород для проведения эффективной фитомелиорации на поверхности отвалов. В статье представлены результаты исследований по формированию фитогенных полей на отвалах угольных шахт, которые предполагают образование сообществ растений. Доказано, что формирование фитогенных полей неразрывно связано с фитомелиорацией. Проведенное исследование происхождения и распространения фитогенных полей позволяет оценить степень пригодности отвалов для облесения независимо от страны, в которой они образованы. Исследование фитогенных полей на терриконах и отвалах угольных шахт улучшит методологию биоиндикационных исследований для изучения лесных культур на их поверхности и предложит инновационные методы обработки данных. В частности, можно повысить уровень экологической безопасности и эстетики опустошенных территорий, а также снизить затраты на фитомелиорацию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Popovych, V.
Pavlo Bosak
Petlovanyi, М.
Telak, О.
Karabyn, V.
Pinder, V.

Мармонтова, Т.
    Азық - түлік қауіпсіздігін қамтамасыз етудің халықаралық тәжірибесі: Қазақстан үшін мүмкіндіктер [Текст] / Т. Мармонтова, Р. Дуламбаева // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1. - Б. 49-57

Кл.слова (ненормированные):
қауіпсіздік -- басқару -- азық-түлік -- азық-түлік себеті -- әлеуметтік әділеттілік -- мемлекет -- безопасность -- продовольствие -- продовольственная корзина -- управление -- социальная справедливость -- государство -- Security -- Food Basket -- Food -- Management -- Social justice -- State
Аннотация: Осы мақала шеңберінде азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз ету жолдары қарастырылады. АҚШ, Канада және Ресей Федерациясы секілді елдердің үлгісі бойынша азық-түлік себеттерін қалыптастыру тетіктеріне оны қамтамасыз ету құралдарының бірі ретінде талдау жасалады.The paper overviews ways of achieving food security . The mechanisms of formation of food baskets were analyzed on the example of countries such as the USA, Canada and the Russian Federation . The authors, exploring the international aspect of the problem, implement the experience in the context of Kazakhstan. The research subject is may be defined as the phenomenon of food security in its global context . According to the relevance of the studied issues, a comparative analysis of the management mechanisms responsible for the formation of the main business processes in the field of providing the population with sufficient food was carried out . The relationship between the guaranteed level of food supply and compliance with the principles of social justice has been proved . The Republic of Kazakhstan does not face the threat of famine, however, there are certain problems associated with the peculiarities of food self-sufficiency, in particular, there is dependence on imports of a number of strategically important food products. It is shown how the level of self-sufficiency in food affects the state of food security based on the international situation and the current conjuncture of food markets.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дуламбаева, Р.

67.0
A15
Abiyev, Y.
    Development of mediation and its foundations [Текст] / Y. Abiyev, B. Gabdulina // Қоғам & Дәуір. - 2022. - №2. - б. 52-61
ББК 67.0

Рубрики: Жалпы құқық теориясы

Кл.слова (ненормированные):
mediation -- assessment mediation -- settlement mediation -- political mediation -- mediator
Аннотация: This article shows the historical formation of mediation and the main directions of development.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Gabdulina, B.

66
V 53
Veselova, L. S.
    The Hukou system as one of the institutional barriers for the emergence of the middle class in China [Текст] / L. S. Veselova, Yimang. Zhou, Dichen. Zhou // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №5. - с. 13-20
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
China -- Hukou system -- registration in the PRC -- middle class -- migration -- social stratification
Аннотация: The article attempts to look at the evolution and the main stages of the formation of the hukou system.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Zhou, Yimang.
Zhou, Dichen.

22.1
A36
Alimbekova, N. B.
    Numerical implementation of a nonlinear model of fluid flow in a highly fractured medium by the finite element method [Текст] / N. B. Alimbekova // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 8-16
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
fluid flow in porous media -- finite element method -- fractional derivative in the sense of Caputo-Fabrizio -- Newtons method -- convergence -- computational experiments
Аннотация: The paper presents the research results of the iterative method for solving the nonlinear problem of fluid flow in hihhly porous fractured formations, carried out within the framework of the grant project of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan No.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

63
Z62
Zhumanbayev, D. N.
    Historiography of the formation and development of public and political associations of independent Kazakhstan [Текст] / D. N. Zhumanbayev, R. N. Zhumanbay // Отан тарихы . - 2023. - №26(1). - Р. 93-107.
ББК 63

Рубрики: History.

Кл.слова (ненормированные):
Historiography -- formation -- development -- public -- political associations -- independent -- Kazakhstan -- independence
Аннотация: Historiography of the formation and development of public and political associations of independent Kazakhstan.
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Zhumanbay, R.N.

63
П 24
Pedrachki, M.
    Adaptive factors of the formation of the polich diaspora in Kazakhstan in the ХІХ-ХХ centuries [Текст] / M. Pedrachki, Zh. O. Khassenova, Y. K. Jiyenaliyev // Отан тарихы. - 2023. - №26(3). - Р. 523-535.
ББК 63

Рубрики: History

Кл.слова (ненормированные):
Adaptive factors -- formation -- polich -- diaspora -- Kazakhstan -- ХІХ-ХХ centuries -- Siberia -- Link
Аннотация: The article highlights the stages of resettlement .
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Khassenova, Zh.O.
Jiyenaliyev, Y.K.

63
Ж 88
Zhumanbayev, D. N.
    Some aspects of the formation history of the legal foundations of the multiparty system in Kazakhstan (1989-1996) (According to archival materials) [Текст] / D. N. Zhumanbayev, B. G. Ayagan, A. Kara // Отан тарихы. - 2023. - №26(3). - Р. 618-.
ББК 63

Рубрики: History.

Кл.слова (ненормированные):
archival materials -- law -- legal acts -- political parties -- public assosiations -- Parlament -- Some aspects -- formation
Аннотация: The article shows how the legal foudation of activity of public-political associations in Kazakhstan.
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Ayagan, B.G.
Kara, A.

74
А 11
Аяпбергенова, Г.
    Формирование функциональной грамотности в начальной школе [Текст] / Г. Аяпбергенова, З. Кульшарипова, З. Сарсенбаева, Н. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2. - №4. - С. 89-99
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- умение применять в жизни знания и навыки -- младшие школьники -- читательская грамотность -- метапредметные результаты -- использовать тексты для достижения своих целей -- глобальные компетенции и креативное мышление -- functional literacy -- ability to apply knowledge and skills in life -- primary schoolchildren, reading literacy -- meta-subject results -- using texts to achieve one’s goals -- global competencies and creative thinking
Аннотация: Перед общеобразовательными школами сегодня стоит задача подготовки детей к реальной жизни, поэтому особое внимание уделяется развитию самостоятельности мышления младших школьников как основополагающего качества поведения, напрямую связанного с функциональной грамотностью. Безусловно, педагогическое проектирование современного школьного образования играет важную роль в формировании эффективной образовательной среды. Учитывая многообразие учащихся и их потребности, важно создавать образовательные программы, которые будут стимулировать интерес к обучению, развивать критическое мышление и творческие способности. Также важно использовать современные технологии и методы обучения для достижения оптимальных результатов. Формирование базовых навыков функциональной грамотности является основой безопасности школьного сообщества, обеспечивая реализацию адаптивной, развивающей и образовательной функций. Можно отметить, что существует связь между формированием функциональной грамотности и повышением технологической самостоятельности. В статье рассматривается круг вопросов, помогающих учителям начальных классов выявлять возможные проблемы и преодолевать трудности в развитии функциональной грамотности у младших школьников. Описываются образовательные ситуации, напрямую связанные с развитием самостоятельности мышления как части функциональной грамотности. In the present day, general education schools are confronted with the task of equipping students for real-world experiences, placing a strong emphasis on fostering independent thinking among primary school children. This essential behavioral trait is closely linked to the concept of functional literacy. Pedagogical design of modern school education undoubtedly plays an important role in creating an effective edu-cational environment. Given the diversity of children and their needs, it is important to create educational programs that will stimulate interest in learning, develop critical thinking and creative skills. It is also important to use modern technologies and teach-ing methods to achieve optimal results. The formation of basic functional literacy skills is the basis for the school community safety, ensuring the fulfillment of adaptive, devel-opmental and educational functions. It can also be noted that there is a connection be-tween the formation of functional literacy and increasing technological independence. The article examines a range of difficulties that help primary school educators identify possible problems and overcome barriers in fostering functional literacy in young learn-ers. It outlines educational scenarios closely tied to fostering independent thinking, which is a key component of functional literacy.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульшарипова, З.
Сарсенбаева, З.
Махметова, Н.

81
С 95
Сырымбетова, Л.
    К вопросу формирования ценностных отношений казахстанских школьников к изучаемым языкам [Текст] / Л. Сырымбетова, А. Жуман, А. Шаймерденова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 151-166
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
языковое образование -- аксиологизация языкового образования -- ценностное отношение к языкам -- критерии ценностного отношения -- диагностика ценностного отношения -- школьники -- language education -- axiologization of language education -- value attitude towards languages -- criteria of value attitude -- diagnostics of value attitude -- schoolchil-dren
Аннотация: Вопросы ценностного отношения школьников к изучаемым языкам авторы в данной статье рассматривают в контексте аксиологизации языкового образования. Выстроив композиционную структуру искомого явления, авторы сфокусировали свое внимание на вопросах мотивации школьников в изучении языков. В этом ключе указанная мотивация рассматривается авторами как один из ключевых критериев оценки ценностного отношения к языкам. В данной статье изложены материалы эмпирического исследования, направленного на диагностику и оценку уровня сформированности ценностного отношения казахстанских школьников к изучаемым языкам. При этом в фокус исследования взяты три языка: казахский (Т2), русский (Я2) и английский (L3). В терминологии трехъязычного образования в Казахстане это означает вторые и третий языки, т.е. казахский язык в школах с русским языком обучения, русский язык в школах с казахским языком обучения и английский независимо от языка обучения в школах. Авторы отмечают, что материалы, изложенные в данной статье, представляют собой один из фрагментов более широкого исследования, так как мотивация в изучении языков выступает одним из девяти критериев ценностного отношения к языкам. Целью исследования является выявление уровня мотивации казахстанских школьников в изучении трех языков. Основным методом исследования является онлайн-опрос, в котором приняли участие обучающиеся 6-9 классов школ четырех регионов Казахстана. The authors of this article consider the issues of schoolchildren’s value at-titudes to the languages they study in the context of the axiologization of language education. Having built a compositional structure of the sought-after phenomenon, the authors focused their attention on the issues of schoolchildren’s motivation to learn languages. In this vein, the authors consider this motivation as one of the key criteria for assessing the value attitude to languages. This article presents the materials of an empirical study aimed at diagnosing and assessing the level of Kazakhstani school-children’s value attitude formation in the languages they study. The focus of the study is three languages: Kazakh (T2), Russian (Я2) and English (L3). In the terminology of trilingual education in Kazakhstan, this means the second and third languages, i.e. the Kazakh language at schools with Russian as the language of instruction, the Russian language at schools with Kazakh as the language of instruction and English regardless of the language of instruction in schools. The authors note that the materials presented in this article represent one fragment of a larger study, since motivation in learning lan-guages is one of the nine criteria for valuing attitudes towards languages. The purpose of the study is to identify the motivation level of Kazakhstani schoolchildren in learning three languages. The main research method is an online survey, which involved stu-dents in grades 6-9 in schools in four regions of Kazakhstan
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуман, А.
Шаймерденова, А.