Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 81, Результатов: 1449

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74.58
В 24

Введенский, В. Н.
    Ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу [Текст] / В. Н. Введенский // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 44-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
знаниевый подход -- компетентностный подход -- анализ педагогической практики -- опрос -- высшая школа -- компетенции -- преподаватель -- духовно-нравственные ценности
Аннотация: Исследованы ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу в высшей школе. На основе проведенных опросов, наблюдений, анализа реальной педагогической практики выявлены пять ключевых проблем: непонимание отличия знаниевого от компетентностного подхода многими преподавателями, определение перечня и приоритета формируемых компетенций, слабый уровень владения универсальными компетенциями самими преподавателями, непонимание смысла и перечня духовно-нравственных ценностей, недостаточная взаимосвязь между лекционными и практическими занятиями. Определены пути преодоления выявленных проблем
Держатели документа:
ЗКГУ

Введенский, В.Н. Ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу [Текст] / В. Н. Введенский // Alma mater . - 2019. - №5.- С.44-47

801.

Введенский, В.Н. Ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу [Текст] / В. Н. Введенский // Alma mater . - 2019. - №5.- С.44-47


74.58
В 24

Введенский, В. Н.
    Ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу [Текст] / В. Н. Введенский // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 44-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
знаниевый подход -- компетентностный подход -- анализ педагогической практики -- опрос -- высшая школа -- компетенции -- преподаватель -- духовно-нравственные ценности
Аннотация: Исследованы ключевые проблемы перехода от знаниевого к компетентностному подходу в высшей школе. На основе проведенных опросов, наблюдений, анализа реальной педагогической практики выявлены пять ключевых проблем: непонимание отличия знаниевого от компетентностного подхода многими преподавателями, определение перечня и приоритета формируемых компетенций, слабый уровень владения универсальными компетенциями самими преподавателями, непонимание смысла и перечня духовно-нравственных ценностей, недостаточная взаимосвязь между лекционными и практическими занятиями. Определены пути преодоления выявленных проблем
Держатели документа:
ЗКГУ

74.5
Г 82

Григорьев, А. Д.
    Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
ББК 74.5

Рубрики: Специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.

Григорьев, А.Д. Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.48-52

802.

Григорьев, А.Д. Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.48-52


74.5
Г 82

Григорьев, А. Д.
    Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
ББК 74.5

Рубрики: Специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.

74.5
Р 69

Ромашкова, О.В.
    Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 53-55
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная школа -- объемно-пространственная композиция -- объемно-пространственное моделирование -- бумагопластика -- пластическое моделирование -- декоративно-прикладное искусство -- художественное воображение -- изобразительное искусство -- подготовительное отделение
Аннотация: Представлен анализ методики обучения объемно-пространственному моделированию учащихся детских художественных школ. Автор рассматривает, исследует и предлагает инновационные подходы к обучению пространственному моделированию, в т.ч. с применением компьютерных технологий и графических приложений в системе дополнительного предпрофессионального образования в детских художественных школах и школах искусств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егоров, Е.Б.

Ромашкова, О.В. Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5.- С.53-55

803.

Ромашкова, О.В. Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5.- С.53-55


74.5
Р 69

Ромашкова, О.В.
    Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 53-55
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная школа -- объемно-пространственная композиция -- объемно-пространственное моделирование -- бумагопластика -- пластическое моделирование -- декоративно-прикладное искусство -- художественное воображение -- изобразительное искусство -- подготовительное отделение
Аннотация: Представлен анализ методики обучения объемно-пространственному моделированию учащихся детских художественных школ. Автор рассматривает, исследует и предлагает инновационные подходы к обучению пространственному моделированию, в т.ч. с применением компьютерных технологий и графических приложений в системе дополнительного предпрофессионального образования в детских художественных школах и школах искусств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егоров, Е.Б.

74.58
Н 63

Николаев, Е.И.
    Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку как повышение мотивации студентов неязыкового вуза [Текст] / Е.И. Николаев // Almamater. - 2019. - №5. - С. 56-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- успех -- проблема -- решение -- самоопределение -- саморазвитие -- самообразование -- модернизация -- качество
Аннотация: Обоснована необходимость внедрения в учебный процесс личностно ориентированного подхода к обучению студентов иностранному языку. Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку помогает студенту выбрать ту траекторию обучения, которая ему подходит, помогая внести коррективы в тактику самообучения, а преподавателю выработать индивидуальный подход как к отдельному обучаемому, так и группе в целом. Сделан вывод о том, что в итоге личностно ориентированный подход к обучению ведет к повышению уровня знаний студентов в обучении иностранному языку
Держатели документа:
ЗКГУ

Николаев, Е.И. Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку как повышение мотивации студентов неязыкового вуза [Текст] / Е.И. Николаев // Almamater. - 2019. - №5.- С.56-60

804.

Николаев, Е.И. Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку как повышение мотивации студентов неязыкового вуза [Текст] / Е.И. Николаев // Almamater. - 2019. - №5.- С.56-60


74.58
Н 63

Николаев, Е.И.
    Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку как повышение мотивации студентов неязыкового вуза [Текст] / Е.И. Николаев // Almamater. - 2019. - №5. - С. 56-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- успех -- проблема -- решение -- самоопределение -- саморазвитие -- самообразование -- модернизация -- качество
Аннотация: Обоснована необходимость внедрения в учебный процесс личностно ориентированного подхода к обучению студентов иностранному языку. Личностно ориентированный подход к обучению иностранному языку помогает студенту выбрать ту траекторию обучения, которая ему подходит, помогая внести коррективы в тактику самообучения, а преподавателю выработать индивидуальный подход как к отдельному обучаемому, так и группе в целом. Сделан вывод о том, что в итоге личностно ориентированный подход к обучению ведет к повышению уровня знаний студентов в обучении иностранному языку
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 82

Борисов, Р. В.
    Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 61-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- защита диссертаций -- порядок защит -- недостатки -- оформление всех документов -- журналы -- профессиональная база -- кандидатская диссертация -- ведущая организация
Аннотация: Исследована проблема совершенствования системы защит диссертаций, ныне излишне забюрократизированной и заорганизованной. Проанализированы основные недостатки ныне существующего порядка организации защит: ограниченное число советов, в которых можно защищать диссертации, постоянное повышение требований к количеству публикаций у соискателей, членов совета, оппонентов, экспертов и других специалистов, пишущих отзывы на авторефераты, специалистов ведущих организаций, повышены требования к подбору оппонентов и ведущих организаций. Все это направлено только на одно — всемерное затруднение защит. По мнению автора, действующий порядок проведения защит диссертаций ведет к растрате человеческого потенциала и деградации науки и высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ

Борисов, Р.В. Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5.- С.61-62

805.

Борисов, Р.В. Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5.- С.61-62


74.58
Б 82

Борисов, Р. В.
    Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 61-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- защита диссертаций -- порядок защит -- недостатки -- оформление всех документов -- журналы -- профессиональная база -- кандидатская диссертация -- ведущая организация
Аннотация: Исследована проблема совершенствования системы защит диссертаций, ныне излишне забюрократизированной и заорганизованной. Проанализированы основные недостатки ныне существующего порядка организации защит: ограниченное число советов, в которых можно защищать диссертации, постоянное повышение требований к количеству публикаций у соискателей, членов совета, оппонентов, экспертов и других специалистов, пишущих отзывы на авторефераты, специалистов ведущих организаций, повышены требования к подбору оппонентов и ведущих организаций. Все это направлено только на одно — всемерное затруднение защит. По мнению автора, действующий порядок проведения защит диссертаций ведет к растрате человеческого потенциала и деградации науки и высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ

32.813
О-66

Орлова, И. Б.
    Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека [Текст] / И. Б. Орлова, Е. В. Фомин, В. В. Кудинова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 63-68
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социально-этическая экспертиза -- социальные последствия -- современная наука -- научное знание -- технология -- социология
Аннотация: Представлена социальная оценка ситуаций, с которыми сталкивается человек в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект проникает в самые разные сферы жизни: производственную и научную деятельность, банковское дело, торговлю, быт, социальное взаимодействие. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания значимости и последствий происходящих перемен. Данная статья представляет собой шаг на пути к осмыслению положения человека в новом, технологизированном мире
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фомин, Е.В.
Кудинова, В.В.

Орлова, И.Б. Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека [Текст] / И. Б. Орлова, Е. В. Фомин, В. В. Кудинова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.63-68

806.

Орлова, И.Б. Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека [Текст] / И. Б. Орлова, Е. В. Фомин, В. В. Кудинова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.63-68


32.813
О-66

Орлова, И. Б.
    Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека [Текст] / И. Б. Орлова, Е. В. Фомин, В. В. Кудинова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 63-68
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социально-этическая экспертиза -- социальные последствия -- современная наука -- научное знание -- технология -- социология
Аннотация: Представлена социальная оценка ситуаций, с которыми сталкивается человек в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект проникает в самые разные сферы жизни: производственную и научную деятельность, банковское дело, торговлю, быт, социальное взаимодействие. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания значимости и последствий происходящих перемен. Данная статья представляет собой шаг на пути к осмыслению положения человека в новом, технологизированном мире
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фомин, Е.В.
Кудинова, В.В.

66.4
Z62

Zhansugurova , Zh. A.
    The theory of justice in the history of political thought as the main argument for the destruction of corruption and public discontent (Part first) [Текст] / Zh. A. Zhansugurova , A. Ramos Montaner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 110-117. - (Серия философии, культурологии и политологии=Series of Philosophy, Culture and Political Science)
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
теория справедливости -- коррупция -- политическая мысль -- история -- власть -- гражданин -- общество -- истина -- ценности -- Категория справедливости -- политологическое исследование -- комплексно-исторический подход -- натуралистический подход -- политическое устройство -- респонденты -- Казахстан -- Испания
Аннотация: Категория справедливости – это нечто больше, чем политическое понятие. На основе анализа политической мысли различных исторических эпох и с помощью комплексно­исторического и натуралистического подходов авторы делают вывод, что эта категория имеет глубоко естественное значение и имеет право быть законом для общества, для его институтов и граждан. Им должно быть пронизано все естество и сущность политического устройства и личности как частей единого целого. «Законы природы существовали прежде законов человеческих – они одни только постоянны… законы общественные тогда лишь могут называться справедливыми, когда с оными бывают согласны» (Сноска в тексте, прим. автора). Исходное понимание важности принципов теории справедливости, складывавшейся веками, и его влияние на искоренение коррупции, а тем самым, ослабления недовольства общества, является основной задачей этого исследования.Данная статья является первой теоретической частью политологического исследования, предворяющей экспериментальную часть, которая будет посвящена восприятию явления «коррупции» респондентами из Казахстана и Испании и сравнительной страновой оценке воздействия коррупционных рисков на общество и власть в этих странах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ramos Montaner , A.

Zhansugurova , Zh.A. The theory of justice in the history of political thought as the main argument for the destruction of corruption and public discontent (Part first) [Текст] / Zh. A. Zhansugurova , A. Ramos Montaner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.110-117

807.

Zhansugurova , Zh.A. The theory of justice in the history of political thought as the main argument for the destruction of corruption and public discontent (Part first) [Текст] / Zh. A. Zhansugurova , A. Ramos Montaner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.110-117


66.4
Z62

Zhansugurova , Zh. A.
    The theory of justice in the history of political thought as the main argument for the destruction of corruption and public discontent (Part first) [Текст] / Zh. A. Zhansugurova , A. Ramos Montaner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 110-117. - (Серия философии, культурологии и политологии=Series of Philosophy, Culture and Political Science)
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
теория справедливости -- коррупция -- политическая мысль -- история -- власть -- гражданин -- общество -- истина -- ценности -- Категория справедливости -- политологическое исследование -- комплексно-исторический подход -- натуралистический подход -- политическое устройство -- респонденты -- Казахстан -- Испания
Аннотация: Категория справедливости – это нечто больше, чем политическое понятие. На основе анализа политической мысли различных исторических эпох и с помощью комплексно­исторического и натуралистического подходов авторы делают вывод, что эта категория имеет глубоко естественное значение и имеет право быть законом для общества, для его институтов и граждан. Им должно быть пронизано все естество и сущность политического устройства и личности как частей единого целого. «Законы природы существовали прежде законов человеческих – они одни только постоянны… законы общественные тогда лишь могут называться справедливыми, когда с оными бывают согласны» (Сноска в тексте, прим. автора). Исходное понимание важности принципов теории справедливости, складывавшейся веками, и его влияние на искоренение коррупции, а тем самым, ослабления недовольства общества, является основной задачей этого исследования.Данная статья является первой теоретической частью политологического исследования, предворяющей экспериментальную часть, которая будет посвящена восприятию явления «коррупции» респондентами из Казахстана и Испании и сравнительной страновой оценке воздействия коррупционных рисков на общество и власть в этих странах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ramos Montaner , A.

32.81
В 39

Ветров, С. А.
    Цифровой двойник — воплощение антиутопии [Текст] / С. А. Ветров, Д.В. Конишевский // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 69-72
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровой двойник -- цифровизация -- алгоритмизация -- программируемый человек -- тренд -- цифровые технологии -- цифровая экономика -- цифровая политика
Аннотация: Рассматривается набирающий обороты процесс цифровизации. По своему характеру он неоднозначен. Помимо несомненных преимуществ, он создает целый ряд серьезных проблем. Некритичное внедрение информационных технологий может создавать ситуацию подавления человека. В этом контексте необходимо подвергнуть рефлексии один из инструментов информационных технологий, а именно цифрового двойника
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конишевский, Д.В.

Ветров, С.А. Цифровой двойник — воплощение антиутопии [Текст] / С. А. Ветров, Д.В. Конишевский // Alma mater . - 2019. - №5.- С.69-72

808.

Ветров, С.А. Цифровой двойник — воплощение антиутопии [Текст] / С. А. Ветров, Д.В. Конишевский // Alma mater . - 2019. - №5.- С.69-72


32.81
В 39

Ветров, С. А.
    Цифровой двойник — воплощение антиутопии [Текст] / С. А. Ветров, Д.В. Конишевский // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 69-72
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровой двойник -- цифровизация -- алгоритмизация -- программируемый человек -- тренд -- цифровые технологии -- цифровая экономика -- цифровая политика
Аннотация: Рассматривается набирающий обороты процесс цифровизации. По своему характеру он неоднозначен. Помимо несомненных преимуществ, он создает целый ряд серьезных проблем. Некритичное внедрение информационных технологий может создавать ситуацию подавления человека. В этом контексте необходимо подвергнуть рефлексии один из инструментов информационных технологий, а именно цифрового двойника
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конишевский, Д.В.

66.2(4/8)
U29

Ujomu, Philip Ogo
    Disempowerment, democratization and the quest for an inclusive politics in Africa [Текст] / Philip Ogo Ujomu // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 118-123. - (Серия философии, культурологии и политологии=Series of Philosophy, Culture and Political Science)
ББК 66.2(4/8)

Рубрики: Политика развивающихся стран

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная политика -- демократические ценности -- маргинальность -- африканские страны -- социальная справедливость -- инклюзивная политика в Африке -- Бесправие -- демократизация -- демократия -- Африканские страны -- иностранные стратегии -- социальная инженерия -- маргинализация
Аннотация: Это исследование ищет способ установления эндогенного гуманистического и всеобъемлю­ щего демократического порядка. Как мы можем сделать демократию более приспособленной к человеческому достоинству и благосостоянию, чтобы преодолеть препятствия неравенства, маргинальности и институциональной дисфункции, которые в настоящее время поражают национальное государство? Как управлять потоком, создаваемым материальной бедностью, экономической зависимостью, высоким уровнем неграмотности граждан, слабой политической культурой, социальными беспорядками и нестабильностью, а также жестким контролем дуалистического иностранного идеологического (коммунистического и капиталистического) контроля над африканским демократическим опытом? Работа сосредоточена на изучении тех демократических принципов, которые включают совместные действия, отказ от монополии или господства и создание гуманной системы ценностей и способов ее представительства. Автор возражает против существующей системы в Африканских странах, которая не допускает ответственности политической власти за общее благо, препятствует доступу граждан к более широким возможностям и социальным удобствам, а также доступу к механизмам возмещения ущерба и справедливости. Автор считает, что иностранные стратегии навязывают сверху вниз социальную инженерию и проблему маргинализации
Держатели документа:
ЗКГУ

Ujomu, Philip Ogo Disempowerment, democratization and the quest for an inclusive politics in Africa [Текст] / Philip Ogo Ujomu // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.118-123

809.

Ujomu, Philip Ogo Disempowerment, democratization and the quest for an inclusive politics in Africa [Текст] / Philip Ogo Ujomu // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4.- Р.118-123


66.2(4/8)
U29

Ujomu, Philip Ogo
    Disempowerment, democratization and the quest for an inclusive politics in Africa [Текст] / Philip Ogo Ujomu // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 118-123. - (Серия философии, культурологии и политологии=Series of Philosophy, Culture and Political Science)
ББК 66.2(4/8)

Рубрики: Политика развивающихся стран

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная политика -- демократические ценности -- маргинальность -- африканские страны -- социальная справедливость -- инклюзивная политика в Африке -- Бесправие -- демократизация -- демократия -- Африканские страны -- иностранные стратегии -- социальная инженерия -- маргинализация
Аннотация: Это исследование ищет способ установления эндогенного гуманистического и всеобъемлю­ щего демократического порядка. Как мы можем сделать демократию более приспособленной к человеческому достоинству и благосостоянию, чтобы преодолеть препятствия неравенства, маргинальности и институциональной дисфункции, которые в настоящее время поражают национальное государство? Как управлять потоком, создаваемым материальной бедностью, экономической зависимостью, высоким уровнем неграмотности граждан, слабой политической культурой, социальными беспорядками и нестабильностью, а также жестким контролем дуалистического иностранного идеологического (коммунистического и капиталистического) контроля над африканским демократическим опытом? Работа сосредоточена на изучении тех демократических принципов, которые включают совместные действия, отказ от монополии или господства и создание гуманной системы ценностей и способов ее представительства. Автор возражает против существующей системы в Африканских странах, которая не допускает ответственности политической власти за общее благо, препятствует доступу граждан к более широким возможностям и социальным удобствам, а также доступу к механизмам возмещения ущерба и справедливости. Автор считает, что иностранные стратегии навязывают сверху вниз социальную инженерию и проблему маргинализации
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
К 99

Кюрегян, М. П.
    Анализ гендерного неравенства как социального феномена и его влияния на управленческую мотивацию сотрудников предприятий ракетно-космической отрасли [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 73-77
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Дескрипторы: гендер -- гендерное неравенство -- гендерная стратификация -- социальное конструирование системы отношений -- управленческая мотивация -- экономика -- политика -- социальная стратификация
Аннотация: Исследована двойственная природа гендера как социокультурного явления. В работе рассматривается проявление гендерного неравенства в современном обществе: в семье, трудовой сфере и политике. Приведены результаты авторского социологического исследования, проведенного с целью изучения гендерных особенностей управленческой мотивации сотрудников ракетно-космической отрасли. Выявлен диссонанс между профессиональной и трудовой активностью женщин и их внутренней неготовностью занимать руководящие должности ввиду отсутствия данной возможности на предприятиях. Данное исследование демонстрирует недостаток факторов для формирования и реализации социального потенциала женщин, осознания ими реальной возможности влиять на свой карьерный рост
Держатели документа:
ЗКГУ

Кюрегян, М.П. Анализ гендерного неравенства как социального феномена и его влияния на управленческую мотивацию сотрудников предприятий ракетно-космической отрасли [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater . - 2019. - №5.- С.73-77

810.

Кюрегян, М.П. Анализ гендерного неравенства как социального феномена и его влияния на управленческую мотивацию сотрудников предприятий ракетно-космической отрасли [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater . - 2019. - №5.- С.73-77


60.56
К 99

Кюрегян, М. П.
    Анализ гендерного неравенства как социального феномена и его влияния на управленческую мотивацию сотрудников предприятий ракетно-космической отрасли [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 73-77
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Дескрипторы: гендер -- гендерное неравенство -- гендерная стратификация -- социальное конструирование системы отношений -- управленческая мотивация -- экономика -- политика -- социальная стратификация
Аннотация: Исследована двойственная природа гендера как социокультурного явления. В работе рассматривается проявление гендерного неравенства в современном обществе: в семье, трудовой сфере и политике. Приведены результаты авторского социологического исследования, проведенного с целью изучения гендерных особенностей управленческой мотивации сотрудников ракетно-космической отрасли. Выявлен диссонанс между профессиональной и трудовой активностью женщин и их внутренней неготовностью занимать руководящие должности ввиду отсутствия данной возможности на предприятиях. Данное исследование демонстрирует недостаток факторов для формирования и реализации социального потенциала женщин, осознания ими реальной возможности влиять на свой карьерный рост
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 81, Результатов: 1449

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц