Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 87, Результатов: 1449

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

65.011
P93


    Prospects and problems of development of Caspian region [Текст] / R. K. Sabirova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 107-113
ББК 65.011

Рубрики: Общие основы экономического развития

Кл.слова (ненормированные):
Каспий -- экология -- инвестиции -- национальная экономика -- нефтегазовый комплекс -- регион -- экономическое развитие -- экологическое развитие -- экономика Казахстана
Аннотация: В Республике Казахстан развитие нефтегазового сектора является одной из важнейших отраслей национальной экономики, которая имеет свои исторические корни и традиции, в связи с чем можно проследить закономерности и особенности функционирования национальной экономики. В статье представлен литературный обзор, проведенный казахстанскими и зарубежными авторами, в котором были проведены исследования по вопросам экономического и экологического развития национальной экономики, в том числе нефтегазового комплекса в различных аспектах. В статье исследуется один из актуальных вопросов экономики Казахстана – перспективы и проблемы развития западного региона. Показаны характерные черты современных процессов управления в сфере развития отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sabirova, R. K.
Kirdasinova, С. А.
Аdiyetova, Е. М.
Utepkalieva, K. М.
Tsatkhlanova, Т. Т.

Prospects and problems of development of Caspian region [Текст] / R. K. Sabirova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.107-113

861.

Prospects and problems of development of Caspian region [Текст] / R. K. Sabirova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.107-113


65.011
P93


    Prospects and problems of development of Caspian region [Текст] / R. K. Sabirova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 107-113
ББК 65.011

Рубрики: Общие основы экономического развития

Кл.слова (ненормированные):
Каспий -- экология -- инвестиции -- национальная экономика -- нефтегазовый комплекс -- регион -- экономическое развитие -- экологическое развитие -- экономика Казахстана
Аннотация: В Республике Казахстан развитие нефтегазового сектора является одной из важнейших отраслей национальной экономики, которая имеет свои исторические корни и традиции, в связи с чем можно проследить закономерности и особенности функционирования национальной экономики. В статье представлен литературный обзор, проведенный казахстанскими и зарубежными авторами, в котором были проведены исследования по вопросам экономического и экологического развития национальной экономики, в том числе нефтегазового комплекса в различных аспектах. В статье исследуется один из актуальных вопросов экономики Казахстана – перспективы и проблемы развития западного региона. Показаны характерные черты современных процессов управления в сфере развития отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sabirova, R. K.
Kirdasinova, С. А.
Аdiyetova, Е. М.
Utepkalieva, K. М.
Tsatkhlanova, Т. Т.

20.1
E58


    Environmental education in the system of global and additional education [Текст] / M. R. Arpentieva [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 158-168
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
глобализация образования -- саморазвитие -- субъективность -- педагогическая поддержка саморазвития личности -- дополнительное образование личности -- внеурочная деятельность -- космизм -- альтернативность
Аннотация: Цель исследования – проанализировать значение глобального и дополнительного образования в формировании общекультурных, общечеловеческих компетенций будущих поколений. Сравнительный анализ характеристик содержания и форм глобального и дополнительного образования в России и в мире позволяет оценить перспективы этих видов образования с точки зрения экологического образования (образования и воспитания) как важного компонента человеческих компетенций, включая компетенции здоровьесбережения и развития. Экологическое образование играет центральную, стратегическую роль в системе глобального и дополнительного образования. Экологическое образование - ведущая компетенция студентов и школьников по отношению к окружающему их миру и себе: способность жить в гармонии с природой и культурой, с собой и с обществом, развиваться - ведущие ориентиры глобального образования. Эти ориентиры также являются руководством для самовоспитания и самообучения в контексте саморазвития студентов. В статье рассматривается педагогическая поддержка саморазвития личности в рамках проблемы саморазвития личности, данная проблема – одна из центральных в условиях глобализации современного образования. Авторами показаны возможности (педагогические ресурсы) дополнительного и глобального образования в (само)развитии личности, в том числе в контексте реализации педагогических идей российских и мировых ученых-космистов. Обращение к этим идеям и практикам развития человека и человечества приобретает все большую значимость и актуальность в свете глобализации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Arpentieva, M. R.
Kassymova, G. K.
Lavrinenko, S. V.
Tyumaseva, Z. I.
Valeeva, G. V.
Kenzhaliyev, O. B.
Triyono, M. B.
Duvalina, O. N.
Kosov, A. V.
Dossayeva, S. K.

Environmental education in the system of global and additional education [Текст] / M. R. Arpentieva [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.158-168

862.

Environmental education in the system of global and additional education [Текст] / M. R. Arpentieva [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.158-168


20.1
E58


    Environmental education in the system of global and additional education [Текст] / M. R. Arpentieva [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 158-168
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
глобализация образования -- саморазвитие -- субъективность -- педагогическая поддержка саморазвития личности -- дополнительное образование личности -- внеурочная деятельность -- космизм -- альтернативность
Аннотация: Цель исследования – проанализировать значение глобального и дополнительного образования в формировании общекультурных, общечеловеческих компетенций будущих поколений. Сравнительный анализ характеристик содержания и форм глобального и дополнительного образования в России и в мире позволяет оценить перспективы этих видов образования с точки зрения экологического образования (образования и воспитания) как важного компонента человеческих компетенций, включая компетенции здоровьесбережения и развития. Экологическое образование играет центральную, стратегическую роль в системе глобального и дополнительного образования. Экологическое образование - ведущая компетенция студентов и школьников по отношению к окружающему их миру и себе: способность жить в гармонии с природой и культурой, с собой и с обществом, развиваться - ведущие ориентиры глобального образования. Эти ориентиры также являются руководством для самовоспитания и самообучения в контексте саморазвития студентов. В статье рассматривается педагогическая поддержка саморазвития личности в рамках проблемы саморазвития личности, данная проблема – одна из центральных в условиях глобализации современного образования. Авторами показаны возможности (педагогические ресурсы) дополнительного и глобального образования в (само)развитии личности, в том числе в контексте реализации педагогических идей российских и мировых ученых-космистов. Обращение к этим идеям и практикам развития человека и человечества приобретает все большую значимость и актуальность в свете глобализации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Arpentieva, M. R.
Kassymova, G. K.
Lavrinenko, S. V.
Tyumaseva, Z. I.
Valeeva, G. V.
Kenzhaliyev, O. B.
Triyono, M. B.
Duvalina, O. N.
Kosov, A. V.
Dossayeva, S. K.

88
H99


    Integrative model of student and teacher stress coping: the correction of relations in educational, professional and personal interaction [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 169-179
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
стресс -- здоровье -- преодоление стресса -- студенты -- учителя -- творческие способности -- сеть -- ценности -- антикризисное управление -- психологическая помощь.
Аннотация: Статья посвящена проблемам стрессов и совладания со стрессами. Стресс является серьезной проблемой для студентов и преподавателей в современном мире. Стресс также выступает как серьезная проблема в современном мире в целом. Он влияет как на физическое, так и на психическое, социальное и нравственное здоровье людей. Основными целями исследования являются выяснение того, в какой степени стресс влияет на успеваемость и здоровье учащихся, а также и трудовую активность и продуктивность педагогов (преподавателей и учителей), гармоничность и дисгармоничность отношений между ними. В работе предложены некоторые направления профилактики и совладания со стрессами, применения методов и приемов для преодоления стресса у учащихся и обучающихся, а также у педагогов, направленные на коррекцию и развитие гармоничных отношений между участниками образовательного процесса, а также на формирование и развитие ценностных ориентаций учеников и педагогов в отношении к себе и окружающему миру. Методы предотвращения и преодоления стресса включают физиологические, социальные и психологические методы борьбы со стрессом. Авторы в общих чертах обрисовывают направления и методы управления стрессом, предлагают те, которые легко и важно практиковать студентам и преподавателям, в том числе в рамках учебных занятий и во внеучебной деятельности. Авторы подчеркивают, что помимо образовательного и профессионального стресса, важно учитывать стрессы личностного развития и межличностных отношений, которые связаны с интимно-личностными (межличностными) и социальными (межгрупповыми)аспектами и уровнями отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kassymova, K. G.
Tyumaseva, Z. I.
Valeeva, G. V.
Lavrinenko, S. V.
Arpentieva, M. R.
Kenzhaliyev, B. K.
Kosherbayeva, A. N.
Kosov, A. V.
Duvalina, O.N.
Dossayeva, S. K.

Integrative model of student and teacher stress coping: the correction of relations in educational, professional and personal interaction [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.169-179

863.

Integrative model of student and teacher stress coping: the correction of relations in educational, professional and personal interaction [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.169-179


88
H99


    Integrative model of student and teacher stress coping: the correction of relations in educational, professional and personal interaction [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 169-179
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
стресс -- здоровье -- преодоление стресса -- студенты -- учителя -- творческие способности -- сеть -- ценности -- антикризисное управление -- психологическая помощь.
Аннотация: Статья посвящена проблемам стрессов и совладания со стрессами. Стресс является серьезной проблемой для студентов и преподавателей в современном мире. Стресс также выступает как серьезная проблема в современном мире в целом. Он влияет как на физическое, так и на психическое, социальное и нравственное здоровье людей. Основными целями исследования являются выяснение того, в какой степени стресс влияет на успеваемость и здоровье учащихся, а также и трудовую активность и продуктивность педагогов (преподавателей и учителей), гармоничность и дисгармоничность отношений между ними. В работе предложены некоторые направления профилактики и совладания со стрессами, применения методов и приемов для преодоления стресса у учащихся и обучающихся, а также у педагогов, направленные на коррекцию и развитие гармоничных отношений между участниками образовательного процесса, а также на формирование и развитие ценностных ориентаций учеников и педагогов в отношении к себе и окружающему миру. Методы предотвращения и преодоления стресса включают физиологические, социальные и психологические методы борьбы со стрессом. Авторы в общих чертах обрисовывают направления и методы управления стрессом, предлагают те, которые легко и важно практиковать студентам и преподавателям, в том числе в рамках учебных занятий и во внеучебной деятельности. Авторы подчеркивают, что помимо образовательного и профессионального стресса, важно учитывать стрессы личностного развития и межличностных отношений, которые связаны с интимно-личностными (межличностными) и социальными (межгрупповыми)аспектами и уровнями отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kassymova, K. G.
Tyumaseva, Z. I.
Valeeva, G. V.
Lavrinenko, S. V.
Arpentieva, M. R.
Kenzhaliyev, B. K.
Kosherbayeva, A. N.
Kosov, A. V.
Duvalina, O.N.
Dossayeva, S. K.

30
A18


    Accounting thetime delay inthebinary coagulation model [Текст] / A. M. Brener [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 13-18
ББК 30

Рубрики: Техника и технические науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
уравнения агрегации -- дисперсная фаза -- полидисперсия -- модель -- процесс коагуляции -- агрегация -- уравнение смолуховского -- бинарная коагуляция -- метод ядер тепломассопереноса
Аннотация: Статья посвящена разработке модели с задержкой по времени для процессов агрегации кластеров, основанной на уравнении Смолуховского с помощью метода ядер тепломассопереноса. Представлена новая нелокальная модификация общего кинетического уравнения бинарного уравнения агрегации Смолуховского. Для случая изотропной и однородной среды модель приведена к обыкновенному дифференциальному уравнению. Обсуждается возможность дальнейшего развития предложенной модели с учетом различий в характерных временах коагуляции при агрегации глобул различного порядка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Brener, A.M.
Kazenova, А.O.
Golubev, V.G.
Tashimov, L.Т.
Shapalov, Sh.K
Kenzhalieva, G.D.
Tortbayeva, D.R.

Accounting thetime delay inthebinary coagulation model [Текст] / A. M. Brener [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.13-18

864.

Accounting thetime delay inthebinary coagulation model [Текст] / A. M. Brener [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.13-18


30
A18


    Accounting thetime delay inthebinary coagulation model [Текст] / A. M. Brener [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 13-18
ББК 30

Рубрики: Техника и технические науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
уравнения агрегации -- дисперсная фаза -- полидисперсия -- модель -- процесс коагуляции -- агрегация -- уравнение смолуховского -- бинарная коагуляция -- метод ядер тепломассопереноса
Аннотация: Статья посвящена разработке модели с задержкой по времени для процессов агрегации кластеров, основанной на уравнении Смолуховского с помощью метода ядер тепломассопереноса. Представлена новая нелокальная модификация общего кинетического уравнения бинарного уравнения агрегации Смолуховского. Для случая изотропной и однородной среды модель приведена к обыкновенному дифференциальному уравнению. Обсуждается возможность дальнейшего развития предложенной модели с учетом различий в характерных временах коагуляции при агрегации глобул различного порядка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Brener, A.M.
Kazenova, А.O.
Golubev, V.G.
Tashimov, L.Т.
Shapalov, Sh.K
Kenzhalieva, G.D.
Tortbayeva, D.R.

30.69
H99


    Investigation of endothermic properties of industrial wastes [Текст] / A. Naukenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 19-26
ББК 30.69

Рубрики: Промышленная экология

Кл.слова (ненормированные):
исследование эндотермических процессов -- промышленные отходы -- огнетушащие составы -- огнетушащие порошки -- эндотермические эффекты -- порошковые составы -- взрывоподавляющие составы -- аммофос -- дериватограф -- термограммы
Аннотация: В настоящее время применяемые стандартные композиции для пожаротушения очень дороги и поэтому являются перспективным исследованием свойств пожаротушения измельченных промышленных отходов. Это связано с их дешевизной, низкими затратами на первичную переработку и возможностью их утилизации. При проведении анализа патентной и научно-технической литературы по вопросу о наличии огнетушащих порошков было выявлено, что основные порошковые компоненты находятся в негорючих металлургических отходах. Поиск эффективных средств подавления взрывов с использованием отходов является рациональным в направлении разработки сложных композиций, имеющих низкие температуры эндотермических процессов плавления, разложения или испарения с образованием инертных газов, но для легковоспламеняющихся порошков представляют собой многокомпонентные эвтектические смеси. Для выявления эндотермических эффектов исследовано более 250 минералов и горных пород. Эндотермические эффекты в области низких температур имеют следующие: СаСОз • MgCO.3- доломит; СаСОз - кальцит, арагонит; MgCO3-магнезит; Са (Mg, Fe) (С03) 2 - анкерит; Na2S04 • 10Н2О - мираболит; А1 (ОН) 3 + А14 [Si40 | o] • (ОН) 8 – боксит.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Naukenova, A.
Sapargaliyeva, B.
Ilarri, J. R.
Shapalov, Sh.
Kerimbekova, Z.
Kenzhaliyeva, G.

Investigation of endothermic properties of industrial wastes [Текст] / A. Naukenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.19-26

865.

Investigation of endothermic properties of industrial wastes [Текст] / A. Naukenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.19-26


30.69
H99


    Investigation of endothermic properties of industrial wastes [Текст] / A. Naukenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 19-26
ББК 30.69

Рубрики: Промышленная экология

Кл.слова (ненормированные):
исследование эндотермических процессов -- промышленные отходы -- огнетушащие составы -- огнетушащие порошки -- эндотермические эффекты -- порошковые составы -- взрывоподавляющие составы -- аммофос -- дериватограф -- термограммы
Аннотация: В настоящее время применяемые стандартные композиции для пожаротушения очень дороги и поэтому являются перспективным исследованием свойств пожаротушения измельченных промышленных отходов. Это связано с их дешевизной, низкими затратами на первичную переработку и возможностью их утилизации. При проведении анализа патентной и научно-технической литературы по вопросу о наличии огнетушащих порошков было выявлено, что основные порошковые компоненты находятся в негорючих металлургических отходах. Поиск эффективных средств подавления взрывов с использованием отходов является рациональным в направлении разработки сложных композиций, имеющих низкие температуры эндотермических процессов плавления, разложения или испарения с образованием инертных газов, но для легковоспламеняющихся порошков представляют собой многокомпонентные эвтектические смеси. Для выявления эндотермических эффектов исследовано более 250 минералов и горных пород. Эндотермические эффекты в области низких температур имеют следующие: СаСОз • MgCO.3- доломит; СаСОз - кальцит, арагонит; MgCO3-магнезит; Са (Mg, Fe) (С03) 2 - анкерит; Na2S04 • 10Н2О - мираболит; А1 (ОН) 3 + А14 [Si40 | o] • (ОН) 8 – боксит.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Naukenova, A.
Sapargaliyeva, B.
Ilarri, J. R.
Shapalov, Sh.
Kerimbekova, Z.
Kenzhaliyeva, G.

22
N89


    Novel approaches to modeling and calculating flows parameters of dense polydispersed suspensions [Текст] / А.O. Kazenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 27-34
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
полидисперсия -- суспензии -- резервуары -- седиментация -- математические дискрипторы
Аннотация: Моделирование осаждения полидисперсных суспензий и расчет соответствующей аппаратуры имеют некоторые особенности, которые зачастую не учитываются при инженерных расчетах. В настоящей статье приведен обзор и анализ этих особенностей, а также намечены пути решения возникающих при расчете осаждения полидисперсных суспензий проблем применительно к конкретным конструкциям промышленных аппаратов. Предложены новые подходы к математическому описанию потока плотных суспензий и осадков с учетом экспериментально наблюдаемых характеристик потока таких систем. Представлена современная модель, позволяющая описать это явление и устранить соответствующие ограничения известных моделей. Представленная модель описывает текучесть среды в широком диапазоне содержания дисперсной твердой фазы даже при ее высоких концентрациях. Такой результат был достигнут благодаря новому эвристическому выражению для расчета относительной вязкости суспензии в зависимости от концентрации твердой фазы. Предложена формула для расчета скорости истечения из резервуаров с учетом рассеяния энергии. Такой подход позволяет предложить схему расчета, которая может быть адаптирована к различным реологическим моделям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kazenova, А.O.
Brener, A.M.
Golubev, V.G.
Leudanski, A.E.
Kenzhalieva, G.D.
Shapalov, Sh.K.
Zhumadullayev, D.K.

Novel approaches to modeling and calculating flows parameters of dense polydispersed suspensions [Текст] / А.O. Kazenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.27-34

866.

Novel approaches to modeling and calculating flows parameters of dense polydispersed suspensions [Текст] / А.O. Kazenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.27-34


22
N89


    Novel approaches to modeling and calculating flows parameters of dense polydispersed suspensions [Текст] / А.O. Kazenova [et al.] // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 27-34
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
полидисперсия -- суспензии -- резервуары -- седиментация -- математические дискрипторы
Аннотация: Моделирование осаждения полидисперсных суспензий и расчет соответствующей аппаратуры имеют некоторые особенности, которые зачастую не учитываются при инженерных расчетах. В настоящей статье приведен обзор и анализ этих особенностей, а также намечены пути решения возникающих при расчете осаждения полидисперсных суспензий проблем применительно к конкретным конструкциям промышленных аппаратов. Предложены новые подходы к математическому описанию потока плотных суспензий и осадков с учетом экспериментально наблюдаемых характеристик потока таких систем. Представлена современная модель, позволяющая описать это явление и устранить соответствующие ограничения известных моделей. Представленная модель описывает текучесть среды в широком диапазоне содержания дисперсной твердой фазы даже при ее высоких концентрациях. Такой результат был достигнут благодаря новому эвристическому выражению для расчета относительной вязкости суспензии в зависимости от концентрации твердой фазы. Предложена формула для расчета скорости истечения из резервуаров с учетом рассеяния энергии. Такой подход позволяет предложить схему расчета, которая может быть адаптирована к различным реологическим моделям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kazenova, А.O.
Brener, A.M.
Golubev, V.G.
Leudanski, A.E.
Kenzhalieva, G.D.
Shapalov, Sh.K.
Zhumadullayev, D.K.

74.58
К 92

Купавцев, А. В.
    Педагогическая система кафедр технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Alma mater. - 2019. - №8. - C. 15-19
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
категория профессионального образования -- педагогическая система профессионального образования -- профессиональное техническое образование -- модернизация образования -- педагогическая система -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка специалиста -- научная аттестация преподавателей -- ученая степень -- педагогические новации
Аннотация: Исследована проблема модернизации образования под ракурсом обеспечения экономического подъема. Модернизация образования, соответствующая мощному подъему отечественной экономики, невозможна без организации при кафедрах технических вузов полноценной педагогической системы. В статье исследуется организация ее структуры, дается характеристика ее исполнителям, обосновываются целесообразность и правомочность присуждения ученых степеней по педагогическим наукам техническими университетами по совокупности печатных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Купавцев, А.В. Педагогическая система кафедр технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Alma mater. - 2019. - №8.- C.15-19

867.

Купавцев, А.В. Педагогическая система кафедр технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Alma mater. - 2019. - №8.- C.15-19


74.58
К 92

Купавцев, А. В.
    Педагогическая система кафедр технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Alma mater. - 2019. - №8. - C. 15-19
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
категория профессионального образования -- педагогическая система профессионального образования -- профессиональное техническое образование -- модернизация образования -- педагогическая система -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка специалиста -- научная аттестация преподавателей -- ученая степень -- педагогические новации
Аннотация: Исследована проблема модернизации образования под ракурсом обеспечения экономического подъема. Модернизация образования, соответствующая мощному подъему отечественной экономики, невозможна без организации при кафедрах технических вузов полноценной педагогической системы. В статье исследуется организация ее структуры, дается характеристика ее исполнителям, обосновываются целесообразность и правомочность присуждения ученых степеней по педагогическим наукам техническими университетами по совокупности печатных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 64

Шитов, С. Б.
    Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шитов, С.Б. Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8.- С.20-22

868.

Шитов, С.Б. Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8.- С.20-22


74
Ш 64

Шитов, С. Б.
    Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 96

Гуськова, Т. В.
    Взаимодействие работников вуза в рамках системы менеджмента качества [Текст] / Т. В. Гуськова, О. А. Вагаева // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 34-38
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические работники -- административно-технические работники -- система менеджмента качества -- стратегические цели вуза -- эффективность деятельности -- показатели эффективности -- мотивация -- стимулирование -- вуз -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрен вопрос организации взаимодействия работников для достижения целевых показателей результативности и эффективности деятельности вуза в рамках системы менеджмента качества. Раскрыты особенности разработанной в ПензГТУ политики в области качества. Проведен анализ введенных в действие в условиях перехода работников образовательных организаций на эффективный контракт положений П 2.4.0.08-2019 «Система менеджмента качества. Мониторинг эффективности деятельности педагогических и научных работников Пензенского государственного технологического университета», П 2.4.0.01-2018 «Система менеджмента качества. Мониторинг эффективности деятельности административно-технических работников, иных педагогических работников Пензенского государственного технологического университета».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вагаева, О.А.

Гуськова, Т.В. Взаимодействие работников вуза в рамках системы менеджмента качества [Текст] / Т. В. Гуськова, О. А. Вагаева // Alma mater. - 2019. - №8.- С.34-38

869.

Гуськова, Т.В. Взаимодействие работников вуза в рамках системы менеджмента качества [Текст] / Т. В. Гуськова, О. А. Вагаева // Alma mater. - 2019. - №8.- С.34-38


74.58
Г 96

Гуськова, Т. В.
    Взаимодействие работников вуза в рамках системы менеджмента качества [Текст] / Т. В. Гуськова, О. А. Вагаева // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 34-38
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические работники -- административно-технические работники -- система менеджмента качества -- стратегические цели вуза -- эффективность деятельности -- показатели эффективности -- мотивация -- стимулирование -- вуз -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрен вопрос организации взаимодействия работников для достижения целевых показателей результативности и эффективности деятельности вуза в рамках системы менеджмента качества. Раскрыты особенности разработанной в ПензГТУ политики в области качества. Проведен анализ введенных в действие в условиях перехода работников образовательных организаций на эффективный контракт положений П 2.4.0.08-2019 «Система менеджмента качества. Мониторинг эффективности деятельности педагогических и научных работников Пензенского государственного технологического университета», П 2.4.0.01-2018 «Система менеджмента качества. Мониторинг эффективности деятельности административно-технических работников, иных педагогических работников Пензенского государственного технологического университета».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вагаева, О.А.

74.5
С 60

Соловьёв, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 39-46
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели -- ценности -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Перескокова

Соловьёв, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8.- С.39-46

870.

Соловьёв, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8.- С.39-46


74.5
С 60

Соловьёв, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 39-46
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели -- ценности -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Перескокова

Страница 87, Результатов: 1449

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц