Электронный каталог

74
Г 79
Гребнев, Л. С.
    Обучение: что оценивать студенту? [Текст] / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России. - 2022. - №2. - С. 68-81.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Студенческая оценка преподавания -- преподаватели -- воспитание -- универсальные компетенции -- интересы -- принятие решений
Аннотация: В статье сравнивается воспитательные аспекты студенческой оценки преподавания (СОП) в традиционной и "цифровой" технологиях и рассматривается возможность её применения для формирования универсальных управленческих компетенций обучающихся вместо дисциплинарного воздействия на преподавателей
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 17
Самойлова, Г.
    Түймеш Даришева: "Студент -это не сосуд, который надо наполнять , афакел, который надо зажечь". [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2021. - №78.-28 сентября. - Ст. 6. - С.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Даришева Туймеш -- ЗКУ им. М. Утемисова -- проректор -- воспитательная работа -- система самоуправления -- учитель
Аннотация: Статья про талантливого педагога, организатора, проректора по воспитательной работе и социальным вопросам зКУ им. М. Утемисова Даришева Туймеш отмечает свой 60 летний юбилей.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Я 71
Ярлов, В.
    Дело всей жизни. [Текст] / В. Ярлов // Приуралье. - 2022. - №48.-26 апреля. - С. 8-9
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аскар Ашуевич Акишев -- 80 лет -- инклюзивное образование -- воспитание -- школа
Аннотация: Сегодня, 26 апреля исполняется 80 лет Аскару Ашуевичу Акишеву -известному не организатору образовательно-воспитательной деятельности среди подрастающего поколения , в том числе инклюзивного образования , чему он отдал десятки лет своего жизненного пути.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

74
Г 96
Гурьянова, М. П
    Вариативность деятельности школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся [Текст] / М.П Гурьянова // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 54-64
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
школьный социальный педагог,педагог-психолог,классные руководители,общеобразовательная организация,обучающиеся,психологическая служба,профилактика,воспитательно-профилактическая работа
Аннотация: В статье,основанной на результатах социально-педагогического исследования,характеризуется деятельность школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивних проявлений обучающихся
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 33
Кевля, Ф. И.
    Педагогическая культура воспитателя [Текст] / Ф. И. Кевля // Инновации в образовании. - 2022. - №3 Март. - С. 95-103.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая культура -- педагог-воспитатель -- дошкольная образовательная организация -- уровень развития культуры -- инновационные методы в образовании
Аннотация: В статье поднимаются вопросы повышения уровня сформированности педагогической культуры воспитателей в дошкольной образовательной организации. Обосновано, что использование инновационных методов в процессе повышения уровня педагогической культуры, что способствует становлению мировоззренческих, общекультурных, психолого-педагогических, специальных знаний педагога, развитию интереса к исследовательской деятельности, творческим способностям педагога
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 88
Пузанова, Ж. В.
    "Здоровая личность" современного студента вуза как исследовательский концепт [Текст] / Ж. В. Пузанова // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 151-166
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Студенчество -- концепт здоровая личность -- ценности -- психологическое благополучие -- эмоциональная стабильность -- внушаемость -- экстремизм
Аннотация: Вопросы физиологического и психического здоровья молодёжи находятся в фокусе внимания исследователей, однако практически нет работ, где «здоровая личность» рассматривается шире, включая особенности её функционирования в социальном контексте. В рамках статьи предложен авторский концепт «здоровой личности», который включает следующие компоненты: эмоциональная стабильность и психологическое благополучие, низкая степень внушаемости и приверженность ценностям добра и безопасности. Эти компоненты отвечают вызовам современного мира и лежат в основе способности личности студента противостоять рискам и опасностям, в том числе экстремизму. Для создания исследовательского концепта использовано сочетание методик: 1) «Опросник общего здоровья» Голдберга, 2) Опросник Шварца и 3) «Тест внушаемости» С.В. Клаучека и В.В. Деларю. С помощью инструментария, включающего указанные методики и тематические блоки (отношение к СМИ, экстремизму, гражданско-политическая позиция), проведён анкетный опрос на выборке в 1500 человек, репрезентирующей российское студенчество трёх московских вузов: РУДН, МГУ и НИУ ВШЭ - по курсам и направлениям обучения. Цель исследования - разработка исследовательского концепта «здоровая личность» на основе сочетания существующих методик, используемых для измерения конформности, психологической стабильности и эмоционального благополучия и ценностных ориентаций. В результате выявлен уровень эмоциональной стабильности и психологического благополучия студентов; тип ценностных ориентаций; их уровень конформности. Доминирующим типом личности, рассчитанным на основе результатов методик, оказалась «относительно здоровая личность» (67,6%), пятая часть респондентов была отнесена к категории «здоровая личность», тем не менее, каждый десятый студент является «личностью в зоне риска». Разработанный концепт «здоровой личности» может быть использован в социологических мониторингах воспитательных служб вуза с целью выявления и диагностики групп риска как среди первокурсников, так и на старших, выпускных курсах.
Держатели документа:
ЗКУ

67
Д 40
Джусупов, Ж.
    Значение воспитательной работы в академии для эффективной подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов [Текст] / Ж. Джусупов // Заң және заман. - 2021. - №4. - с. 25-26
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
правоохранительные органы -- подготовка будущих сотрудников правоохранительных органов -- воспитательная работа в Академии
Аннотация: В статье освещается значение воспитательной работы в Академии для эффективной подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
Д 17
Данилова, А. С.
    Педагогическая компаративистика в действии: тенденции Российского воспитания [Текст] / А. С. Данилова // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 93-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- тенденции -- уклад -- воспитательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ основных современных тенденций российского воспитания. Наиболее действенным для локализации и обозначения данных тенденций автору представляется компаративистский подход-сравнение российских воспитательных тенденций с имеющимися тенденциями англоязычных стран Запада, в частности, Великобритании
Держатели документа:
ЗКУ

74
У 28
Удалова, Р. И.
    Педагогические условия эстетического воспитания школьников в процессе формирования ключевых компетенций 4К [Текст] / Р. И. Удалова // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 100-110.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- педагогические условия -- ключевые компетенции -- личностные результаты
Аннотация: В статье на основе исследования, проведенного ранее, поднимается вопрос о целесообразности проектирования педагогических условий эстетического воспитания школьников с акцентом на актуальности формирования гибких компетенций в воспитательном пространстве, поскольку системное мышление является фундаментом востребованных навыков будущего
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 61
Аманжолова, Р. Ш.
    Роль медиации в учебно-воспитательном процессе в колледжа [Текст] / Р. Ш. Аманжолова, Б. С. Ахметова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 19-26.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
колледж -- конфликт -- психологический климат -- индекс групповой сплоченности -- медиатор -- студенты -- взаимоотношения
Аннотация: Колледж - среда, где часто возникают конфликты и споры, для решения которых все шире используется инструмент медиации. Споры и конфликты - неотъемлемая и неизбежная часть жизни, а использование и обучение методам их решения и управления является одной из задач колледжа как учебного заведения, которое путем усвоения знаний и навыков готовит студентов к самостоятельной жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Б.С.