Электронный каталог

83
А 13
Абдыханов, У.
    Проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа в казахской литературе второй половины ХХ века [Текст] / У. Абдыханов // Мысль. - 2025. - №1. - С. 84- 91.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
проблемы -- взаимоотношения -- интеллигенция -- народ -- казахская литература -- нравственность -- образ -- характер -- идея -- автор -- роман -- творения -- казахские писатели -- гуманизм
Аннотация: В 2025 году начинается новый этап экологической акции "Таза Қазақстан".
Держатели документа:
ЗКУ

65
Т 30

    Текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 сентября 2024 года [Текст] // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 2-12.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
текущее состояние -- банковский сектор -- Республика Казахстан -- основные показатели -- банк -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня -- государственное участие
Аннотация: В статье представлено текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 сентября 2024 года.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Т 30

    Текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 октября 2024 года [Текст] : основные показатели банковского сектора РК на 01.10.2024 г.(Изменения с начала 2024 года) // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 61-71.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
текущее состояние -- банковский сектор -- Республика Казахстан -- основные показатели -- банк -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня -- государственное участие
Аннотация: В статье представлено текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 сентября 2024 года.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Т 30

    Текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 ноября 2024 года [Текст] : основные показатели банковского сектора РК на 01.11.2024 г.(Изменения с начала 2024 года) // Банки Казахстана . - 2024. - №12. - С. 2-12.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
текущее состояние -- банковский сектор -- Республика Казахстан -- основные показатели -- банк -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня -- государственное участие
Аннотация: В статье представлено текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 ноября 2024 года.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Ф 59

    Финансовые показатели банков второго уровня по состоянию на 01.11.2024 г. [Текст] // Банки Казахстана. - 2024. - №12. - С. 13.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
финансовые показатели -- банки второго уровня -- Национальный банк РК -- основные показатели -- РК -- банки -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня
Аннотация: В статье представлены финансовые показатели банков второго уровня по состоянию на 01.11.2024 г.
Держатели документа:
ЗКУ.

65
Т 30

    Текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 декабря 2024 года [Текст] : основные показатели банковского сектора РК на 01.12.2024 г.(Изменения с начала 2024 года) // Банки Казахстана . - 2025. - №1. - С. 2-12.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
текущее состояние -- банковский сектор -- Республика Казахстан -- основные показатели -- банк -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня -- государственное участие
Аннотация: В статье представлено текущее состояние банковского сектора Республики Казахстан по состоянию на 1 декабря 2024 года.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Ф 59

    Финансовые показатели банков второго уровня по состоянию на 01.12.2024 г. [Текст] // Банки Казахстана. - 2025. - №1. - С. 13.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
финансовые показатели -- банки второго уровня -- Национальный банк РК -- основные показатели -- РК -- банки -- иностранное участие -- дочерние банки второго уровня
Аннотация: В статье представлены финансовые показатели банков второго уровня по состоянию на 01.12.2024 г.
Держатели документа:
ЗКУ.

Митина, М. В.
    Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку. [Текст] / М. В. Митина, К. В. Чайка // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 85-90
ББК 81.432.1

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- воспитательный и развивающий аспекты -- современные технологии
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования и становления личности обучающихся на уроках иностранного языка. Актуальность исследования обусловлена тем, что что в настоящее время воспитательный и развивающий аспекты обучения иностранному языку выходят на первый план. В данной статье, во-первых, сделан акцент на воспитательном и развивающем потенциале дисциплины "Иностранный язык" , во -вторых, определены современные методические приемы и технологии для реализации данного потенциала на примере модуля "Семья" .
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чайка, К.В.

63
М 75
Молдабаев, Д.
    Всегда на линии огня [Текст] / Д. Молдабаев // Казахстанская правда. - 2025. - 3 мая. - №83. - С. 6.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Герой Советского Союза -- Сагадат Нурмагамбетов -- медаль «Золотая Звезда» -- память -- история -- 9 мая -- ВОВ
Аннотация: В апреле 1945-го Герой Советского Союза Сагадат Нурмагамбетов был представлен ко второй медали «Золотая Звезда»
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 83
Руднева, И. А.
    Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 63-81
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- обучение служением -- будущие педагоги -- высшее образование
Аннотация: В настоящей статье обращение к феномену профессиональной идентичности будущих педагогов обусловлено, во-первых, необходимостью актуализации смыслов, которые подвергаются перманентным изменениям в окружающей человека социальной действительности, во-вторых, значимостью данного личностного образования для высоких результатов профессионально-педагогической деятельности. Проблема формирования профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением впервые стала предметом специального педагогического исследования. Цель статьи – представить результаты исследования о возможностях обучения служением как средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов на этапе профессиональной подготовки.Исследование сфокусировано на анализе результатов апробации обучения служением как инновационного средства профессиональной подготовки будущих педагогов в педагогическом университете, нацеленного на формирование их профессиональной идентичности. Классический педагогический эксперимент включал диагностический, формирующий и контрольный этапы (N=216). Диагностика осуществлялась с использованием шкалы определения стадии идентичности Дж. Коте, опросника стилей идентичности M. Берзонского, шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера, M. Ерусалема. Статистическая квалификация результатов выполнена с помощью критерия согласия Пирсона χ2. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета свидетельствует о том, что обучение служением находит применение в качестве эффективного средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов: а) эмоционального компонента профессиональной идентичности (вовлечённость, заинтересованность, нацеленность на решение социально значимых задач); б) коммуникативного компонента профессиональной идентичности (обогащение опыта межличностного общения и взаимодействия с разными поло-возрастными и социальными группами); в) деятельностного компонента профессиональной идентичности (развитие технологичности и креативности). Результаты исследования могут быть применимы для разработки проблемы профессиональной идентичности будущих педагогов, изучения возможностей обучения служением как педагогического средства, а также вносят вклад в теорию и практику непрерывного педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А.