База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 78
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Р 27
Рахимгалиева, С. Ж.
Содержание и распределение гипса в темно-каштановых почвах / С. Ж. Рахимгалиева, Назаров В.П. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.18-20.
Рубрики: Почвоведение--ЗКО--ЗКГУ
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Темно-каштановые почвы -- Почвоведение
Доп.точки доступа:
Назаров В.П.
Р 27
Рахимгалиева, С. Ж.
Содержание и распределение гипса в темно-каштановых почвах / С. Ж. Рахимгалиева, Назаров В.П. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.18-20.
| УДК |
Рубрики: Почвоведение--ЗКО--ЗКГУ
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Темно-каштановые почвы -- Почвоведение
Доп.точки доступа:
Назаров В.П.
2.
Подробнее
П 27
Переведенные учебники доступны! [Текст] // Өркен. - 2018. - 30 мая. - №5. - С. 5
ББК 66.3(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
100 новых учебников -- новое гуманитарное знание -- зкгу -- алимбекерова т.е. -- рухани жаңғыру
Аннотация: В рамках продолжающегося в области обсуждения проекта "Новое гуманитарное знание: 100 новых учебников на казахском языке" в ЗКГУ состоялось заседание "круглого стола" с участием преподавателей, студентов, сотрудников библиотеки. Особенность нынешней встречи была в том, что 17 из переведенных книг уже поступили в научную библиотеку вуза и группа преподавателей имела возможность ознакомиться с их содержанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 27
Переведенные учебники доступны! [Текст] // Өркен. - 2018. - 30 мая. - №5. - С. 5
Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
100 новых учебников -- новое гуманитарное знание -- зкгу -- алимбекерова т.е. -- рухани жаңғыру
Аннотация: В рамках продолжающегося в области обсуждения проекта "Новое гуманитарное знание: 100 новых учебников на казахском языке" в ЗКГУ состоялось заседание "круглого стола" с участием преподавателей, студентов, сотрудников библиотеки. Особенность нынешней встречи была в том, что 17 из переведенных книг уже поступили в научную библиотеку вуза и группа преподавателей имела возможность ознакомиться с их содержанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Д 70
Досанова, А.А.
К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 70
Досанова, А.А.
К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Е 69
Ергазина, А. А.
Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 69
Ергазина, А. А.
Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Х 24
Хасанова, Ж. С.
Современные педагогические технологии в системе бизнес - образования [Электронный ресурс] / Ж. С. Хасанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 24-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение -- Система обучения -- Образование -- Технология обучения -- Подготовка специалистов -- Процесс обучения -- Группа технологий -- Педагогические технологии
Аннотация: Статья о образовательной технологии - как системе , охватывающая все аспекты образовательного процесса: его цели, содержание, формы, методы и средства, результат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 24
Хасанова, Ж. С.
Современные педагогические технологии в системе бизнес - образования [Электронный ресурс] / Ж. С. Хасанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 24-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение -- Система обучения -- Образование -- Технология обучения -- Подготовка специалистов -- Процесс обучения -- Группа технологий -- Педагогические технологии
Аннотация: Статья о образовательной технологии - как системе , охватывающая все аспекты образовательного процесса: его цели, содержание, формы, методы и средства, результат.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
К 88
Кублашева, Ж. С.
Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кублашева, Ж. С.
Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Б 86
Бочкова, А. П.
Содержание витамина В5 триптофана и белка в некоторых растительных кормах Уральской области [Электронный ресурс] / А. П. Бочкова, З. П. Строкова, Л. С. Казак // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 58-63
ББК 20
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
белок -- витамины -- растительные корма -- никотиновая кислота -- триптофана
Аннотация: О содержании витамина триптофана и белка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Строкова, З.П.
Казак, Л.С.
Б 86
Бочкова, А. П.
Содержание витамина В5 триптофана и белка в некоторых растительных кормах Уральской области [Электронный ресурс] / А. П. Бочкова, З. П. Строкова, Л. С. Казак // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 58-63
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
белок -- витамины -- растительные корма -- никотиновая кислота -- триптофана
Аннотация: О содержании витамина триптофана и белка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Строкова, З.П.
Казак, Л.С.
9.
Подробнее
П 64
Потлова, Г. А.
Содержание и миграция пистицидов в окружающей среде [Электронный ресурс] / Г. А. Потлова, Б. С. Джумакаева, С. И. Котун // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 63-67
ББК 20
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Пестициды -- Биоциды -- Почвенный раствор
Аннотация: Содержание и миграция пистицидов в окружающей среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джумакаева, Б.С.
Котун, С.И.
П 64
Потлова, Г. А.
Содержание и миграция пистицидов в окружающей среде [Электронный ресурс] / Г. А. Потлова, Б. С. Джумакаева, С. И. Котун // Эколого- социальные проблемы использования природных ресурсов Западного Казахстана. - 1990. - С. 63-67
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
Пестициды -- Биоциды -- Почвенный раствор
Аннотация: Содержание и миграция пистицидов в окружающей среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Джумакаева, Б.С.
Котун, С.И.
10.
Подробнее
Е 69
Ергалиев, А. С.
Содержание некоторых макро - и микроэлементов в почве, растениях и крови животных в эндемичной зоне ЗКО по туберкулезу [Электронный ресурс] / А.С. Ергалиев // География первого десятилетия XXI века. - С. 39-45
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Макроэлементы -- Кровь животных -- Туберкулез -- Анализ почвы -- Покров
Аннотация: О почве растениях и крови животных в эндемичной зоне ЗКО по туберкулезу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 69
Ергалиев, А. С.
Содержание некоторых макро - и микроэлементов в почве, растениях и крови животных в эндемичной зоне ЗКО по туберкулезу [Электронный ресурс] / А.С. Ергалиев // География первого десятилетия XXI века. - С. 39-45
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Макроэлементы -- Кровь животных -- Туберкулез -- Анализ почвы -- Покров
Аннотация: О почве растениях и крови животных в эндемичной зоне ЗКО по туберкулезу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 78