Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 12, Результатов: 15985

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27

111.

Галагузов, А.Н. К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.25-27


74
Г 15

Галагузов, А. Н.
    К вопросу компетентностном подходе в корпоративном образовании [Текст] / А. Н. Галагузов // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенция -- компетентность -- профессиональное -- дополнительное и корпоративное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы применения компетентностного подхода в образовании, особенности формирования компетенции и компетентности в профессиональном и корпоративном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 19

Назукина, М. А.
    Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалидность -- инклюзивное образование -- интеграция
Аннотация: С учетом накопленного зарубежного и российского опыта рассматриваются некоторые проблемы продвижения реформы, а также перспективы развития инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Назукина, М.А. Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.35-39

112.

Назукина, М.А. Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.35-39


74
Н 19

Назукина, М. А.
    Инклюзивное образование в России: миф или реальность? [Текст] / М. А. Назукина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 35-39
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- инвалидность -- инклюзивное образование -- интеграция
Аннотация: С учетом накопленного зарубежного и российского опыта рассматриваются некоторые проблемы продвижения реформы, а также перспективы развития инклюзивного образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48

113.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48


74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

74
Р 27

Рахметова, Г.
    Отандық білім- тұрақты даму жолында [Текст] : б.Жұмағұлов,ҚР білім және ғылым министрімен сұхбат / Г. Рахметова // Класс Time. - 2012. - №1.-1 ақпан. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жұмағұлов б. -- білім беру -- ғылым -- отан -- педагогика -- мектеп
Аннотация: ҚР білім және ғылым министрі Б.Жұмағұловпен сұхбат
Держатели документа:
БҚМУ

Рахметова, Г. Отандық білім- тұрақты даму жолында [Текст] : Б.Жұмағұлов,ҚР білім және ғылым министрімен сұхбат / Г. Рахметова // Класс Time. - 2012. - №1.-1 ақпан.- Б.4-5

114.

Рахметова, Г. Отандық білім- тұрақты даму жолында [Текст] : Б.Жұмағұлов,ҚР білім және ғылым министрімен сұхбат / Г. Рахметова // Класс Time. - 2012. - №1.-1 ақпан.- Б.4-5


74
Р 27

Рахметова, Г.
    Отандық білім- тұрақты даму жолында [Текст] : б.Жұмағұлов,ҚР білім және ғылым министрімен сұхбат / Г. Рахметова // Класс Time. - 2012. - №1.-1 ақпан. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жұмағұлов б. -- білім беру -- ғылым -- отан -- педагогика -- мектеп
Аннотация: ҚР білім және ғылым министрі Б.Жұмағұловпен сұхбат
Держатели документа:
БҚМУ

74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52

115.

Бейсенбаева, А.А, Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.49-52


74
Б 35

Бейсенбаева, А. А,
    Компетентностный подход - методологическая основа обновления системы высшего образования Республики Казахстан [Текст] / А.А, Бейсенбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методология -- компетентность -- компетентностный подход -- система высшего образования -- университетское образование -- ключевые компетенции
Аннотация: В данной статье рассматривается компетентностный подход как методологическая основа обновления системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 31

Масырова, Р. Р.
    Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 70-73
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.

Масырова, Р.Р. Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.70-73

116.

Масырова, Р.Р. Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.70-73


74
М 31

Масырова, Р. Р.
    Мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития [Текст] / Р. Р. Масырова, Б. О. Арзанбаева, А. Т. Искакова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 70-73
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- личность ребенка дошкольного возраста -- мониторинг -- доступность и качество образовательных услуг -- семья -- дошкольная организация
Аннотация: В статье представлен мониторинг состояния дошкольного образования в Казахстане и условия его развития. Мониторинг состояния проблемы свидетельствует, что приоритетными направлениями в системе дошкольного образования остаются два ключевых вопроса - это обеспечение доступности и повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арзанбаева, Б.О.
Искакова, А.Т.

74
Л 13

Лавриненко, Н. С.
    Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 81-88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- ценность -- личность -- педагог -- самоопределение -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения современной молодежи в условиях образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ

Лавриненко, Н.С. Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.81-88

117.

Лавриненко, Н.С. Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.81-88


74
Л 13

Лавриненко, Н. С.
    Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 81-88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- ценность -- личность -- педагог -- самоопределение -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения современной молодежи в условиях образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 18

Нажимеденова, А
    Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова // Казахстанская правда. - 2011. - №387-388. - с. 21
ББК 74

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Нажимеденов.Ж. -- поэт -- писатель -- великий поэт
Аннотация: Творческое наследие выдающегося поэта Жумекена Нажимеденова одна из золотых страниц казахской литературы прошлого столетия.Судьбы истинных поэтов не бывают легкими,ибо высокому служению Словуони подчиняют всю свою жизнь,воспринимая окружающий мир не столько разумом, сколько обнаженной душой и сердцем.И в этом чувственно-вербальном освоении земной человеческой реальности рождается настоящая поэзия.Именно таким без преувеличения божественным Даром поэтического слова был наделен Жумекен Нажимеденов. Накануне 20-летия Независимости о поэте рассказывает его дочь Айкен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

Нажимеденова, А Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова

118.

Нажимеденова, А Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова


74
Н 18

Нажимеденова, А
    Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова // Казахстанская правда. - 2011. - №387-388. - с. 21
ББК 74

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Нажимеденов.Ж. -- поэт -- писатель -- великий поэт
Аннотация: Творческое наследие выдающегося поэта Жумекена Нажимеденова одна из золотых страниц казахской литературы прошлого столетия.Судьбы истинных поэтов не бывают легкими,ибо высокому служению Словуони подчиняют всю свою жизнь,воспринимая окружающий мир не столько разумом, сколько обнаженной душой и сердцем.И в этом чувственно-вербальном освоении земной человеческой реальности рождается настоящая поэзия.Именно таким без преувеличения божественным Даром поэтического слова был наделен Жумекен Нажимеденов. Накануне 20-летия Независимости о поэте рассказывает его дочь Айкен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

74
К 28

Касымжанова, Г.
    Степь просвещенная [Текст] / Г. Касымжанова // Достық-дружба. - 2011. - № 6. - С. 35-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ибрай Алтынсарин -- Алтынсарин
Аннотация: В статье рассказывается об Ибрае Алтынсарине
Держатели документа:
ЗКГУ

Касымжанова, Г. Степь просвещенная [Текст] / Г. Касымжанова // Достық-дружба. - 2011. - № 6.- С.35-40

119.

Касымжанова, Г. Степь просвещенная [Текст] / Г. Касымжанова // Достық-дружба. - 2011. - № 6.- С.35-40


74
К 28

Касымжанова, Г.
    Степь просвещенная [Текст] / Г. Касымжанова // Достық-дружба. - 2011. - № 6. - С. 35-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ибрай Алтынсарин -- Алтынсарин
Аннотация: В статье рассказывается об Ибрае Алтынсарине
Держатели документа:
ЗКГУ


Жалмухамедова, А. К.
    О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 137-140
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
консультационно-практический центр -- лица с ограниченными возможностями -- инвалиды -- социальная поддержка -- специальные социальные услуги -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье определены основные направления деятельности консультационно-практического центра психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями в университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жалмухамедова, А.К. О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.137-140

120.

Жалмухамедова, А.К. О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.137-140



Жалмухамедова, А. К.
    О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 137-140
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
консультационно-практический центр -- лица с ограниченными возможностями -- инвалиды -- социальная поддержка -- специальные социальные услуги -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье определены основные направления деятельности консультационно-практического центра психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями в университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 12, Результатов: 15985

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц