Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 12, Результатов: 179

Отмеченные записи: 0

74.03
Ш 64

Широбокова, С.Н.
    Подготовка конкурентоспособных кадров в условиях интернационализации высшего образования [Текст] / С.Н. Широбокова // Научно-педагогический журнал Образование . - 2019. - №3. - С. . 31-40
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- сравнительные исследования -- интеграционные процессы -- интернационализация -- мобильность -- конкурентоспособность -- подготовка кадров -- рефлексивное управление
Аннотация: В статье анализируется потребности общества в конкурентоспособных кадрах, раскрывается сущность рефлексивного управления образовательными отношениями, рассматриваются тенденции подготовки кадров в социокультурном контексте. Автором рассмотрены методологические позиции сравнительного образования, раскрыты особенности применения методов сравнительных исследований в образовательных исследований в образовательном пространстве педагогической науки, актуализируется роль магистерской программы "Сравнительное образование" и процессов интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Широбокова, С.Н. Подготовка конкурентоспособных кадров в условиях интернационализации высшего образования [Текст] / С.Н. Широбокова // Научно-педагогический журнал Образование . - 2019. - №3.- С. 31-40

111.

Широбокова, С.Н. Подготовка конкурентоспособных кадров в условиях интернационализации высшего образования [Текст] / С.Н. Широбокова // Научно-педагогический журнал Образование . - 2019. - №3.- С. 31-40


74.03
Ш 64

Широбокова, С.Н.
    Подготовка конкурентоспособных кадров в условиях интернационализации высшего образования [Текст] / С.Н. Широбокова // Научно-педагогический журнал Образование . - 2019. - №3. - С. . 31-40
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- сравнительные исследования -- интеграционные процессы -- интернационализация -- мобильность -- конкурентоспособность -- подготовка кадров -- рефлексивное управление
Аннотация: В статье анализируется потребности общества в конкурентоспособных кадрах, раскрывается сущность рефлексивного управления образовательными отношениями, рассматриваются тенденции подготовки кадров в социокультурном контексте. Автором рассмотрены методологические позиции сравнительного образования, раскрыты особенности применения методов сравнительных исследований в образовательных исследований в образовательном пространстве педагогической науки, актуализируется роль магистерской программы "Сравнительное образование" и процессов интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.00
Т 52

Тоқмағамбетова, А. М
    Қазақстан ағарту ісі және педагогикалық ойлар тарихы [Текст] / А.М Тоқмағамбетова // Педагогика және өнер. - 2021. - №1. - Б. 25-29
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бүгінгі қоғамдағы ұстаз,жан-жақты білімі терең,байқампаз да білікті педагог
Аннотация: Мақалада кез келген мұғалімнің түпкі мақсаты-тиянақты,терең білім беру.Олай болса,оқытудың ой елегінен өткен әдіс-тәсілдерін жаңашыл педагогтардың шешімін,тапқан әдістемелерін біліп қана қою жеткіліксіз,оны өз мүмкіндігінше үйлестіріп оқыту процессінде пайдалану қажет екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Тоқмағамбетова, А.М Қазақстан ағарту ісі және педагогикалық ойлар тарихы [Текст] / А.М Тоқмағамбетова // Педагогика және өнер. - 2021. - №1.- Б.25-29

112.

Тоқмағамбетова, А.М Қазақстан ағарту ісі және педагогикалық ойлар тарихы [Текст] / А.М Тоқмағамбетова // Педагогика және өнер. - 2021. - №1.- Б.25-29


74.00
Т 52

Тоқмағамбетова, А. М
    Қазақстан ағарту ісі және педагогикалық ойлар тарихы [Текст] / А.М Тоқмағамбетова // Педагогика және өнер. - 2021. - №1. - Б. 25-29
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бүгінгі қоғамдағы ұстаз,жан-жақты білімі терең,байқампаз да білікті педагог
Аннотация: Мақалада кез келген мұғалімнің түпкі мақсаты-тиянақты,терең білім беру.Олай болса,оқытудың ой елегінен өткен әдіс-тәсілдерін жаңашыл педагогтардың шешімін,тапқан әдістемелерін біліп қана қою жеткіліксіз,оны өз мүмкіндігінше үйлестіріп оқыту процессінде пайдалану қажет екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.00
К 16

Қайрат, А. Қ
    Болашақ педагогтардың психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А.Қ Қайрат // Педагогика және өнер. - 2021. - №1. - Б. 35-39
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби сапалар жиынтығы -- кәсіби іс-әрекетті жүзеге асыруға дайындық,білімнің ұтқырлығы мен әдістің икемділігінің синтезі
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттілік адамның кәсібилігінің қажетті құрамды бөлігі болып табылады,ол когнитивтік,операциялық-технологиялық құраушылармен бірге,мотивациялық,этикалық,әлеуметтік және мінез-құлықтық компонентерден тұратындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Қайрат, А.Қ Болашақ педагогтардың психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А.Қ Қайрат // Педагогика және өнер. - 2021. - №1.- Б.35-39

113.

Қайрат, А.Қ Болашақ педагогтардың психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А.Қ Қайрат // Педагогика және өнер. - 2021. - №1.- Б.35-39


74.00
К 16

Қайрат, А. Қ
    Болашақ педагогтардың психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А.Қ Қайрат // Педагогика және өнер. - 2021. - №1. - Б. 35-39
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби сапалар жиынтығы -- кәсіби іс-әрекетті жүзеге асыруға дайындық,білімнің ұтқырлығы мен әдістің икемділігінің синтезі
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттілік адамның кәсібилігінің қажетті құрамды бөлігі болып табылады,ол когнитивтік,операциялық-технологиялық құраушылармен бірге,мотивациялық,этикалық,әлеуметтік және мінез-құлықтық компонентерден тұратындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.00
Ш 18

Шайбай, Б. Т
    Адамның адамшылығы-жақсы ұстаздан [Текст] / Б.Т Шайбай // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 38-39
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
іздену мен зерттеу дағдылары,әдіс-тәсілдер,жан-жақты ізденіс
Аннотация: Мақалада мұғалім мамандығы қашан да болсын жан-жақты ізденісті талап етеді.Қазіргі кезеңде білім берудің сапасын жақсарту,әдістемелік негізін өзгерту-заман талабына сәйкес туындап отырған қажеттілік екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚУ

Шайбай, Б.Т Адамның адамшылығы-жақсы ұстаздан [Текст] / Б.Т Шайбай // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6.- Б.38-39

114.

Шайбай, Б.Т Адамның адамшылығы-жақсы ұстаздан [Текст] / Б.Т Шайбай // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6.- Б.38-39


74.00
Ш 18

Шайбай, Б. Т
    Адамның адамшылығы-жақсы ұстаздан [Текст] / Б.Т Шайбай // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 38-39
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
іздену мен зерттеу дағдылары,әдіс-тәсілдер,жан-жақты ізденіс
Аннотация: Мақалада мұғалім мамандығы қашан да болсын жан-жақты ізденісті талап етеді.Қазіргі кезеңде білім берудің сапасын жақсарту,әдістемелік негізін өзгерту-заман талабына сәйкес туындап отырған қажеттілік екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚУ

74.00
К 29

Қасым, Р. М
    Критериалды бағалау білім сапасын арттырудың басты кепілі [Текст] / Р.М Қасым // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №5-6. - Б. 14-16
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ашықтық,әділдік,сабақтың өнімді болуы,оқушылардың қызығушылығының артуы,тапсырманың сапалы болуы,сабақтың нәтижелі болуы
Аннотация: Еліміздің білім жүйесінде қабылданған жаңартылған білім беру жүйесі,яғни критериалды бағалау ілгерілеушіліктің бастауы екені айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Қасым, Р.М Критериалды бағалау білім сапасын арттырудың басты кепілі [Текст] / Р.М Қасым // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №5-6.- Б.14-16

115.

Қасым, Р.М Критериалды бағалау білім сапасын арттырудың басты кепілі [Текст] / Р.М Қасым // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №5-6.- Б.14-16


74.00
К 29

Қасым, Р. М
    Критериалды бағалау білім сапасын арттырудың басты кепілі [Текст] / Р.М Қасым // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №5-6. - Б. 14-16
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ашықтық,әділдік,сабақтың өнімді болуы,оқушылардың қызығушылығының артуы,тапсырманың сапалы болуы,сабақтың нәтижелі болуы
Аннотация: Еліміздің білім жүйесінде қабылданған жаңартылған білім беру жүйесі,яғни критериалды бағалау ілгерілеушіліктің бастауы екені айтылған мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.00
К 65

Кондаков , А. М
    Образование в конвергентной среде:постановка проблемы [Текст] / А.М Кондаков , И.С Сергеев // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 5-23
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
конвергенция,образовательная среда,непрерывное образование
Аннотация: В статье осуществляется одна из первых попыток осмысления на уровне философско-методологического анализа проблемы построения конвергентной образовательной среды как принципально новой модели образования.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С

Кондаков , А.М Образование в конвергентной среде:постановка проблемы [Текст] / А.М Кондаков , И.С Сергеев // Педагогика. - 2020. - №12.- С.5-23

116.

Кондаков , А.М Образование в конвергентной среде:постановка проблемы [Текст] / А.М Кондаков , И.С Сергеев // Педагогика. - 2020. - №12.- С.5-23


74.00
К 65

Кондаков , А. М
    Образование в конвергентной среде:постановка проблемы [Текст] / А.М Кондаков , И.С Сергеев // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 5-23
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
конвергенция,образовательная среда,непрерывное образование
Аннотация: В статье осуществляется одна из первых попыток осмысления на уровне философско-методологического анализа проблемы построения конвергентной образовательной среды как принципально новой модели образования.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С

74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35

117.

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35


74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

74.00
М 64

Миренкова, Е. В
    Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 35-44
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Умение сравнивать,виды сравнений,операциональный состав,показатели развития,инструментарий формирования и диагностики
Аннотация: С педагогических позиций обосновывается целесообразность рассмотрения сравнения как умения,дано его определение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Миренкова, Е.В Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.35-44

118.

Миренкова, Е.В Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.35-44


74.00
М 64

Миренкова, Е. В
    Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 35-44
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Умение сравнивать,виды сравнений,операциональный состав,показатели развития,инструментарий формирования и диагностики
Аннотация: С педагогических позиций обосновывается целесообразность рассмотрения сравнения как умения,дано его определение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Р 59

Робский , В. В
    О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 52-60
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание,самовоспитание,потребности,интерес,механизм процесса воспитания,результат процесса воспитания, волевой акт,рефлексия
Аннотация: В статье анализируется содержание термина воспитание и делается попытка сформировать понимание сути воспитательной работы в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Робский , В.В О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12.- С.52-60

119.

Робский , В.В О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12.- С.52-60


74.00
Р 59

Робский , В. В
    О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 52-60
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание,самовоспитание,потребности,интерес,механизм процесса воспитания,результат процесса воспитания, волевой акт,рефлексия
Аннотация: В статье анализируется содержание термина воспитание и делается попытка сформировать понимание сути воспитательной работы в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Р 65

Розин, В. М
    Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 25-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие,личность,индивид,педагогическое действие,культура,семиотические средства,культурно-семиотическая среда
Аннотация: В контексте естественнонаучного и гуманитарного подходов анализируется проблематика развития личности
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковалева, Т.М

Розин, В.М Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1.- С.25-35

120.

Розин, В.М Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1.- С.25-35


74.00
Р 65

Розин, В. М
    Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 25-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие,личность,индивид,педагогическое действие,культура,семиотические средства,культурно-семиотическая среда
Аннотация: В контексте естественнонаучного и гуманитарного подходов анализируется проблематика развития личности
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковалева, Т.М

Страница 12, Результатов: 179

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц