Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 7, Результатов: 310

Отмеченные записи: 0

83.3(2Рос=Рус)6-923
С 56


    Современная русская литература (1990-е гг. - начало XXI в.) [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. С. И. Тимина. - 3-е изд., испр. - СПб. ; М. : [б. и.], 2013. - 352 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785846512894, 9785769596704 : Б. ц.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6-923

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Современная русская литература -- литературоведение
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 032700 – Филология (квалификация «бакалавр»). Учебное пособие посвящено анализу процессов развития литературы конца XX–начала XXI в. Интенсивная смена идейных, эстетических парадигм, возникновение огромного спектра разнообразных художественных течений, направлений, а также методов работы отдельных творцов, создающих новые поэтические системы, вызвали необходимость структурировать этот художественный материал, выявить в нем типологические особенности и отразить картину эволюции русской литературы. Пособие содержит списки новейшей научно-критической и рекомендуемой художественной литературы. Для студентов филологических факультетов учреждений высшего профессионального образования, а также для всех интересующихся проблемами развития современного литературного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Тимина, С.И.
Васильев, В.Е.
Воронина, О.Ю.
Тимина, С.И. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Современная русская литература (1990-е гг. - начало XXI в.) [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. С. И. Тимина, 2013. - 352 с.

61.

Современная русская литература (1990-е гг. - начало XXI в.) [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. С. И. Тимина, 2013. - 352 с.

Файл для загрузки:
Современная рус литер (1990-е гг.-начало 21 в.) 2013.pdf
Современная рус литер (1990-е гг.-начало 21 в.) 2013.pdf


83.3(2Рос=Рус)6-923
С 56


    Современная русская литература (1990-е гг. - начало XXI в.) [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / ред. С. И. Тимина. - 3-е изд., испр. - СПб. ; М. : [б. и.], 2013. - 352 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785846512894, 9785769596704 : Б. ц.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6-923

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Современная русская литература -- литературоведение
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 032700 – Филология (квалификация «бакалавр»). Учебное пособие посвящено анализу процессов развития литературы конца XX–начала XXI в. Интенсивная смена идейных, эстетических парадигм, возникновение огромного спектра разнообразных художественных течений, направлений, а также методов работы отдельных творцов, создающих новые поэтические системы, вызвали необходимость структурировать этот художественный материал, выявить в нем типологические особенности и отразить картину эволюции русской литературы. Пособие содержит списки новейшей научно-критической и рекомендуемой художественной литературы. Для студентов филологических факультетов учреждений высшего профессионального образования, а также для всех интересующихся проблемами развития современного литературного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Тимина, С.И.
Васильев, В.Е.
Воронина, О.Ю.
Тимина, С.И. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с.

62.

Харитонова, О.Н. Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова, 2011. - 348 с.

Файл для загрузки:
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf


74.268.3
Х 20

Харитонова, О. Н.
    Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.58
О-75

Оспан, Е. Т.
    Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан. - Алматы : [б. и.], 2020. - 232 с. - ISBN 9786013328089 : Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- навыки письма -- краткое эссе -- академические тексты -- написание исследовательской работы
Аннотация: Данное учебное пособие, наряду с академически направленными работами и процессом академического письма, охватывает такие вопросы, как написание исследовательских работ, методы исследования, а также проведение анализа данных. В учебном пособии каждая тема четко раскрыта в целях формирования у студентов навыков письма, а также представлены упражнения и ответы на них. Это позволяет студентам самим проверить усвоение материала, а также дает возможность самостоятельно изучать учебное пособие. Кроме того, имеется глоссарий, где приведены определения некоторых терминов, связанных с дисциплиной, а также приложение с образцами структуры эссе и небольших исследовательских работ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Оспан, Е.Т. Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан, 2020. - 232 с.

63.

Оспан, Е.Т. Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан, 2020. - 232 с.

Файл для загрузки:
Едилбай О. Академическое письмо 2020.pdf
Едилбай О. Академическое письмо 2020.pdf


74.58
О-75

Оспан, Е. Т.
    Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан. - Алматы : [б. и.], 2020. - 232 с. - ISBN 9786013328089 : Б. ц.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- навыки письма -- краткое эссе -- академические тексты -- написание исследовательской работы
Аннотация: Данное учебное пособие, наряду с академически направленными работами и процессом академического письма, охватывает такие вопросы, как написание исследовательских работ, методы исследования, а также проведение анализа данных. В учебном пособии каждая тема четко раскрыта в целях формирования у студентов навыков письма, а также представлены упражнения и ответы на них. Это позволяет студентам самим проверить усвоение материала, а также дает возможность самостоятельно изучать учебное пособие. Кроме того, имеется глоссарий, где приведены определения некоторых терминов, связанных с дисциплиной, а также приложение с образцами структуры эссе и небольших исследовательских работ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Англ
M40

Matthews, A.
    Freckles [Текст] / A. Matthews. - [Б. м. : б. и.], 2008. - 28 p. - (Penguin Readers). - ISBN 9781405881609 : Б. ц.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- текст для чтения
Аннотация: Penguin Readers - это серия упрощенных романов, экранизаций и оригинальных названий, которые знакомят студентов всех уровней с удовольствием чтения на английском языке. Первоначально разработанная для преподавания английского языка как иностранного, серия сочетает в себе высокий уровень интереса и низкий возраст чтения, что делает ее подходящей как для англоговорящих подростков с ограниченными навыками чтения, так и для изучающих английский как второй язык. Многие названия серии также предоставляют доступ к разделам литературы до 20-го века, входящим в Национальную учебную программу по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Matthews, A. Freckles [Текст] / A. Matthews, 2008. - 28 p.

64.

Matthews, A. Freckles [Текст] / A. Matthews, 2008. - 28 p.

Файл для загрузки:
Matthews A. Freckles 2008.pdf
Matthews A. Freckles 2008.pdf


81.2Англ
M40

Matthews, A.
    Freckles [Текст] / A. Matthews. - [Б. м. : б. и.], 2008. - 28 p. - (Penguin Readers). - ISBN 9781405881609 : Б. ц.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- текст для чтения
Аннотация: Penguin Readers - это серия упрощенных романов, экранизаций и оригинальных названий, которые знакомят студентов всех уровней с удовольствием чтения на английском языке. Первоначально разработанная для преподавания английского языка как иностранного, серия сочетает в себе высокий уровень интереса и низкий возраст чтения, что делает ее подходящей как для англоговорящих подростков с ограниченными навыками чтения, так и для изучающих английский как второй язык. Многие названия серии также предоставляют доступ к разделам литературы до 20-го века, входящим в Национальную учебную программу по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Рус-923
Е 72

Ермакова, О. П.
    Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 96 с. - ISBN 9785976519022 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- семантические ограничения -- русский язык -- филология -- Простое предложение -- Сложное предложение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается выражение семантических категорий пространства, времени, причины, цели, ограничения и интенсификации средствами разных уровней русского языка. такой межуровневый подход позволяет обратить внимание студентов на то, что есть понятия, буквально привязанные к лексике на всех уровнях языка, а есть «непринимаемые» лексикой. Материал пособия показывает, что некоторые категории имеют аналогичные семантические ограничения на уровне простого и сложного предложения. В процессе анализа названных категорий выявляется их различная природа, обусловливающая возможность или невозможность использования опреде- ленных средств выражения. В пособии рассматриваются только те особен- ности форм выражения категорий, которые либо не отмечаются в учебниках по русскому языку, либо нуждаются в семантических комментариях
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ермакова, О.П. Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова, 2015. - 96 с.

65.

Ермакова, О.П. Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова, 2015. - 96 с.

Файл для загрузки:
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf


81.2Рус-923
Е 72

Ермакова, О. П.
    Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 96 с. - ISBN 9785976519022 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- семантические ограничения -- русский язык -- филология -- Простое предложение -- Сложное предложение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается выражение семантических категорий пространства, времени, причины, цели, ограничения и интенсификации средствами разных уровней русского языка. такой межуровневый подход позволяет обратить внимание студентов на то, что есть понятия, буквально привязанные к лексике на всех уровнях языка, а есть «непринимаемые» лексикой. Материал пособия показывает, что некоторые категории имеют аналогичные семантические ограничения на уровне простого и сложного предложения. В процессе анализа названных категорий выявляется их различная природа, обусловливающая возможность или невозможность использования опреде- ленных средств выражения. В пособии рассматриваются только те особен- ности форм выражения категорий, которые либо не отмечаются в учебниках по русскому языку, либо нуждаются в семантических комментариях
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2Рус-923
Е 72

Ермакова, О. П.
    Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 96 с. - ISBN 9785976519022 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- семантические ограничения -- русский язык -- филология -- Простое предложение -- Сложное предложение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается выражение семантических категорий пространства, времени, причины, цели, ограничения и интенсификации средствами разных уровней русского языка. такой межуровневый подход позволяет обратить внимание студентов на то, что есть понятия, буквально привязанные к лексике на всех уровнях языка, а есть «непринимаемые» лексикой. Материал пособия показывает, что некоторые категории имеют аналогичные семантические ограничения на уровне простого и сложного предложения. В процессе анализа названных категорий выявляется их различная природа, обусловливающая возможность или невозможность использования опреде- ленных средств выражения. В пособии рассматриваются только те особен- ности форм выражения категорий, которые либо не отмечаются в учебниках по русскому языку, либо нуждаются в семантических комментариях
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ермакова, О.П. Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова, 2015. - 96 с.

66.

Ермакова, О.П. Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова, 2015. - 96 с.

Файл для загрузки:
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf
Ермакова О.П. Семантич категории в лексике и грам рус2015.pdf


81.2Рус-923
Е 72

Ермакова, О. П.
    Семантические категории в лексике и грамматике русского языка [Текст] : учебное пособие / О. П. Ермакова. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 96 с. - ISBN 9785976519022 : Б. ц.
ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
лексика -- семантические ограничения -- русский язык -- филология -- Простое предложение -- Сложное предложение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается выражение семантических категорий пространства, времени, причины, цели, ограничения и интенсификации средствами разных уровней русского языка. такой межуровневый подход позволяет обратить внимание студентов на то, что есть понятия, буквально привязанные к лексике на всех уровнях языка, а есть «непринимаемые» лексикой. Материал пособия показывает, что некоторые категории имеют аналогичные семантические ограничения на уровне простого и сложного предложения. В процессе анализа названных категорий выявляется их различная природа, обусловливающая возможность или невозможность использования опреде- ленных средств выражения. В пособии рассматриваются только те особен- ности форм выражения категорий, которые либо не отмечаются в учебниках по русскому языку, либо нуждаются в семантических комментариях
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.

67.

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.

Файл для загрузки:
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf


74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

68.9
А 95

Ахметбекова, А. М.
    Основы радиационной безопасности [Текст] : учебное пособие / А. М. Ахметбекова. - Жезказган : [б. и.], 2020. - 185 с. - Б. ц.
ББК 68.9

Рубрики: Служба по чрезвычайным ситуациям

Кл.слова (ненормированные):
Безопасность жизнедеятельности -- защита окружающей среды -- Основы радиационной безопасности -- Радиация -- Виды ионизирующих излучений -- Биологическое действие ионизирующего излучения -- Регламентация облучения человека -- Природный радиационный фон -- Фоновое облучение человека -- Защита от нейтронного излучения -- Радиометрия
Аннотация: Целью изучения дисциплины «Основы радиационной безопасности» является формирование у студентов знаний о воздействии и последствии радиационного облучения живых организмов, а также о влиянии загрязнения природной среды на здоровье населения. Дисциплина относится к циклу специальных предметов и предполагает формирование у студентов о природе возникновения радиационных загрязнении, воздействии на живые организмы и о средствах защиты от них. В соответствии с нормами радиационной безопасности ставиться задача формирования у студентов знаний об источниках радиоактивного излучения, используемых в различных отраслях народного хозяйства, которые в результате воздействии на живые организмы и на природу приносят ущерб социальной сфере государства. Учебное пособие с присвоением по дисциплине дисциплине «Основы радиационной безопасности» для студентов ОП 6В11201 - «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды» считаю полезным для получения знания студентов, активизации познавательной деятельности и учебное пособие рекомендуются для издания в типографии ЖезУ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Ахметбекова, А.М. Основы радиационной безопасности [Текст] : учебное пособие / А. М. Ахметбекова, 2020. - 185 с.

68.

Ахметбекова, А.М. Основы радиационной безопасности [Текст] : учебное пособие / А. М. Ахметбекова, 2020. - 185 с.

Файл для загрузки:
Ахметбекова А.М. Основы радиационной безопасности 2020.pdf
Ахметбекова А.М. Основы радиационной безопасности 2020.pdf


68.9
А 95

Ахметбекова, А. М.
    Основы радиационной безопасности [Текст] : учебное пособие / А. М. Ахметбекова. - Жезказган : [б. и.], 2020. - 185 с. - Б. ц.
ББК 68.9

Рубрики: Служба по чрезвычайным ситуациям

Кл.слова (ненормированные):
Безопасность жизнедеятельности -- защита окружающей среды -- Основы радиационной безопасности -- Радиация -- Виды ионизирующих излучений -- Биологическое действие ионизирующего излучения -- Регламентация облучения человека -- Природный радиационный фон -- Фоновое облучение человека -- Защита от нейтронного излучения -- Радиометрия
Аннотация: Целью изучения дисциплины «Основы радиационной безопасности» является формирование у студентов знаний о воздействии и последствии радиационного облучения живых организмов, а также о влиянии загрязнения природной среды на здоровье населения. Дисциплина относится к циклу специальных предметов и предполагает формирование у студентов о природе возникновения радиационных загрязнении, воздействии на живые организмы и о средствах защиты от них. В соответствии с нормами радиационной безопасности ставиться задача формирования у студентов знаний об источниках радиоактивного излучения, используемых в различных отраслях народного хозяйства, которые в результате воздействии на живые организмы и на природу приносят ущерб социальной сфере государства. Учебное пособие с присвоением по дисциплине дисциплине «Основы радиационной безопасности» для студентов ОП 6В11201 - «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды» считаю полезным для получения знания студентов, активизации познавательной деятельности и учебное пособие рекомендуются для издания в типографии ЖезУ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

82.3(0)
К 91

Кун, Н. А.
    Мифы Древней Греции [Текст] / Н. А. Кун. - Москва : [б. и.], 2018. - 256 с. - ISBN 9785171052683 : Б. ц.
ББК 82.3(0)

Рубрики: Мировой фольклор

Кл.слова (ненормированные):
Мифы Древней Греции -- мифы античной древности -- БОГИ -- Земля-Гайя -- Хаос -- Тартар -- Любовь -- Эрос -- Рождение Зевса -- Олимп
Аннотация: Мифы Греции не могут быть забыты, так как они являются одним из прекраснейших созданий гения греческого народа, вся культура которого оказала неизмеримое влияние на культуру Европы. «Излагая мифы античной древности, я не стремился исчерпать весь имеющийся у нас материал и даже намеренно избегал давать различные версии одного и того же мифа. При выборе версий я останавливался обыкновенно на той, которая более древнего происхождения. Источники, которыми я пользовался, я не давал в переводе, а излагал их, стараясь сохранить по возможности самый дух их…»
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Кун, Н.А. Мифы Древней Греции [Текст] / Н. А. Кун, 2018. - 256 с.

69.

Кун, Н.А. Мифы Древней Греции [Текст] / Н. А. Кун, 2018. - 256 с.

Файл для загрузки:
Кун Н.А. Мифы Древней Греции 2018.pdf
Кун Н.А. Мифы Древней Греции 2018.pdf


82.3(0)
К 91

Кун, Н. А.
    Мифы Древней Греции [Текст] / Н. А. Кун. - Москва : [б. и.], 2018. - 256 с. - ISBN 9785171052683 : Б. ц.
ББК 82.3(0)

Рубрики: Мировой фольклор

Кл.слова (ненормированные):
Мифы Древней Греции -- мифы античной древности -- БОГИ -- Земля-Гайя -- Хаос -- Тартар -- Любовь -- Эрос -- Рождение Зевса -- Олимп
Аннотация: Мифы Греции не могут быть забыты, так как они являются одним из прекраснейших созданий гения греческого народа, вся культура которого оказала неизмеримое влияние на культуру Европы. «Излагая мифы античной древности, я не стремился исчерпать весь имеющийся у нас материал и даже намеренно избегал давать различные версии одного и того же мифа. При выборе версий я останавливался обыкновенно на той, которая более древнего происхождения. Источники, которыми я пользовался, я не давал в переводе, а излагал их, стараясь сохранить по возможности самый дух их…»
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

85.33
К 93

Курышев, В. Н.
    Грим в театральной школе [Текст] : учебно-методические указания / В. Н. Курышев. - Ярославль : [б. и.], 2015. - 74 с. - ISBN 9785906573094 : Б. ц.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
Грим -- театр -- История возникновения грима -- История прически и косметики -- Живописные приемы грима -- Линеарный (линейный) грим -- Приемы гримирования -- Схема грима молодого лица -- Схема грима старого лица -- Налепки -- Наклейки -- Национальный грим -- Выполнение грима
Аннотация: Учебно-методические указания обобщают педагогический и практический опыт В. Н. Курышева – доцента кафедры мастерства актера ЯГТИ. В работе рассматриваются приемы гримирования в театре, кино, цирке, на эстраде. Данное издание знакомит студентов с основными этапами овладения приемами гримирования, правилами гигиены, созданием характерных, возрастных, национальных, гротескных, сказочных, линеарных, фантастических и портретных гримов, использованием париков, бород, усов и других постижерных принадлежностей; содержит рекомендации по методике преподавания дисциплины «Грим». В нем обобщается материал из различных источников (литература, интернет-ресурсы), представлены учебные работы (эскизы гримов) студентов ЯГТИ, а также фотографии из личного архива доктора филологических наук, профессора ЯГТИ М. Г. Ваняшовой.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Курышев, В. Н. Грим в театральной школе [Текст] : учебно-методические указания / В. Н. Курышев, 2015. - 74 с.

70.

Курышев, В. Н. Грим в театральной школе [Текст] : учебно-методические указания / В. Н. Курышев, 2015. - 74 с.

Файл для загрузки:
Курышев В.Н. Грим в театральной школе 2015.pdf
Курышев В.Н. Грим в театральной школе 2015.pdf


85.33
К 93

Курышев, В. Н.
    Грим в театральной школе [Текст] : учебно-методические указания / В. Н. Курышев. - Ярославль : [б. и.], 2015. - 74 с. - ISBN 9785906573094 : Б. ц.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
Грим -- театр -- История возникновения грима -- История прически и косметики -- Живописные приемы грима -- Линеарный (линейный) грим -- Приемы гримирования -- Схема грима молодого лица -- Схема грима старого лица -- Налепки -- Наклейки -- Национальный грим -- Выполнение грима
Аннотация: Учебно-методические указания обобщают педагогический и практический опыт В. Н. Курышева – доцента кафедры мастерства актера ЯГТИ. В работе рассматриваются приемы гримирования в театре, кино, цирке, на эстраде. Данное издание знакомит студентов с основными этапами овладения приемами гримирования, правилами гигиены, созданием характерных, возрастных, национальных, гротескных, сказочных, линеарных, фантастических и портретных гримов, использованием париков, бород, усов и других постижерных принадлежностей; содержит рекомендации по методике преподавания дисциплины «Грим». В нем обобщается материал из различных источников (литература, интернет-ресурсы), представлены учебные работы (эскизы гримов) студентов ЯГТИ, а также фотографии из личного архива доктора филологических наук, профессора ЯГТИ М. Г. Ваняшовой.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Страница 7, Результатов: 310

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц