База данных: Статьи ППС
Страница 8, Результатов: 81
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 9 сәуір. - №29. - Б. 6-7.
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-публицистикалық көзқарас -- әлқисса -- Б. Қаратаев -- Мұстафа Шоқай -- Ә. Бөкейханов -- Сәбит Мұқанов -- Ұлттық Құрылтай -- ұлттың мақтанышы
Аннотация: Нұрбек Жәрдемов 1971 жылы Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында өмірге келген. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің бейнелеу өнері және сызу мамандығын бітірген. Қазақстан Суретшілер және Еуразиялық дизайнерлер одағының, Халықаралық суретшілер консолидациясының мүшесі, «Тұран» халықаралық коркемөнер сыйлығының лауреаты, «Күміс кілт» құрметті наградасының иегері. Н. Жәрдемовтің (bekus) көркем-шығармашылық туындылары алыс, жақын шетелдердің музей қорлары мен жеке жинақтаушылар коллекцияларынан алынған.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 9 сәуір. - №29. - Б. 6-7.
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-публицистикалық көзқарас -- әлқисса -- Б. Қаратаев -- Мұстафа Шоқай -- Ә. Бөкейханов -- Сәбит Мұқанов -- Ұлттық Құрылтай -- ұлттың мақтанышы
Аннотация: Нұрбек Жәрдемов 1971 жылы Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында өмірге келген. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің бейнелеу өнері және сызу мамандығын бітірген. Қазақстан Суретшілер және Еуразиялық дизайнерлер одағының, Халықаралық суретшілер консолидациясының мүшесі, «Тұран» халықаралық коркемөнер сыйлығының лауреаты, «Күміс кілт» құрметті наградасының иегері. Н. Жәрдемовтің (bekus) көркем-шығармашылық туындылары алыс, жақын шетелдердің музей қорлары мен жеке жинақтаушылар коллекцияларынан алынған.
Держатели документа:
БҚУ
72.
Подробнее
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 16 сәуір. - №31. - Б. 10-11.
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-публицистикалық көзқарас -- тобықтай түйін -- Б. Қаратаев -- Мұстафа Шоқай -- Е. Бекмаханов -- Мұхтар Ауезов -- Қаныш Сатпаев -- Алаш арыстары
Аннотация: Нұрбек Жәрдемов 1971 жылы Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында өмірге келген. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің бейнелеу өнері және сызу мамандығын бітірген. Қазақстан Суретшілер және Еуразиялық дизайнерлер одағының, Халықаралық суретшілер консолидациясының мүшесі, «Тұран» халықаралық коркемөнер сыйлығының лауреаты, «Күміс кілт» құрметті наградасының иегері. Н. Жәрдемовтің (bekus) көркем-шығармашылық туындылары алыс, жақын шетелдердің музей қорлары мен жеке жинақтаушылар коллекцияларынан алынған.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Ініге ізет [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 2024. - 16 сәуір. - №31. - Б. 10-11.
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихи-публицистикалық көзқарас -- тобықтай түйін -- Б. Қаратаев -- Мұстафа Шоқай -- Е. Бекмаханов -- Мұхтар Ауезов -- Қаныш Сатпаев -- Алаш арыстары
Аннотация: Нұрбек Жәрдемов 1971 жылы Батыс Қазақстан облысы Ақжайық ауданында өмірге келген. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің бейнелеу өнері және сызу мамандығын бітірген. Қазақстан Суретшілер және Еуразиялық дизайнерлер одағының, Халықаралық суретшілер консолидациясының мүшесі, «Тұран» халықаралық коркемөнер сыйлығының лауреаты, «Күміс кілт» құрметті наградасының иегері. Н. Жәрдемовтің (bekus) көркем-шығармашылық туындылары алыс, жақын шетелдердің музей қорлары мен жеке жинақтаушылар коллекцияларынан алынған.
Держатели документа:
БҚУ
73.
Подробнее
С 11
Сән әлемінде [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 8.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- жоғары оқу орындары -- студенттер -- XVI Республикалық пәндік олимпиадасы -- Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы -- бимашева жасмина -- азамат аяулым -- сән және костюм дизайны -- эскиздік графика
Аннотация: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындары студенттері арасындағы XVI Республикалық пәндік олимпиадасының (бұдан әрі - Олимпиада) II республикалық кезеңі Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі базалық ЖОО ретінде белгілеген Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясында өткізілді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сән әлемінде [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 мамыр. - №5. - Б. 8.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- жоғары оқу орындары -- студенттер -- XVI Республикалық пәндік олимпиадасы -- Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы -- бимашева жасмина -- азамат аяулым -- сән және костюм дизайны -- эскиздік графика
Аннотация: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындары студенттері арасындағы XVI Республикалық пәндік олимпиадасының (бұдан әрі - Олимпиада) II республикалық кезеңі Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі базалық ЖОО ретінде белгілеген Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясында өткізілді.
Держатели документа:
ЗКУ
74.
Подробнее
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
75.
Подробнее
Б 48
Беркалиева, А. С.
Биология сабағында оқушылардың тәжірибелік жұмыстарын ұйымдастыруда танымдық дағдысын қалыптастыру [Текст] / А. С. Беркалиева, М. С. Агадиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 90-91.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология -- сабақ -- үлгі -- шеберлік -- тұлға -- педагогика -- дизайн
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруда зерттеушілік дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық моделі берілген және оқу процесінің барлық құрамдас бөліктері (мақсат қою, жобалау және ұйымдастыру, оқу құралдарының мазмұны, педагогикалық шарттар, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеті, диагностика). Биология сабағында оқушыны ізденімпаздыққа баулу, оған зерттеушілік дағды мен дағдыны меңгерту – бүгінгі білім беру саласының ең маңызды міндеті.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Агадиева, М.С.
Б 48
Беркалиева, А. С.
Биология сабағында оқушылардың тәжірибелік жұмыстарын ұйымдастыруда танымдық дағдысын қалыптастыру [Текст] / А. С. Беркалиева, М. С. Агадиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 90-91.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология -- сабақ -- үлгі -- шеберлік -- тұлға -- педагогика -- дизайн
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруда зерттеушілік дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық моделі берілген және оқу процесінің барлық құрамдас бөліктері (мақсат қою, жобалау және ұйымдастыру, оқу құралдарының мазмұны, педагогикалық шарттар, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеті, диагностика). Биология сабағында оқушыны ізденімпаздыққа баулу, оған зерттеушілік дағды мен дағдыны меңгерту – бүгінгі білім беру саласының ең маңызды міндеті.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Агадиева, М.С.
76.
Подробнее
К 12
Кабибуллина, А. Е.
Математика сабақтарында сандық геймификацияны қолданудың артықшықтары мен кемшіліктерін бағалау [Текст] / А. Е. Кабибуллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 91-94.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Геймификация -- геймизация -- ойын дизайны -- ойын элементтері -- Gamification -- оқушылар -- оқу процесі -- педагог
Аннотация: Бұл зерттеу жұмысы оқушыларды математика сабағына ынталандыру үшін ойын элементтері бар оқыту іс-әрекеттерін қалай пайдалану керек деген сұраққа жауап береді. Зерттеу барысында математика пәнінен сабақ беретін мұғалімдердің пікірлері және 7-9 сыныптар арасынан 40 оқушылардың оқу үлгерімі мен сабақтарға деген көзқарастары анықталып, талданды. Нәтижесінде дәстүрлі педагогикалық оқыту іс-әрекеттерменсалыстырғанда геймификацияның балалардың сабақтағы белсенділігін арттырудыжәне танымдық процестерді қалыптастырудағы артықшылығын анық көрсетті. Сонымен бірге, бірқатар кедергілерге қарамастан оқушылардың математикалық сауаттылығын да жетілдіреді.
Держатели документа:
ЗКУ
К 12
Кабибуллина, А. Е.
Математика сабақтарында сандық геймификацияны қолданудың артықшықтары мен кемшіліктерін бағалау [Текст] / А. Е. Кабибуллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 91-94.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Геймификация -- геймизация -- ойын дизайны -- ойын элементтері -- Gamification -- оқушылар -- оқу процесі -- педагог
Аннотация: Бұл зерттеу жұмысы оқушыларды математика сабағына ынталандыру үшін ойын элементтері бар оқыту іс-әрекеттерін қалай пайдалану керек деген сұраққа жауап береді. Зерттеу барысында математика пәнінен сабақ беретін мұғалімдердің пікірлері және 7-9 сыныптар арасынан 40 оқушылардың оқу үлгерімі мен сабақтарға деген көзқарастары анықталып, талданды. Нәтижесінде дәстүрлі педагогикалық оқыту іс-әрекеттерменсалыстырғанда геймификацияның балалардың сабақтағы белсенділігін арттырудыжәне танымдық процестерді қалыптастырудағы артықшылығын анық көрсетті. Сонымен бірге, бірқатар кедергілерге қарамастан оқушылардың математикалық сауаттылығын да жетілдіреді.
Держатели документа:
ЗКУ
77.
Подробнее
Н 30
Нарымбаева, М. А.
Возможности среды Draftbit [Текст] / М. А. Нарымбаева, А. М. Нағашығали, Г. А. Шангытбаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 123-126.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Draftbit -- среда разработки приложений -- мобильные приложения -- визуальный редактор интерфейса -- MVP -- Minimum Viable Product -- прототипирование -- генерация кода -- интеграция API -- адаптивный дизайн
Аннотация: Среда разработки приложений Draftbit представляет собой инновационный инструмент, который обеспечивает быструю и эффективную разработку мобильных приложений без необходимости глубоких знаний программирования. В данной статье проводится обзор основных возможностей и применений Draftbit, а также анализируются его преимущества и ограничения. Рассматривается использование Draftbit для создания MVP для стартапов, разработки прототипов и тестирования концепций, а также ускорения процесса разработки для опытных разработчиков. Также освещаются преимущества визуального подхода к созданию интерфейсов, компонентная модель, автоматическая генерация кода, интеграция с внешними сервисами и API, поддержка адаптивного дизайна и мультиплатформенности, а также возможности для коллаборации и работы в команде. В заключении обсуждаются перспективы развития и использования Draftbit в будущем, подчеркивая его потенциал как ключевого инструмента для разработки мобильных приложений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нағашығали, А.М.
Шангытбаева, Г.А.
Н 30
Нарымбаева, М. А.
Возможности среды Draftbit [Текст] / М. А. Нарымбаева, А. М. Нағашығали, Г. А. Шангытбаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 123-126.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Draftbit -- среда разработки приложений -- мобильные приложения -- визуальный редактор интерфейса -- MVP -- Minimum Viable Product -- прототипирование -- генерация кода -- интеграция API -- адаптивный дизайн
Аннотация: Среда разработки приложений Draftbit представляет собой инновационный инструмент, который обеспечивает быструю и эффективную разработку мобильных приложений без необходимости глубоких знаний программирования. В данной статье проводится обзор основных возможностей и применений Draftbit, а также анализируются его преимущества и ограничения. Рассматривается использование Draftbit для создания MVP для стартапов, разработки прототипов и тестирования концепций, а также ускорения процесса разработки для опытных разработчиков. Также освещаются преимущества визуального подхода к созданию интерфейсов, компонентная модель, автоматическая генерация кода, интеграция с внешними сервисами и API, поддержка адаптивного дизайна и мультиплатформенности, а также возможности для коллаборации и работы в команде. В заключении обсуждаются перспективы развития и использования Draftbit в будущем, подчеркивая его потенциал как ключевого инструмента для разработки мобильных приложений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нағашығали, А.М.
Шангытбаева, Г.А.
78.
Подробнее
С 11
Сүйеу, Б. Н.
Animaker – оңай әрі жылдам анимация [Текст] / Б. Н. Сүйеу // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 168-170.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультимедия -- жобалар -- бейне -- графика -- Animaker -- бейне инфографикасы -- өңдеу құралдары
Аннотация: Animaker-бұл анимация немесе дизайн бойынша арнайы дағдыларды қажет етпестен жоғары сапалы анимациялық бейнелерді жасауға мүмкіндік беретін қарапайым және интуитивті интерфейсті ұсынатын онлайн анимация жасау платформасы. Animaker платформасының мүмкіншілігімен танысу.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сүйеу, Б. Н.
Animaker – оңай әрі жылдам анимация [Текст] / Б. Н. Сүйеу // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 168-170.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультимедия -- жобалар -- бейне -- графика -- Animaker -- бейне инфографикасы -- өңдеу құралдары
Аннотация: Animaker-бұл анимация немесе дизайн бойынша арнайы дағдыларды қажет етпестен жоғары сапалы анимациялық бейнелерді жасауға мүмкіндік беретін қарапайым және интуитивті интерфейсті ұсынатын онлайн анимация жасау платформасы. Animaker платформасының мүмкіншілігімен танысу.
Держатели документа:
ЗКУ
79.
Подробнее
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Тоқыма бұйымдарының құрамы мен бояуы және орындау техникасы [Текст] / Д. С. Болысбаев, Ж. М. Ағаділова, Ж. Е. Доскараева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 237-240.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Ритм -- Тоқыма өнері
Аннотация: Мақалада барлық сәндік немесе графикалық элементтер бірдей көркемдік- техникалық техникада жасалынған және жалпы көркемдік-декоративті дизайнға бағынған кезде сәндік тоқыма жұмысының композициясы ырғақты және ұйымдастырылған және оның жазықтығының бөлінуі қарастырылған. Басқаша айтқанда, бұл материалдық, көркемдік құралдар мен идеялық және модельдік мазмұнның ішкі өзара байланысы. Композиция бойынша жұмыс суретшінің алға қойған міндеттеріне, оның әлемге деген шығармашылық көзқарасына байланысты әр жеке жағдайда саналы түрде композициялық шешім табудан тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ағаділова, Ж.М.
Доскараева, Ж.Е.
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Тоқыма бұйымдарының құрамы мен бояуы және орындау техникасы [Текст] / Д. С. Болысбаев, Ж. М. Ағаділова, Ж. Е. Доскараева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 237-240.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Ритм -- Тоқыма өнері
Аннотация: Мақалада барлық сәндік немесе графикалық элементтер бірдей көркемдік- техникалық техникада жасалынған және жалпы көркемдік-декоративті дизайнға бағынған кезде сәндік тоқыма жұмысының композициясы ырғақты және ұйымдастырылған және оның жазықтығының бөлінуі қарастырылған. Басқаша айтқанда, бұл материалдық, көркемдік құралдар мен идеялық және модельдік мазмұнның ішкі өзара байланысы. Композиция бойынша жұмыс суретшінің алға қойған міндеттеріне, оның әлемге деген шығармашылық көзқарасына байланысты әр жеке жағдайда саналы түрде композициялық шешім табудан тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ағаділова, Ж.М.
Доскараева, Ж.Е.
80.
Подробнее
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Сәнді батик өнерін қазіргі күнгі киім дизайнында пайдалану мүмкіндіктері [Текст] / Д. С. Болысбаев, М. А. Бейсенбаева, Б. М. Керімбай // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 241-244.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Өнер -- Костюм
Аннотация: Мақалада «Батик» сөзі мақтаны көп сатылы бояумен балауыз технологиясын ғана емес, сонымен қатар түйіндік технологияны да, байламды да, қытайдың көк және ақ жібегін, жапондық көп түсті, жоғары көркем жібек кескіндемесі қарастырылған. Сонымен қатар, қазіргі заманғы суретшілер арасында киімге немесе панельдерге, картиналарға аксессуарлар жасауда ең танымал болып саналатын ең жаңа технология болып есептеледі. Ежелгі және таңқаларлық әр түрлі батик қазіргі заманғы сән заңдарына баса назар аударатындығымен танымал. Батик киім дизайнында кеңінен қолданылады, стилистикалық және түрлі түсті шешімдермен тамаша үйлеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева, М.А.
Керімбай, Б.М.
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Сәнді батик өнерін қазіргі күнгі киім дизайнында пайдалану мүмкіндіктері [Текст] / Д. С. Болысбаев, М. А. Бейсенбаева, Б. М. Керімбай // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 241-244.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Өнер -- Костюм
Аннотация: Мақалада «Батик» сөзі мақтаны көп сатылы бояумен балауыз технологиясын ғана емес, сонымен қатар түйіндік технологияны да, байламды да, қытайдың көк және ақ жібегін, жапондық көп түсті, жоғары көркем жібек кескіндемесі қарастырылған. Сонымен қатар, қазіргі заманғы суретшілер арасында киімге немесе панельдерге, картиналарға аксессуарлар жасауда ең танымал болып саналатын ең жаңа технология болып есептеледі. Ежелгі және таңқаларлық әр түрлі батик қазіргі заманғы сән заңдарына баса назар аударатындығымен танымал. Батик киім дизайнында кеңінен қолданылады, стилистикалық және түрлі түсті шешімдермен тамаша үйлеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева, М.А.
Керімбай, Б.М.
Страница 8, Результатов: 81