Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

74
М 48

Мельникова, О. Ю.
    Методика формирования экологической компетентности обучающихся в контексте образования для устойчивого развития (на примере Омского экономического института) [Текст] / О. Ю. Мельникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №10. - С. 18-21.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экологическая компетентность -- устойчивое развитие -- омский экономический институт -- концепция устойчивого развития цивилизации -- устойчивое развитие -- экологическая подготовка -- социокультурная среда вуза
Аннотация: Рассматривается система экологического образования студентов экономических направлений подготовки, ориентированная на формирование их экологической компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Мельникова, О.Ю. Методика формирования экологической компетентности обучающихся в контексте образования для устойчивого развития (на примере Омского экономического института) [Текст] / О. Ю. Мельникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №10.- С.18-21.

1.

Мельникова, О.Ю. Методика формирования экологической компетентности обучающихся в контексте образования для устойчивого развития (на примере Омского экономического института) [Текст] / О. Ю. Мельникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №10.- С.18-21.


74
М 48

Мельникова, О. Ю.
    Методика формирования экологической компетентности обучающихся в контексте образования для устойчивого развития (на примере Омского экономического института) [Текст] / О. Ю. Мельникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №10. - С. 18-21.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экологическая компетентность -- устойчивое развитие -- омский экономический институт -- концепция устойчивого развития цивилизации -- устойчивое развитие -- экологическая подготовка -- социокультурная среда вуза
Аннотация: Рассматривается система экологического образования студентов экономических направлений подготовки, ориентированная на формирование их экологической компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.


Урсул, А. Д.
    Концепция устойчивого развития / А. Д. Урсул // БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.2-5.

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
КОНЦЕПЦИЯ -- КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ -- БИОСФЕРА

Урсул, А.Д. Концепция устойчивого развития [Текст] / А. Д. Урсул // БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.2-5.

2.

Урсул, А.Д. Концепция устойчивого развития [Текст] / А. Д. Урсул // БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.2-5.



Урсул, А. Д.
    Концепция устойчивого развития / А. Д. Урсул // БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.2-5.

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
КОНЦЕПЦИЯ -- КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ -- БИОСФЕРА


Сериков, Сериков,О.
    Конституция Республики Казахстан как гарант перехода к устойчивому развитию/О.Сериков / Сериков,О. Сериков // Предупреждение преступности. - 2010. - ¦1.-С.29-31

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- устойчивое развитие -- Концепция устойчивого развития

Сериков, Сериков,О. Конституция Республики Казахстан как гарант перехода к устойчивому развитию/О.Сериков [Текст] / Сериков,О. Сериков // Предупреждение преступности. - 2010. - ¦1.-С.29-31

3.

Сериков, Сериков,О. Конституция Республики Казахстан как гарант перехода к устойчивому развитию/О.Сериков [Текст] / Сериков,О. Сериков // Предупреждение преступности. - 2010. - ¦1.-С.29-31



Сериков, Сериков,О.
    Конституция Республики Казахстан как гарант перехода к устойчивому развитию/О.Сериков / Сериков,О. Сериков // Предупреждение преступности. - 2010. - ¦1.-С.29-31

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Конституция РК -- устойчивое развитие -- Концепция устойчивого развития

74
П 59

Пороховая, Л.
    КарИУ - университет устойчивого развития [Текст] / Л. Пороховая // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 55-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
КарИУ -- Экологические проблемы -- глобальное изменение климата -- университет устойчивого развития -- Карагандинский индустриальный университет -- Концепция устойчивого развития -- образовательные программы
Аннотация: Длительное глобальное развитие экономики, нацеленное только на максимизацию прибыли и минимизацию издержек и не имеющее других фундаментальных основ, привело к серьезной деградации природной, социальной и даже духовной среды. Экологические проблемы, глобальное изменение климата, социальное и гендерное неравенство только часть системных кризисов и глобальных вызовов, с которыми столкнулось современное общество. Это столкновение привело к пересмотру глобального взгляда на мир и пониманию важности осознанного поведения. Организацией Объединенных Наций была разработана Концепция устойчивого развития, одной из целей которой является переход к чистой энергетике. Карагандинский индустриальный университет не остается в стороне от этих общечеловеческих проблем. Будучи вузом, непосредственно связанным с производством и выпускающим в том числе специалистов в области энергетики, он не только включает дисциплины по зелёной энергетике в свои образовательные программы, но и интегрирует цели устойчивого развития во всю свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

Пороховая, Л. КарИУ - университет устойчивого развития [Текст] / Л. Пороховая // Современное образование. - 2024. - №3.- С.55-59.

4.

Пороховая, Л. КарИУ - университет устойчивого развития [Текст] / Л. Пороховая // Современное образование. - 2024. - №3.- С.55-59.


74
П 59

Пороховая, Л.
    КарИУ - университет устойчивого развития [Текст] / Л. Пороховая // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 55-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
КарИУ -- Экологические проблемы -- глобальное изменение климата -- университет устойчивого развития -- Карагандинский индустриальный университет -- Концепция устойчивого развития -- образовательные программы
Аннотация: Длительное глобальное развитие экономики, нацеленное только на максимизацию прибыли и минимизацию издержек и не имеющее других фундаментальных основ, привело к серьезной деградации природной, социальной и даже духовной среды. Экологические проблемы, глобальное изменение климата, социальное и гендерное неравенство только часть системных кризисов и глобальных вызовов, с которыми столкнулось современное общество. Это столкновение привело к пересмотру глобального взгляда на мир и пониманию важности осознанного поведения. Организацией Объединенных Наций была разработана Концепция устойчивого развития, одной из целей которой является переход к чистой энергетике. Карагандинский индустриальный университет не остается в стороне от этих общечеловеческих проблем. Будучи вузом, непосредственно связанным с производством и выпускающим в том числе специалистов в области энергетики, он не только включает дисциплины по зелёной энергетике в свои образовательные программы, но и интегрирует цели устойчивого развития во всю свою деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц