Электронный каталог

65(5каз)
Н 34
Наурызбаев, О. А.
    Использование блокчейна в краудфандинге [Текст] / О. А. Наурызбаев // Новости науки Казахстана. - 2019. - №1. - С. 12-19
ББК 65(5каз)

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
блокчейн -- банковская система -- сбор средств -- понимание -- платформы -- частный и публичный блокчейн -- Crowdfunding
Аннотация: На сегодняшный день финансовый сектор предлагает различные функции и предоставляет множество возможностей для людей6 кто связан с банковской деятельностбю6 а также для простых людей7 Однако6 в настоящее время традиционная банковаская система имеет множество ограничений, которые препятсвуют расширению и развитию деятельности и замедляют уже существующие процессы. Следует ли польностью пересмотреть принцип работы банковской системы? Альтернативно, существует ли оптимальное решение?В данной статье описываются актуальные проблемы в сфере банковских услуг, определение crowdfunding и преимущества, которые могут быть получены с использованием технологии blockchain.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупова , А.

74.6
А 64
Анарбек, Н.
    Особенности развития академической мобильности преподавателей вузов в казахстане [Текст] / Н. Анарбек // Вестник. - 2017. - №3. - С. 42-49
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- Болонский процесс -- высшее образование -- вертикальная и горизонтальная академическая мобильность -- внешняя и внутренняя академическая мобильность
Аннотация: Быть мобильным для преподaвaтеля отечественных вузов ознaчaет уметь упрaвлять собственной обрaзовaтельной деятельностью, строить свою индивидуaльную трaекторию, четко преследуя конкретные цели, прогнозировaть свою профессионaльную деятельность с учетом требовaний современного обществa, умение быстро реaгировaть нa происходящие изменения и перестрaивaть свой профессионaльный путь под них. Следовaтельно, aкaдемическую мобильность отмечaют кaк способность и стремление субъектa к непрерывному обрaзовaнию и сaмообрaзовaнию. Сaмо определение «aкaдемической мобильности » постоянно рaзвивaется, в него вклaдывaются все новые знaчения.Тем не менее, знaчимость исследуемого понятия сохрaняется. В рaмкaх дaнной стaтьи нa основе проведенного сопостaвительного aнaлизa рaзвития aкaдемической мобильности зa рубежом и в Кaзaхстaне рaссмотреныпроблемы оргaнизaции и рaзвития aкaдемической мобильности среди преподaвaтелей.Ключевые словa: aкaдемическaя мобильность, Болонский процесс, высшее обрaзовaние, вертикaльнaя и горизонтaльнaя aкaдемическaя мобильность, внешняя и внутренняя aкaдемическaя мобильность, профессорско- преподaвaтельский состaв.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
З-18
Закиева, Р. Р.
    Определение качества обучения инженерных кадров [Текст] / Р. Р. Закиева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 43-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль качества профессиональная подготовка -- инженерное образование -- остаточные знания
Аннотация: В статье рассматриваются основные факторы модернизации высшего образования; анализируются личностно-профессиональные особенности студентов вуза, обсуждается специфика студентов технических вузов. Рассмотрены компоненты качества высшего профессионального образования. Сделаны выводы о возможных направлениях оценки качества подготовки студентов технических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
В 19
Васильев, А. И.
    Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи [Текст] / А. И. Васильев // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 37-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- конкурентоспособность образовательной организации -- конкурентоспособность образовательной программы -- теория конкуренции -- оценка конкурентоспособности
Аннотация: В статье исследуется соотношение категорий «качество образования» и «конкурентоспособность высшего учебного заведения». На основании обзора научной литературы автор приводит примерке противопоставления и смешения качества и конкурентоспособности в системе высшего образования. Качество образования и его конкурентоспособность характеризуются как фундаментальные ценности, являющиеся объектами анализа и оценки во внутривузовской системе управления. Предложено авторское определение конкурентоспособности образовательной организации как свойства, отражающего относительное превосходство над соперниками на преддеятельной стадии. Автор описывает соотношение конкурентоспособности и качества образования с помощью освещения способов и индикаторов их оценки и анализа во внутривузовской системе управления. Взаимная обусловленность качества и конкурентоспособности образования проявляется при формулировании индикаторов и способов их оценки. Оценка конкурентоспособности образования и оценка его качества обладают методологической общностью применением подходов, основанных на «ресурсной» и на «результирующей» методологиях. Доказано, что при оценке конкурентоспособности образования должны учитываться результаты образовательной деятельности, а использование при оценке конкурентоспособности образования только подхода, ориентированного на ресурсы образовательной деятельности, делает такую оценку неполной. Построена матрица «качество» «конкурентоспособность», позволяющая выявить четыре типа отношений данных категорий, соответственно -четыре типа вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 95
Гурулева, Т. Л.
    Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений [Текст] / Т. Л. Гурулева // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 108-123
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
российско-китайское образовательное сотрудничество -- университет ШОС -- сетевой университет БРИКС -- совместные образовательные учреждения -- программы двойных дипломов -- программы включенного обучения
Аннотация: В статье рассмотрены такие формы образовательного сотрудничества России и Китая, как участие в деятельности сетевых университетов ШОС и БРИКС и создание совместных образовательных учреждений. Проведён анализ образовательных моделей Университета ШОС, определена роль базовых российских и китайских вузов в реализации приоритетных направлений подготовки специалистов для стран-участниц ШОС. Описаны образовательные модели, приоритетные направления подготовки, планируемые к реализации в сетевом университете БРИКС, а также вузы члены СУ БРИКС с российской и китайской стороны. Исследован вопрос о совместных образовательных учреждениях (СОУ) в Китае: дано определение СОУ, используемое в китайских нормативных документах, проведён статистический анализ СОУ Китая, созданных совместно с зарубежными вузами. Исследованы образовательные модели четырёх СОУ России и Китая, функционирующих на территории КНР. Сделан вывод о роли России и Китая в развитии мирового образовательного пространства и перспективах сотрудничества двух стран в создании совместных образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бедарева, Н.И.

65
В 68
Володин, С. Н.
    Влияние новостей на стоимость акций компаний киноиндустрии США [Текст] / С. Н. Володин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 52-72
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
влияние новостей -- стоимость акций -- избыточная доходность -- киноиндустрия -- фондовый рынок
Аннотация: В последние десятилетия финансовая наука активно охватывает все новые и новые сегменты финансовой системы, еще не изученные ранее. Одно из таких направлений - исследование влияния новостной информации на ценообразование отдельных сегментов фондового рынка. Представленная работа относится к данному направлению и нацелена на определение характера влияния новостей на динамику цен акций компаний сектора киноиндустрии США. Для реализации цели исследования авторами были использованы методы анализа избыточной доходности и объемов торгов, а также множественная линейная регрессия. По результатам проведенных расчетов были даны оценки общего уровня реакции доходностей и торговых оборотов на выход позитивных и негативных новостей. Значимость полученных результатов показала возможность их применения в практической инвестиционной деятельности, что делает их полезными для частных и корпоративных инвесторов, а также управляющих фондами, которые рассматривают данную сферу в качестве объекта размещения средств. Выявленные закономерности являются хорошей базой для проведения дальнейших исследований сектора киноиндустрии в различных странах и аналогичных сегментов рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кунина, Е.Е.

60.56
Т 64
Тощенко, Ж. Т.
    От феномена к ноумену: опыт методологического и методического поиска [Текст] / Ж. Т. Тощенко // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 3-14
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
категории и понятия социологии -- методология -- методы -- феномен -- ноумен
Аннотация: В статье анализируется адекватность используемых современной социологией категорий и понятий возможностям и потребностям научного познания – с точки зрения поиска глубинных смыслов изучаемых процессов и явлений. Показывается, что социология ограничивается в основном традиционными подходами, в основе которых лежит анализ феноменов, т.е. социальных процессов и явлений – очевидных, сравнительно четко интерпретируемых понятий. Исходя из концепции социологии жизни, показывается, что при всем многообразии методологических ориентаций и методических прием социологические исследования направлены преимущественно на выявление, использование и учет индикаторов жизненного мира, которые выражены посредством общественного сознания (знание, мнение, потребности, мотивы, ценностные ориентации, установки, интересы и др.), поведения, деятельности (акты, поступки, действия), макро-, мезо- и микросреды. При таком подходе эти компоненты жизненного мира предстают как феномены, т.е. явления, воспринимаемые в опыте, как объекты чувственного созерцания, как продукт эмпирического познания. Обоснован вывод, что такой подход серьезно ограничивает возможности познания. Требуется переход к иным методологии и методам, к использованию категории «ноумен», позволяющей выявить умопостигаемую, латентную сущность явлений и процессов, становящуюся очевидной в результате изучения и осмысления, умозрительного созерцания. Дается определение ноумена, выявляются его характеристики, осуществлен анализ попыток в социологических исследованиях восхождения от феномена к ноумену, высказываются предложения по его применению в объяснении и при интерпретации изучаемой социальной реальности – жизненного мира.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 61
Амантай, Д.
    Процессуальное положение медиатора в уголовном процессе [Текст] / Д. Амантай // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 72-78
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
субъекты уголовного процесса -- медиация -- процедуры медиации -- медиатор
Аннотация: В статье исследуется содержание понятия "медиатор", анализируются взгляды ученыхпроцессуалистов по данному вопросу и действующее законодательство. Медиация – это новый институт уголовно-процессуального права. Целью данной работы является исследование медиации как нового способа разрешения конфликтов. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: раскрыть определение медиации как способа разрешения конфликтов и его особенности применения; описать роль медиатора в разрешении споров. Медиация является альтернативным методом, то есть внесудебным, разрешением споров, а вместе с тем и проблем, между конфликтующими сторонами на основе добровольных конструктивных переговоров с участием нейтрального посредника. Данный способ предполагает поиск взаимовыгодного, как правило, компромиссного решения – мирного соглашения. Проведен сравнительный анализ норм Уголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан и Закона РК «О медиации». Самой важной ролью медиации является частичное освобождение судов от загруженности, повышение эффективности и оперативности работы судов при рассмотрении уголовных дел, и в целом формирование новой отечественной судебной системы, отвечающей требованиям времени и запросам правоприменительной практики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Плякина, Е. В.
    Структура психологической компотентности: определение и диагностика [Текст] / Е. В. Плякина // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 57-62
ББК 74.9

Рубрики: Университеты для родителей

Кл.слова (ненормированные):
семья -- совместимость -- ценности -- представления -- установки -- убеждения -- благополучие -- огласованность -- отношения
Аннотация: Представлены подходы к трактовке понятия «психологическая компетентность». Показано значение определения структурных особенностей психологической компетентности. Представлен диагностический инструментарий для ее измерения и оценки. Проанализированы результаты измерения коммуникативной и социальной компетентности с продуктивными актуальными смысловыми состояниями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бельская, О.Н.

65
П 30
Петровская , И. А.
    Институциональная среда предпринимательства в России [Текст] / И. А. Петровская // Вестник Московского Университета . - 2017. - №5. - С. 21-39
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
институциональная среда -- предпринимательство -- ценности -- Россия
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, предметом которого является состояние институциональной среды предпринимательства в России. В качестве теоретической основы исследования используется модель трех компонентов институциональной среды (регулятивного, когнитивного и нормативного), предложенная У. Р. Скоттом. Целью исследования является оценка восприятия данных компонентов тремя группами российских респондентов: предпринимателями, непредпринимателями и лицами, имеющими предпринимательские намерения, включая определение ценностного профиля данных групп по методике Ш. Шварца. Результаты исследования подтверждают предположение о различиях в восприятии институциональной среды данными группами, а также позволяют утверждать о различиях ценностей индивидуального уровня в зависимости от предпринимательской активности и наличия предпринимательских намерений. В частности, для респондентов, которые были или являются предпринимателями, более выражена ценность самостоятельности и менее - ценность безопасности. Это совпадает с результатами, полученными для ряда других стран, и позволяет предположить наличие универсальной структуры ценностей у лиц, ведущих предпринимательскую деятельность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титов, В.А.